【精华】铅笔的作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的铅笔的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铅笔的作文 篇1
后悔的事是经常有的。然而有件事使我太后悔了，至今难以忘记。
记得还是我上三年级的时候。一天中午，我和几个同学在学校操场上欢蹦乱跳地玩耍着，玩累了，我便没精打采地走进了教室，准备做一下作业。可就是从书包里怎么也找不着铅笔了，我便大声骂了起来，可是谁也没有给我送来。我便气势汹汹地走到了一个正在用“金星牌”绿色铅笔的刘强面前，再过细一看，这铅笔和我的一模一样。心想一定是我的。不问怎么回事，就打了他一耳光，嘴里骂道：“我刚才喊要铅笔，你耳朵聋了吗？为什么偷我的铅笔用？”他顿时气哭了，边哭边说：“我，我的铅笔是我爸爸上星期给我买的，不你的。”我见他不承认，更气了，可是旁边有几位同学说：“刘强的铅笔是他自己的，他已用几天了。”我还争辩着说：“我昨天用的铅笔，长短，牌子颜色都和他手里的那支一样，放在书包里怎么会不翼而飞？他那支准是我的。”这时，刘强哭声更大了。哭声引来了班主任老师。老师心平气和地了解了刚才的事，准确地了解情况之后便向我说：“吴声权同学，我也有一支和你一模一样的铅笔，它会是你的吗？其他同学若也有那样的铅笔，也是你的吗？”我有些醒悟了，呆立着不动了。老师又说：“铅笔不见了可以找找，但不能随便诬赖人，还打别人，这是严重地侵犯了别人的人权，是很不对。你说对吗？吴声权同学。”说着还摸着我的头，我一想，我的头脑怎么不会想问题呀！
“老师，同学们，我错了，我很后悔。”心里想着低下了。
铅笔的作文 篇2
夜晚，小主人已经熟睡了，铅笔盒里传来了叽里呱啦的争吵声，好像发生了什么大事情。
“你们有我有用么？”铅笔骄傲的说。“小主人每天拿着我写字，你们都没我厉害。”“是吗？”橡皮轻蔑地说：“哪次字写错了不是我来擦掉的，不然哪儿来的优+？，我才是最厉害的。”我帮钝铅笔削尖，让写出来的字每一个都很漂亮，橡皮居然把它们都擦掉，真不要脸。还有铅笔你老是把自己用的那么钝，害的我要花费更多的时间和力气来把你削尖！”铅笔刀恼羞成怒的说到。
它们就这样无休止的吵到了半夜，就在这时，铅笔盒开口了：“你们每一个人都有自己的优点和缺点，你们要学习人家长处，来取长补短看见别人的发光点，别总看人家的缺点，这样才能让自己更优秀。”
铅笔、橡皮、铅笔刀非常的惭愧都默默的低下了头，后悔自己只意识到自己的优点，没有看清自己的缺点。
铅笔的作文 篇3
在一位小朋友的笔盒里，有一支名叫“聪聪”的铅笔和一块名叫“乐乐”的橡皮，他们每天都会吵架。
一天，聪聪和乐乐又吵了起来，聪聪的眼睛瞪得大大的，说：“你看你，都被小主人弄得不成样子了！再看看我，多美丽，多好看，身上有那么多五彩缤纷的条纹，简直就是铅笔皇后！”乐乐的嗓门提得高高的，他大声说：“就你这个小虾米还铅笔皇后呢！死了这条心吧！你看我，多洁白，小主人每天都会用到我！”
聪聪生气了，他大声说：“小主人每天都拿我写语文、数学、英语......哪会注意到你这个小不点？”乐乐恼怒了，他的声音就像铜鼓敲：“小主人有那么多支铅笔，他会注意到你吗？可小主人只有我一块橡皮，时时刻刻都会想到我。”
聪明生气地说：“我最厉害！”
乐乐大声地说：“我的用途最大！”
正当他们吵得不可开交时，圆珠笔爷爷走了过来，语重心长地说：“人人都会有长处和短处的，要学会取长补短，你们都很重要。”
