状物类作文

2021-10-13 14:12:05
有关状物类作文8篇

有关状物类作文8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的状物类作文8篇,欢迎大家分享。

状物类作文 篇1

今天,我刚走进教室,就惊喜地发现了几个新“朋友”――几条小金鱼。

这些“新朋友”真惹人喜爱!有的金鱼身体是由红色和白色组成的,像一只变色斑马;有的身上有些白色的小点,就像一个威风凛凛的大将军;有的是金色的,像一个个娇滴滴的小公主!最美丽的要数那条最小的金鱼了,它全身都是金色的,眼睛鼓鼓的,就像两颗晶莹剔透的小珍珠,一身金色的鱼鳞,金光闪闪,尾巴轻如薄纱,像撑开的公主裙似的,它穿着公主裙在水中优雅地跳起舞来,就像一位天使。

这些金鱼可聪明了。只要谢老师一走过来,金鱼们就纷纷沉下去,只有那只神气十足的“大将军”还满不在乎地停在水面上,目不转睛地盯着谢老师,好象在说:“伙伴们,快上来看,这是谁呀?”谢老师刚刚离开,它们就摇着尾巴争先恐后地游上来,小脑袋凑在一起,像一群顽皮的孩子在说着悄悄话。

这些可爱的金鱼最喜欢玩游戏,他们有的在比赛游泳,有的在疯打,还有的在捉迷藏。最有趣的是那两条比赛游泳的金鱼,一条白色的金鱼是裁判,“预备,开始!”裁判一声令下,两条金鱼立刻飞奔出去,像离弦的箭一般冲向终点,最后“打”成了平手……

金鱼们的生活过的丰富多彩,要是我也能变成金鱼,在鱼缸里像鱼神仙那样生活就好了。

状物类作文 篇2

这个星期五,我刚从无聊的学校和无数的书本中走出,在本子上记了长长的作业,走出校门,心里正想着 明天 的计划,早上起来先写完英语班的作业,然后是学校的数学和英语作业,然后到外婆家吃饭,吃完如果 老妈高 兴,兴许可以听几分钟音乐time after time正想着,不知不觉走到老妈身边,看见吴阿姨正和老妈说 话,老 妈一扭头看见了我,便说,今天去摘柳絮。 我愣了愣,马上反应过来,像一年级的小妹妹一样“耶” 欢呼了 一声,马上催促老妈快点去。

和我们一起去的还有好朋友云笛儿还有吴阿姨,因为云笛儿去 过,所以带路的重任就由她来担负啦! 路 上我们不停的说话,每到一个路叉口的时候,妈妈就会对正在说话的云笛儿说:“迪迪!带 路!”她就会 马 上指出向哪里走。两辆电动车运行了许久后,我问 她:“怎么还没到啊,你是不是认错路了?”迪迪向四 周 看了看,说了一句让我吐血的话:“额……好像……是我认错了……”我们便饶了一个好远好远的路,我们 立即掉头回去,在田野边看见一位正在为麦苗喷药的叔叔,吴阿姨便上前问路,才知道我们离目的地远着呢, 无奈,只好放弃去那里了。老妈提议道:“这路边不是有 好多柳树吗,就在这儿摘吧!”我们便又上车搜寻 目标,找到一棵枝条垂的很低的柳树,便拿起一个塑料袋开始“工作”。老妈到附近买东西去了。

我左手抓着塑料袋,右手抓住一根枝条便把上面的柳叶和柳絮了下来,往塑料袋里一扔,又抓住一根开始 捋。哎呀!还有好多都够不着,这个时候只怪自己个子太低。遇到稍微高点的,我先猛的蹦起来,右手迅速 抓 住柳枝,左手赶紧也把柳枝往下拽,这样就能再捋到好多,我聪明吧?看看她们那边,干的也不错呢,袋 子里 有不少战利品啦,毕竟两个人干的比一个人 好啊。我想着,动作也比以前老练啦,渐渐地,我竟可以 两只手 捋啦,而且速度快极了,捋了一会儿,感觉手好疼,不得已放下工作看我的手,哇塞!只见我捋的时 候特别用 力的地方一片绿色,像是童话里的绿族人,再看看其他人的手也是一样,绿绿的,沾上了柳 树的 汁液,这是 春天的颜色啊!我想。过了一会儿,妈妈回来了帮我一起捋,我们一边捋一边说话,开心极了。

这里没有柳絮了,我们便换了一个地方,那里有两棵特别大的柳树,别的树上的柳絮都是只长出一点 , 而这棵却长了许多柳絮, 还都开了花,柳絮是要不成了,不过,知识是可以学到的嘛!仔细想了之后才明 白 ,因为这里的建筑物少,所以受阳光照射也多,自然就长的好了嘛!

