【精选】铅笔作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的铅笔作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔作文 篇1
钢筋水泥的城市是灰色的，灰的有点冷。曾经以为这样的城市会拉开人们心与心的距离。然而，钢筋的冰冷永远也淡漠不了我们的情感。混泥土筑起的灰色风景线也是种抵挡不住美的色彩。我们，也会与美同行。
生活中的美是春风吹绿的柳叶;是夏夜流萤的烛火：是秋风里的一片片思念，是冬雪下远方的呼唤。美就在身边，黑夜给了我黑色的眼，而我却用它来寻找美丽。
自古以来，梅花被无数是人赞颂。正是因为她的美，渲染着周边的人。当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立在雪中，把清香洒向人间。
陽光顺着缝隙照亮了屋子，昏昏欲睡的我迷迷糊糊的看见桌上放着一杯热气腾腾的牛奶，不由得使我精神百倍。冬天，搓着冻僵了的双手，妈妈递给我一双白色毛绒手套，暖手心，暖心窝。亲情之美，如白色班纯洁。
天空忽然下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半。我丢了钱包，急得像热锅上的蚂蚁，此时拾金不昧的同学将钱包送还 。蓝色的钱包如橙色般炫丽。友情之美，是蓝色的，那样清澈。
走在街上，看见“红领巾”搀扶着盲人过马路。我敬佩的望着在鱼贯人群中缓慢行走的那一高一矮的身影。在幼儿园门前，几个穿着红色校服的女同学蹲在地上耐心的哄着一个正在哭泣的小男孩。我的内心不由发出赞叹。心灵之美，是红色的，那样耀眼。
美就在我们身边，当与以前的敌人冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方的亲人，当你和之心朋友做在一起聊着梦想和未来，当你为他人的成功而送上祝福。我感受到美奏出了快乐的乐章。
夕陽落下了，明天还 会升起。鲜花凋谢了，明天还 会怒放。美亦是如此。即使在一个地方消失，也会在另一个地方茁壮生长。
我愿意用一只黑色的铅笔，画一出沉默舞台剧。我愿意用一双黑色的眼睛，寻找着每一处美丽。
铅笔作文 篇2
“加油，加油啊”“哈哈哈”从我耳边迎面传来了一阵加油声和笑嘻声，我回头一看，正在准备一场“铅笔风波”呢，中间有一个环节一定会让你感到搞笑而又念念不忘的！
来来来，第一位选手江禹琦。瞧，他正在准备做热身操呢，他退后了几步，看来一个五米助跑啊，一口气冲过去，一眨眼的时间，他犹如一个癞蛤蟆一样跳了过去，甚至没有用手助攻呢！可谁知，好似没有把握好平衡力在地上摔了一跤。
搞笑的时候来了，那就是第二位选手，王选竣！他以最快的速度直冲向前，不知谁伸出一只脚来吓唬吓唬我们的二号选手，二号选手因来不及刹车，直接从下面的缝格中钻了出来，因为动作太难，二号选手直接撞在了桌子的支架上。
这时，二号选手王选竣气鼓鼓地发言道：“我要求重来一次！那局有人故意捣乱，申请重来一次！”当然，我们同学可都是“讲理之人”，一定会给二号选手一个机会的，而我们，在等待好戏的出场。“3。、2/1，跳”，在指挥员的带领下，二号选手也毫不留情，直接来个长助跑，再加上手的助攻，可见王选竣选手对这次比赛的信心满满。原本架子十足的他，在同学们的笑声中脆弱不堪