铅笔的作文 篇4
我有一个可爱的铅笔盒。它虽然是铁皮做的，但十分精致、美观。那浅黄色的盒盖上，有一幅美丽的图画，画上一披着金发的小姑娘，怀里躺着一只活泼可爱的小白兔。小姑娘身着红衬衫，外披一件深绿色的外衣，下穿一条浅蓝色短裤，脚上一双粉红色的袜子，眼睛一张一合，显得十分调皮，她的左上方有一只小黄猫，翘着右腿，两眼眯成一条缝。小猫旁边有小博士，手中拿着一支闪烁着金光的钢笔，头戴博士帽。看着这幅画，我脑海中仿佛出现了一个美妙神奇的童话世界。
打开铅笔盒的盖子，首先映入眼帘的是一只巨大的球鞋，里面钻出一只小花猫，微笑着露出半个脑袋，好像在对我说：“小朋友，你要好好学习，长大后为建设我们的祖国多做贡献。”铅笔盒分上下两层，里面装满了各种学习用品。上层放着蓝色的小刀、细长的铅芯，以及性格直爽的铅笔、沉默寡言的尺子，还躺着3块白白胖胖的橡皮。底层的文具就更多了，它们安静地躺在里面，几支金光闪烁的钢笔，同样听话地排在那里。还有记录课程的“课程表”。这些性格不同的成员成了我学习的好朋友。每当我写作业时，就拿出性格直爽的铅笔来完成作业；每当我写错字时就用憨厚的橡皮去纠正错字，它们为我提供了方便，无私地奉献着自己。
铅笔盒伴随我度过了愉快的半个学期，它已成了我形影不离的好朋友。
铅笔的作文 篇5
我是铅笔。我在铅笔王国出生不久后，就被小主人的朋友买了回去，送给了我的`小主人。
我有着绿色的外衣，工人师傅用木头把我做成椭圆形。我为什么叫铅笔？因为我有铅啊！铅在哪里呢？在木头的中间啊！把笔的一头削得尖尖的，我就可以帮小主人工作了！如果小主人不小心把字给写错了，就用我的天敌——橡皮，把我刚写的字给擦了。我的笔头越写越粗，眼看小主人的作业才写一半，怎么办呢？这时小主人不慌不忙地把我送进了我最喜爱的铅笔刨刀里，使劲儿旋转，顿时，我感到天旋地转，晕头转向，但我出来时，惊讶地发现我竟然变尖尖的了！"我和我的小主人关系可好了，在他不用时，就把我轻轻地放入文具盒里，小主人从不在我身上乱写乱画。而我呢，能帮小主人写字，所以小主人特别爱惜我。我的介绍就到这里了，现在你们也很喜欢我吧，希望你们能记住我，我就是铅笔！
铅笔的作文 篇6
我铅笔盒里的文具最近老是闹别扭，弄得我上课不是缺这就是少那，这不，晚上我刚想睡觉，就听见它们又开始争吵了，我悄悄竖起了耳朵。
铅笔神气地说：“小主人最喜欢我了，每天用我的时间最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人没有了我，考试不得零分才怪，我的本领是最大的。”
橡皮不服气地说：“你这话可不对，虽然我个子瘦瘦的，但是小主人用你写错了字，还不是用我擦吗？不然错字没法消除掉小主人准得被罚站，我的本领才是我们中间最大的，难道不是吗？”
一只默默听着的尺子开始说话了：“别看我身体扁扁的，我的用处可大了。我能测量长度，还能画柔美的曲线。我的本领才是我们中间最大的，难道不是吗？”
钢笔听不下去了，它生气地说：“我的笔尖坚固、锋利，你们忘了上次全县钢笔字比赛小主人得了冠军，不全靠我吗？我的本领才是最大的。”
它们谁也不服谁，就在笔盒里乒乒乓乓打了起来。我一看不妙连忙打开笔盒。发现铅笔的笔尖折了；尺子身上黑乎乎的；钢笔漏的墨水把笔盒都污染了。我语重心长地说：“你们都有各自的本领，都有各自的用处，少了你们谁我都没办法上学，我求求你们还是别打架了。”
听了我的话，它们又和好了，再也没有吵过架。
