关于铅笔作文锦集7篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的铅笔作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔作文 篇1
你，穿着绿色西装，戴着黑色尖帽。
你，带着无数支笔，钢笔，圆珠笔，生活在一个狭窄的笔筒里，显得那么平凡，那么不为人知。
你，逐渐被淘汰，各种花哨的新钢笔取代了你的位置。你被人抛弃，只能看着你的主人用那些新笔在纸上一个字一个字的写。
你不抱怨，即使一个无知的孩子在利用你的时候会把你放进嘴里，在你身上留下一个又一个的牙印，即使你已经失去了往日的风采。
你，当你再次被抱起的时候，总是那么神清气爽。你尖尖的黑帽在纸上留下一个又一个美丽的字，但黑帽渐渐变钝。你被放进卷笔刀里。随着钢轮的转动，绿袍黑帽都变成了碎片。随着铅笔一次又一次的削，你的身材变矮了。终于有一天，你所拥有的一切都变成了垃圾桶里的残羹剩饭，你的生命也在那一刻终结。
无数的你，变成了面包屑，无数的其他人，再一次由绿色的棍子和,组成，变成了戴着黑色尖帽子的士兵。纸是你的战场。
那些新钢笔，当纸上有墨水痕迹时，永远无法擦掉。而你，主人写错一个字，只要用你的搭档和橡皮擦在纸上轻轻一擦，错的字就可以擦掉了。那么，你看，哪位建筑师或画家是用钢笔设计和绘画的？不。无论何时你设计一栋建筑，画一幅画，你都必须习惯在图纸和纸上画画。有时候，你全心全意付出的，最多也就是一份草稿，总是被记号笔和颜料覆盖和替代。你用身体在纸上画的记号就这样擦掉了。当一幅名画完成后，人们会永远感激油画笔和记号笔，你也会这样被遗忘。但是，你没有抱怨，你只能默默的看着，翻滚的碎片可能是你的眼泪。
你是一支铅笔，一支晦涩的铅笔，一支普通的铅笔。久而久之，你被取代，被遗忘，但我忘不了你，忘不了你用生命画下的印记！
敬礼，我的铅笔！
铅笔作文 篇2
小玲有一只铅笔。一天，她把铅笔放在桌子上，就睡觉去了，一只老鼠爬上来，拿走了铅笔。
“你放了我吧，我不可以吃的”，铅笔说。老鼠回答：“我在长牙，总得嗑点什么才行！喏，就像这样！”说着老鼠就狠狠的咬了铅笔一口。
铅笔只好说：“你再给我一次机会，让我画一幅画吧，反正你一会就要嗑我了。”老鼠想了想说：“行，你画吧！”
铅笔画了三角形的耳朵、尖尖的爪子……老鼠赶紧说：“别画了！那不是一只……”可是已经来不及了，铅笔已经画了大触须。
“猫！”是一只真正的猫！老鼠被吓得尖叫起来，跑走了。
铅笔作文 篇3
放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。
自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子：“咦，你这‘土老笔儿’是谁呀？我怎么没见过你？看你身上灰溜溜，多难看！”
铅笔温和地说：“自动铅笔小姐，你怎么能这样说呢？论年龄，你该叫我爷爷呢！以前，我也和你一样，受到人们的喜爱，只不过因为现在科学技术水平提高了，有了你，我才被人们冷落。这是社会的必然，将来你也会有这一天的。”
自动铅笔不以为然：“我也会有这一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先进。尖尖的小铁头，坚固耐用，人们只有在我的小脑袋上一按，我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观，怎么会像你一样被冷落呢？”
“自动铅笔小姐，不要太自负嘛！如今，科学技术再飞速发展，人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起，高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活，新的事物每天都在涌现。在未来，人们一定会发明出更好的笔具，甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以，你以后也会被人们冷落的。”铅笔笑盈盈地说。
自动铅笔羞愧地说；“铅笔爷爷，我明白了，请原谅我刚才对你无礼。不过，听您这样一说，我倒有点儿担心了。”
铅笔和蔼可亲地说：“没关系，好孩子，我们是为了人类服务的，如果人类不需要我们了，那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊！”
听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。
铅笔作文 篇4
今天，我整理了我的写字桌上的小笔筒。发现许多铅笔头，它们已经被我遗忘很久了。我每次用短的铅笔，就会把它扔进笔筒里。日积月累，竟然赞了一大筒。