状物类作文 篇3

我爱云,也不知道你们有没有仔细观察过它,我认为,它是那么的美,能给人许多安慰。我爱云,也不知道你们怎么样认为,我认为,它是那么无私,把自己化成滋养大地万物的雨。

云是那么可爱,它变化多端,有时,他像一个顽皮的小孩,有时,他像一个凶猛的狮子……

云是那么自由,它可以随风飘动,游山玩水。

云是那么幸运,它可以高高在上,俯视人间,看见一些美丽的风景。知道一些,人们可能永远不会知道的秘密。

哦,我爱云,我也经常想象我是云,那种无忧无虑的生活,那种只有奉献者才能感到的快乐。

状物类作文 篇4

在我家门前的小路上,种着许多花草树木。一到春天,家门前的小路上就成了花的海洋。其中我最喜欢那美丽的山茶花。

山茶花的颜色是那么艳丽,看起来是那么醒目。每次放学回家,经过那条小路,我都会被山茶花那明艳的色彩深深吸引住。它们有的是鲜红的,像被血染过一样。有的是玫红色的,像被水彩笔涂过似的,十分漂亮。

山茶花不仅颜色好看,那开放的姿态也十分迷人。走进一看,有的已经欣然怒放,向人们展现它美丽的笑脸。有的弯着腰,多像一位彬彬有礼的小姑娘在向人们鞠躬。有的略微展开了几片薄薄的花瓣,像刚从睡梦中醒来。还有的饱胀得马上就要破裂似的。

一阵微风吹来,山茶花们开始翩翩起舞。它们轻轻摇晃着脑袋,挥舞着手臂。看着看着,我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的山茶花,立在小路旁,和他们一起舞蹈。这时,蝴蝶飞过来,不由连连赞叹到:“看,它们的舞姿可真优美!”

我爱家乡美丽的山茶花!

状物类作文 篇5

秋天到了,我们小区花园里的桂花开了,它的香气在很远的地方就能闻到,特别的香。我走近它发现桂花的根十分粗壮,深深地扎在泥土里面,每个大的枝干上长出了许多小的枝干,枝干上长满了叶子,叶子在阳光的照耀下油亮油亮的,更显得青翠欲滴了,叶子是椭圆形的,在桂花树上长了许多密密麻麻的小花朵,犹如一颗颗黄色的珍珠,花朵形状各有不同,有的含苞欲放,有的是个小花骨朵儿,还有的已经绽放了。而且桂花还有很多实用的价值,它可以做桂花糕、桂花酒,还可以泡茶喝呢!

状物类作文 篇6

一个阳光明媚的上午,小丽拿着橡皮筋出跳皮筋,她把橡皮筋绑在两棵小树上跳皮筋。玩的正开心,一位小弟弟在摇树,给小丽数数。

这时候一位带着红领巾的大哥哥走了过来对小弟弟说:“你会把小树摇疼的。咱们得想个办法才是。”说完带着小弟弟走开了,小丽抓耳挠腮却不知道两个人干什么去了。

大哥哥和小弟弟不一会就走了过来,对小妹妹说:“我们搬的椅子,把橡皮筋绑在椅子上 跳,好吗?”“好的”小妹妹也爽快地答应了。小妹妹把橡皮筋绑到椅子上欢快地跳着。大哥哥带着小弟弟帮小树穿上厚厚的外衣。

春天到了,保护树木,人人有责。

状物类作文 篇7

那是我的生日的前一天,妈妈给我20元钱,让我去买一个自己喜欢的小动物,我去了花鸟鱼市。我转了一圈最后路过卖鸟的店,我进去了。因为天气很冷,鹦鹉们都卷成一团,独有一只小鹦鹉活蹦乱跳。它毛色鲜艳舌头老粗,小嘴啄的食盒嘎嘎的响。我高兴得买下了它,大概是觉得它和我有缘吧!

听别人说一只鹦鹉不能活过一个星期,要一对一对的买才行。

可我的'一只小鹦鹉却快活的生活了8个月,仍没有死。

小鹦鹉回到家后,我把它放在一个笼子里,上面挂着一个环,下面有两方型的食盒,一个装水,一个装瓜子。小鹦鹉吃饱喝足后便在环上荡起了秋千。

每当我回到家,小鹦鹉听到我的脚步他总会迫不及待的等待我回来。因为我每次回到家,都会抓住它,用鼻子蹭它颈上柔柔的毛,然后把它放在芦荟上让它吸芦荟的汁。

别看小鹦鹉这么可爱,可它还有很放肆的时候,但是放肆过后总会让大家捧腹大笑。有一次,我们全家都在看电视,小鹦鹉也在它的“秋千”上便荡边看着,突然,电视上演起了广告,小鹦鹉立刻不满地叫起来,但看见全家都看着它,它立刻羞愧的把头卷在羽毛里,全家哄堂大笑。

状物类作文 篇8

“地球仪”这个名字大家都很熟,而我,却对地球仪有一种更特殊的感情。

我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的,我把它视为掌上明珠,整天拿着玩。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大,球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置,以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极,下端连接着南半球底部的南极,使球体固定在轴上。球体安置在底座上。安个底座是为了使地球仪能稳稳地放在桌子上,不会滚动。

小地球仪的颜色也很好看:成片的绿色表示平原,窄长的是谷地,淡黄色的是高原,深黄色的是山脉,蓝颜色的是海洋。蓝色越浓,表示海洋越深。国与国之间有国界线,邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上,显得十分和谐悦目。

我经常拿着地球仪看。看着它,我仿佛成了一名旅行家。看到了日本的富士山,观赏了埃及的金字塔;我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓,还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界,它太奇妙了!

地球仪还是一个不张口的小地理老师呢!它帮助我解决了一个又一个地理上的小问题。有一次爸爸问我柏林在哪里?在哪个洲?我想了想,却是一无所知,便忙看了看“小老师”,脱口而出:“在欧洲!”爸爸听了,满意地笑了。看着爸爸那欣慰的笑容,我得意地看了看那位“小老师”——地球仪。

我爱我的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致,更重要的是它使我懂得了许多地理知识,还使我的理想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢,它不像录音机、彩电那样价格昂贵,它不像小草、蜡烛那样让人称道。它是那样的平平凡凡,可我却那样地喜欢它——地球仪!

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