原来是王选竣同学在落地时想要耍个帅，然而耍帅失败，还造成了面前的脆弱不堪。但你知道吗？同学们并不是因为搞笑才笑的，而是王选竣下半部分被铅笔戳中，造成心疼的三秒钟。
哈哈，铅笔风波真有趣啊！
铅笔作文 篇3
Hello！大家好！我是小主人跨进小学三年级大门的时候，她的妈妈送给她的。
我穿着天蓝色的外衣，外衣上有美丽的图案：正中间是一条清澈见底的小河，小河里有两头正在嬉戏玩耍的河马；河岸边有许多花草、树木美丽极了。我正面的上方有一对耳朵，正面有一双炯炯有神的大眼睛，下面是方方正正的大肚子，肚子上面有一张弯弯的嘴巴，身子后面是一条可以自由转动的尾巴。怎么样，我是不是很可爱？
我的作用可大了。当铅笔小姐变“胖”小主人的`字越写越粗时，我就会帮上忙。小主人拉开房门，把铅笔小姐送进“健身房”，一分钟不到，铅笔小姐就出来了。小主人拿着铅笔小姐写字，哟，果然变漂亮了。
小主人可爱护我啦！每天小主人都会检查我的肚子，看看我肚子里的脂肪多不多，然后再把我小心翼翼地装进书包里，让我做个美梦。
能拥有这样的小主人，我感到自豪！
铅笔作文 篇4
铅笔在我们的生活中只是一种不被人重视的学习工具，它细长的身躯，虽然没有自动铅笔那样美，也没有钢笔那样经久耐用,但就是这支摆在我的文具盒里的铅笔，使我想起了我和好朋友张玲之间发生的一件难忘的事。 那次上美术课，老师让我们每人买一支2B的铅笔。我不知什么时候得的“健忘症”，居然把最严厉老师吩咐的任务给忘了。望着老师那严肃的神情，想着老师把我叫到班主任面前的情景，心里看忐忑不安起来。
今天又要挨训了，要是谁能借我一支铅笔那该多好呀！我流露出一副无助的表情。 同桌张玲发现了这件事，赶忙替我想办法，把自己的书包翻了个底朝天，也没发现除了自己手里那支铅笔以外的第二支铅笔。时间不等人，老师像平常一样开始检查学生的作业。这时，张玲焦急地想要折断那支铅笔。可是，它仿佛是钢铁做成的，把张玲的手心都磨了个红印子，奇迹终究没有发生，铅笔还是丝毫不动。 时间一分一秒地过去了，终于，老师的脚步慢慢地逼近我们，我知道自己是无救了，心也跳得厉害，正在此时，突然张玲又做出了一个出乎我意料之外的举动，她把捏在手心的铅笔，悄悄地塞给了我，这个动作是那么不经意，连老师那敏锐的眼睛都逃过了。我也被她这不为人知的动作给惊呆了。
在这一瞬间，我仿佛知道了什么叫做友谊。“你的笔呢？”老师已经来到了张玲的面前。“没有带！”张玲不敢看老师的眼睛，却已经回答了老师的问题。我也被这细小的声音所震撼了，不知哪儿来的勇气，我猛地从座位上站了起来，把事实的真相脱口说出了：“这是她的笔，我的笔没带来！”我的话一出口，全班同学的目光齐刷刷地转向我，连我自己也不敢相信这是自己的声音。“不，这笔是她的!”张玲大声反驳道：“这是她自己的！” “是她的。” “是她的。” “行了！”老师严厉地训道。我们俩立刻安静了下来，周围鸦雀无声，连呼吸都听得到。“你们俩下课到我办公室来，大家继续上课！”又是一声严厉的话语。 这节课我也不知道是怎么熬过来的。下课后，我和张玲都有没少挨训。虽然我和她都被训了，我也知道在上课时这种谦让不应该，但是我还是被张玲这种一心为她人着想的品质所感动。 这件事过后，她把那支铅笔送给了我，让我留作纪念。从这以后，我们成了形影不离的好朋友。 现在，每当我看着这支铅笔，张玲的身影便浮现在我的脑海里。我们是永远的好朋友