这些笔买回来的时候，穿着五彩缤纷的花衣服。可是现在，它们有的烂掉了头上的橡皮，有的破了外皮，有的露出肚皮。一个个变成了小破败，横七竖八躺在那了，就像懒散的乞丐。
看着桌子上一堆无用的”乞丐“，我想让它们就貌换新，重新做人。于是我找来一些废旧的圆珠笔杆，一个一个套在铅笔头上，它们一下子就长高了，”乞丐“一下子就变得精神了。虽然它们外旧依旧，但现在至少成了”乞帮帮主“。这些黑心肠的”帮主们“又可以帮我写出漂亮的字了！
我看看被我摆放的整整齐齐的铅笔头，仿佛听到它们说：”我要给主人写出更漂亮的字。“我想：它们应该兴奋得睡不着觉吧！
铅笔作文 篇5
在一位小朋友的抽屉里，有一支铅笔和一支钢笔。钢笔很骄傲，常常瞧不起铅笔。
有一天，他们在对话：
你敢跟我比吗，小铅笔？钢笔大声问。
不敢，钢笔先生，铅笔谦虚地说。
你果然不敢，弱小的东西！钢笔更大声了，还带着一副轻蔑的表情。
这您就说的不对了，先生，铅笔反驳道，我一点儿也不弱小。我们一出生就是专门写字的.，没有等级差别。而且我们写得怎么样，都是由小主人决定的。再说
闭嘴！钢笔发怒了。
你看看我是多么高贵，穿着黑色的衣服，写字时从不马虎，深受小主人喜爱。再看看你，身形简陋，粗了还要削，多麻烦！而且小主人写作业时大多都用我来写，偶尔才用你写，说明小主人认为你已经过气了，所以才不用你的。很明显，你不配和我放在一起！
钢笔先生，您别生气啦，我们都是朋友，何必如此争吵呢？铅笔平静的说。
我没有你这个朋友！钢笔不理他了，往一边滚去。
忽然，小主人打开了柜子。钢笔一不小心滚了出来，啪的一下，掉在了地上。小主人赶紧拿起钢笔，只见钢笔头被摔得弯弯曲曲，墨水流了一地，本来干净的黑衣服也摔坏了主人一下子把钢笔扔进了垃圾桶。铅笔好像在钢笔被扔进去的那一刻，听见了一个声音，再用用我吧，拜托了
后来，铅笔依然被小主人用着。它一点一点地变短，没有一丝抱怨。直到它被用完了，小主人将它扔进垃圾桶的那一刻，也不后悔。因为它已经完成了使命，就是做一支帮助小主人的笔。
铅笔作文 篇6
作文课上，老师顺手从抽屉里拿出了一支铅笔，然后问我们说：“这是什么?”我们全班都异口同声地说：“这是一支普通的铅笔呀!”老师又问：“这支铅笔有什么正常用途呢?”我们不假思索地说：“可以画画、写字。”老师晃了晃铅笔，问：“这铅笔有什么特征呢?”有的同学说：“铅笔的背上有花纹。”还有的同学说：“铅笔有一个尖尖的头和一顶小小的帽子。”
“铅笔还有什么不务正业的用途呢?”老师提了一个奇怪的问题。教室里顿时鸦雀无声，同学们都陷入了沉思中。马老师又说：“尽情地想象吧!”过了一会儿，同学们似乎想到了什么，一个个陆续把手举了起来，一个同学说：“铅笔可以自卫，如果你遇到歹徒的话，就可以用钢笔来当自卫武器，可以用它刺伤歹徒，这不是很好吗?”我说：“铅笔可以当做橡皮泥塑的工具，美术课上老师叫我们用橡皮泥做泥塑，如果你忘了带工具，就可以用钢笔来当工具。”……同学们的说法五花八门，各有各的道理。
这时，老师说：“有一个博士研究生，他要写一篇论文，他就到美国一个洲去调查，很惊奇地发现有一所中学出来的人无论是谁几乎都不会去犯罪，于是她就进一步地去调查。发现了那所中学有个规矩，只要一进去，校长就会让他们讨论一支铅笔有什么用途，让学生们知道一支小小的铅笔都有这么多的用途，何况我们人呢?”
想完这一些，再回去看老师手上的那支铅笔，我仿佛觉得那支铅笔也在对我说：“我都有那么多的用途，你应该比我更有用呀!”
铅笔作文 篇7
今天阳光明媚，天气晴朗，我们全体同学在老师的带领高高兴兴地乘车来到了铅笔厂参观。
下车，我一眼就望见两座高大的厂房。这个工厂一共4个车间，分别是制铅、制板、制杆、成品车间。
我们先参观制铅车间。一走进车间，“轰隆轰隆”的响声使同学们不由地捂起了耳朵，这是搅拌机在工作。它把粘土和石墨揉合成粘团，然后通过滚压成形，成形之后再挤成铅。这时的铅很爱断，所以要送到火里去烧。为了使铅写起来显得光滑，还要给铅加油，加了油之后才成为一根可以使用的铅。这些铅通过传送带来到一个大铁斗里，一个阿姨再把铁斗里的铅放在大铁箱里。望着这些铅，我想：原来一根小小的铅笔来得这么不容易啊！
走出制铅车间，我们来到椴木场。这些椴木都是长了很多年的大树锯成的，又大又粗，堆起来像小山似的。同学小声议论着：“多大的木头呀！”
穿过椴木场，我们来到了制板车间。一根椴木上了传送带，它首先被切成七八段，然后剥了树皮锯成木块。再煮、烤、加蜡，成为两厘米厚的木板。
这些冒着热气的木板被送到了制杆车间。在这里，这些木板要开槽、装芯、烘干，成为一根铅笔。同学们看着这些铅笔小声说：“这儿的铅笔真多啊！”
我们来到成品车间，铅笔一通过这里，笔上就有了颜色，有的还有花纹。再印上商标，铅笔就做成了。<
参观结束了。这次参观使我明白了：每根铅笔都来得不容易，是工人叔叔辛勤劳动的果实，我们应该爱惜每一根铅笔。
