精选铅笔的作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的铅笔的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔的作文 篇1
“哈啰！大家好！”我是一枝铅笔，我身上有一只只美丽的蝴蝶、碧绿的草地，加上好几多色彩缤纷的花儿。
我原来住在文具店，店里有橡皮擦弟弟、直尺妹妹、原子笔姐姐、萤光笔哥哥、奇异笔表妹……等人的陪伴，让我每天都无忧无虑的过着幸福美满的生活。
有一天，有一个名叫家仪的小朋友来到店里，精挑细选，选中了我，我只好和同伴们依依不舍的说再见。刚到了新环境，我的心里好紧张，小主人小心翼翼的把我放进铅笔盒哩，也让我交到许多新朋友。
我最拿手的事就是帮小主人写出整齐漂亮的字，画出栩栩如生的图。每次老师称赞小主人时，我总是得意洋洋的，我觉得我和小主人真是最佳拍档。虽然，现在我太短，不能使用了，但小主人还是把我收藏在架子上，让我感受到无比的温暖。
铅笔的作文 篇2
这天，是小猫淘淘的生日，淘淘可高兴了，因为妈妈给它准备了一块大蛋糕。于是，淘淘就把好朋友小白兔邀请了过来。
“淘淘，这是送给你的礼物，祝你生日快乐！”小白兔捧着一只玩具老鼠，说。
“好漂亮呀！”淘淘说，“过来吧，小白兔，我们吃蛋糕。”
小白兔说：“哇，这么大的蛋糕，真是太好了。今天我要吃个饱，你可不要生气哦，淘淘。”
“哪儿能呢，怎么会生气呢？蛋糕就是给我们吃的，你能吃多少就吃多少。”淘淘说。
“淘淘，你真好，真是我的好朋友。我要吃喽，我等不及了。”小白兔尝了几口，又说，“哇，真好吃呀，味道美极了！”
淘淘和小白兔吃完蛋糕，玩了一会儿，小白兔就回家了。
下午，淘淘忽然找不到自己的铅笔了，这下可把它急坏了，因为它还要写日记呢。
“我的铅笔放哪去了？”淘淘在想。妈妈走了出来，说：“你今天不写日记了吗？今天你和朋友玩得那么开心，还不快写。”
淘淘说：“还写什么呀，我的铅笔不见了。”
妈妈说：“什么，铅笔不见了？来，我帮你找找。”淘淘和妈妈找了好久，也没有找到铅笔。
“对了，我想起来了，中午小白兔来过我的房间，铅笔一定是它偷走了……”
“不许瞎说！”妈妈打断了淘淘，“它是你的好朋友，你怎么会能这样想呢？它是个诚实的孩子，不会拿走你的铅笔的。”
“就是它拿的，就是它拿的！”淘淘叫了起来。妈妈说：“好了好了，别叫了，再找找，说不定会找到。”
可是淘淘已经生气了，它去找小白兔。
“小白兔，小白兔，你为什么偷拿我的铅笔，快还给我！你以后再也不是我的好朋友了。”
“谁拿了你的铅笔？你不能这样冤枉我，我可没有拿你的铅笔。”小白兔和淘淘争吵起来。
这时，淘淘的妈妈举着铅笔追了过来，淘淘便从妈妈手里接过铅笔。原来铅笔让淘淘弄到桌子缝里了。淘淘结结巴巴说：“对……对不起小白兔，是……是我错怪了你，你会原谅我吗？你……你还会把我当成你的好朋友吗？”
小白兔说：“太好了，铅笔找到了。淘淘，我们以后还是好朋友。”淘淘拉住小白兔的手，它们一起玩去了
铅笔的作文 篇3
我有一个漂亮的铅笔袋，是妈妈送给我8岁时的生日礼物，它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵，因为它包含着妈妈一份浓浓的.爱啊。它的外壳是用白色的皮做的，看上去就像穿着一件白色的礼服。一颗红色的草莓镶嵌在上面，就像一颗红色的宝石，闪闪发光。打开笔袋，你就会看到里面有二层。第一层，住着铅笔、钢笔、圆珠笔，第二层住着尺子、橡皮。
笔袋是我学习上的好帮手。当我写字时，铅笔大哥就会蹦出来，帮我书写。当我写错字时，橡皮小妹就会优雅的走出来，帮我把错字擦掉。当我需要做数学连线题时，尺子奶奶就会慢悠悠地走过来，帮我连线……
放学回家，我要写作业了，我就会拿出我心爱的笔袋。写了一会，我就会停下来，轻轻抚摸着它，它像是感觉到了一样，好像在对我说：“主人，要加油噢！” 受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。
这就是我的笔袋，每当我取得优异的成绩时，我便心存感激它，因为“军功章”里也有它的一半功劳！
铅笔的作文 篇4
铅笔这种文具，相信大家都很熟悉，每时每刻都要和它打交道，但是对我来说，却有不一样的意义。