铅笔作文 篇5
它既没有漂亮的外表，也没有华丽的装扮。它，就是陪伴了我4年的老朋友——铅笔袋。
我相信，每个学生都有铅笔袋。它很轻，是用布制作的，只要两根手指就能把它拿起来。
玩具的样子是奇形怪状的，书包的颜色是五颜六色的，但我的铅笔袋也不甘示弱：它是一个方方正正的长方形，颜色是我最喜欢的灰蓝色。我的铅笔盒长约20厘米，宽约10厘米。它的正中心是一个类似战警的标志。标志两旁是密如蛛网的网子。标志上方是按钮似的一个银光闪闪的扣子。扣子反射出来的光能让你的眼睛睁不开。
文具盒的种类也很多，可以分为两大类：一类是铅笔袋，普普通通；一类是高级点的文具盒，功能齐全。我的文盒则是普普通通的铅笔袋。
那我就先说说我的铅笔袋的功能吧！它分为三层。第一层是拥有银色扣子的一层，虽然它比较小，但是它的用处可不小。它可是我装24支水彩笔和6支彩色铅笔的地方。第二层是最大的一个兜，里面十分宽敞，能装进比它自身大得多的东西。比如：字典、漫画……这些都能装得下。第三层是一个神奇的兜。它可以随意拿起、放下；还可以像双截棍一样悠来悠去。而且里面盛的东西也不少：铅笔、尺子、橡皮……样样都不在话下。只要我把铅笔袋放到别的铅笔袋旁，就会显得我的铅笔袋装的东西多得多。
这就是陪伴了我4年的老朋友，怎么样？不错吧！
铅笔作文 篇6
这天我在《科普小实验》上面看见了一个铅笔水袋的实验，我觉得很有趣，于是就想试一试，我准备的材料有：保鲜袋、铅笔、自来水。
实验开始了，我首先把保鲜袋吹了一口气，确保保鲜袋不漏水，再把铅笔削尖；接着，把水倒进保鲜袋里，用手紧紧的攥住保鲜袋，不让水从保鲜袋里冒出来；然后，我屏住呼吸，小心翼翼的把铅笔顺着保鲜袋穿过去；哇！真是太神奇了！最后，我发现铅笔进去的时候没有漏水，我的实验成功了！我当时非常激动！我赶紧拿着让妈妈看看，妈妈也感到很惊奇，还夸我是一个实验小能手呢！
我的实验结论是：铅笔头必须要削尖，瞬间扎破水袋，并且选择要笔身是的平均的铅笔，最好是圆形，它穿过水袋的时候水袋上的小孔要与铅笔紧密结合水就不会漏出来，如果铅笔不匀称，比如说前面是螺旋型，后面是菱形的自动铅笔，就不能成功了。同学们！你们发现这个规律了吗？快点动手试一试吧！
铅笔作文 篇7
放学回到家，我马上想到做手工。“可是做什么好呢？”我自言自语的说。奶奶听了笑着对我说：“你做一枝大铅笔给我写字咯！”“哦！好的，好的。”我一边点头一边回答奶奶。
我先准备好了材料：几张不同颜色的卡纸、彩色皱纹纸、剪刀和透明胶纸。
准备工作做好了，要开始动手了。我先用绿色卡纸卷成一个又细又长的小圆筒，用胶纸固定好。然后在上面包上不同颜色的皱纹纸，用胶纸粘住。漂亮的铅笔身就做好了。接着，我再用剪刀将粉色卡纸剪成一个三角形，将它卷成一头是尖尖的圆锥形用胶纸固定在小圆筒的一头。最后我用一点点皱纹纸卷得细细的当成笔尖，塞在圆锥形尖尖的那一头。好了，大功告成，一枝漂亮的大铅笔就做好啦！
我用铅笔蘸了一点点墨水送给奶奶。“奶奶，你的大铅笔做好了，请试试吧！”“哦！好漂亮的大铅笔喔！谢谢你啊！”奶奶一边说着一边写起了字。