对普通人来说，笔是一种工具，平平无奇。可对于学美术的我来说，笔中却有浓浓的情和我成长的记录。
我刚开始打色调，学习更难的技巧时，还不懂为什么要用那各种各样的笔来画，一支不够吗？我也曾多次问老师铅笔上面B数的问题，但老师并没有正面回答我的问题。
但在一节课上，老师终于解开了我心中的谜团。
当老师拿出那长短不一，形状不同令人眼花缭乱的铅笔时，我另去拿了一支HB的笔。老师却拿出一支短短的2B铅笔，告诉我，第一次上色调要用2B笔，在铅笔中B数越高则越深，第一次用HB起稿，浅，好改；打色调先用2B笔打，颜色还够深，而在明暗分界线上，用上6B和8B笔来加深，厚度和高度时可以灵活运用3、4、5、6B笔来体现较果，影子也不例外。
我在画画时，常常会学到很多知识，我在成长，我懂得了更多，笔中也有我满满的回忆，从无知到懂得，从幼稚到成熟……
铅笔表面上平平谈淡，如同家常便饭，但却书写了我绘画的经过，记录了我的成长经过。
铅笔的作文 篇5
我是一支小小的铅笔，来自一个东北原始大森林，被人类从大森林运到了铅笔厂，然后来到了一家商店里。有一天，我被一个可爱的小姑娘买走了，后来我才知道那小姑娘在一个小学里读书，还是四年级呢！
我自从被小主人买走以后，一直很兴奋，希望她能用我画出一幅最美丽的图画。在一节美术课时，画的内容是一个英雄人物，小主人拿起我便刷刷地画起来，不到几分钟，英雄的轮廓就基本完成了，当画到头部最主要的地方时，小主人突然一用力，把我的笔芯弄断了，我疼极了，但我坚持着，小主人帮我刨好后继续完成图画，经过几番修改，一张逼真的英雄人物图画就完成了。后来这张图画受到了老师和同学们的一致赞扬，我高兴极了，因为我的付出和努力也好像得到了大家的认可。
下课以后，我被小主人放进了精致的铅笔盒里。就这样，我经过一次又一次地变短，而越来越短的笔头让我感到高兴，因为我用生命描绘了班级里最美丽的图画，就好像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，为人类增添了光彩。
我就是一支用途广泛、人类又离不开的小小的铅笔。
铅笔的作文 篇6
我有一个车型的铅笔刀，看上去很可爱。它为我的学习立下了不小的功劳。
你们不知道这是什么车型吧？让我来告诉你们吧，这是一辆救护车型的铅笔刀。因为它是假的，所以轮子不能动。铅笔刀的前面和后面有两盏很小的灯，旁边的窗户印着两只小狗的图案，看上去很威风，太可爱了！
铅笔的作文 篇7
A：哈，我终于被装箱运走，即将成为最好的铅笔。
B：对呀，到时候该有多么自由。
A：你总是那么想，我们被制造出来注定是被一只无情的手握住。
B：你也太天真了，到时候我们会被小刀无情的雕刻，毁坏我们的面容。
A：对呀！可是这样能使我们成为最好的铅笔。……（铅笔A被换上了朴素的外衣，铅笔B则换上了华丽的外衣）
B：瞧你，多么丑陋，看我，注定要当最好的铅笔！
A：不论穿上什么，最重要的是里面的东西。
B：哎，到时候就不会有人用我们了。
A：对呀，可是生活不是毫无意义，我们有了我们的美好的身体。
……一个小朋友将它们买走了。
B：看好吧，你肯定是要即将离开这个世界。
……小主人看了A，又看了B，拿出小刀……B里面的芯全坏了，B被扔掉了，而A，小主人一直把它留在身边。
A看着在垃圾桶里面的B：你虽然有着好看的外表，可你的芯却是坏的，主人是在利用我们创造不可磨灭的痕迹。不是利用我们的外表去欣赏。
A经过了坚守自己的职责，允许自己被一只手握住，忍受了刀削般的疼痛，改正了自己所犯的错，留下了不可磨灭的痕迹，充满了对生活的渴望。
一支铅笔为生活所做的贡献仅仅如此吗？不是的，它有一个信念“成为最好的铅笔，必须忍受这些困难，坚信这个信念……我更加觉得人也应该拥有自己的信念—“成为最棒的人。”
铅笔的作文 篇8
从外表看，我是一根六角形的柱子，我身体很轻，又细又长，穿着墨绿色的衣服，其实我的名字不叫柱子， 叫铅笔。
我是用来帮我的小主人写字、画画的。小主人每天都要写作业，她会从文具盒里把我拿出来，紧紧握住我圆锥形的那头就可以写作业了。如果我变粗或者断了，可以用卷笔机把我卷一下就又可以写字了 ，只不过比原来的要矮一点。
我是小主人的好帮手，她特别喜欢我，天天都把我带在身边，我真希望我是一枝永远都用不完的铅笔，这样，我就可以一辈子都陪伴着我的小主人了。
