【必备】铅笔作文300字锦集8篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的铅笔作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
铅笔作文300字 篇1
铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友,但后来他们分开了,是什么原因呢?请听我一一道来。
铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了,他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔非常得意地说:“主人最离不开我,他每天用我来写字。主人的好成绩全是我的功劳”。橡皮听了微笑着说:主人也离不开我呀!他小时候用我最多,现在虽然用的少了,但是我更高兴,因为主人很少出错了。主人没忘了我,还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说:“主人不再使用你就说明你已经没有用处了,当然是我的功劳大了”。橡皮听了铅笔的话,心里虽然不高兴,但是没有表露出来,也没有和他继续争论。心想,总有一天你会明白的。
铅笔于是更加骄傲了,经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉,主人就是不同意。说得多了,主人真的烦透了铅笔的啰嗦,一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通,他想主人很快就会请他回去的。他等呀等,发现了主人已经换了一只笔。
于是铅笔沉默了,在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间应该友好相处,这才是最可贵的。
铅笔作文300字 篇2
我是一支可爱的小铅笔,身上穿着漂漂亮亮的花衣裳,主人可喜欢我了,每天都把我修得整整齐齐。可是有一天我突然发现自己变短了。在我变短的日子里,主人也不喜欢我了,一天的清晨,我刚醒来,就听见主人对我说:“你太短了不能用了,我的把你扔掉!”主人二话不说就把我扔进了垃圾桶,只有10厘米的我朝主人大声喊到:“主人!我现在至少还可以让你再用几天,等我五、六厘米的时候再扔我也不迟呀!就让我再为你服务几天吧!”可是主人听都不听,扭头就走了。我伤心地哭了,不知不觉在垃圾桶里睡着了。突然,我被一声震动给惊醒了,原来是清洁工人们来把垃圾桶里的垃圾清理走。一路上,我不知道被多少垃圾笑话,西瓜皮说:“瞧瞧你,这么短!你的主人肯定不想要你才把你扔了。”废纸盒说道:“西瓜皮说得对!就凭你这个小矮个儿能干什么呀!”橘子皮又说道:“你太矮了!”……。
我眼里含着泪水,无声地接受着它们的批评,没多久我来到了垃圾船,在那里,我被很多垃圾掩埋了……。朋友们,你们知道吗,一支10厘米长的铅笔,能让一个穷苦的孩子写上一、二个月的字,节约一支铅笔,就能让他们有机会多写一个字。来吧!请从自己做起,不要再浪费我们这些铅笔了。
铅笔作文300字 篇3
国王的书桌上有一支钢笔和一支铅笔,傲慢的钢笔非常瞧不起铅笔,觉得自己是钢做的就弄不断,而铅笔一折就断,所以经常嘲笑和奚落铅笔。
“你敢动我吗?铅笔头子!”钢笔骄傲地说道。“我不敢,钢笔。”铅笔谦虚地说道。“我就知道你不敢动我,你这个懦弱没有用处的东西,我都不知道主人要你用来干嘛呢?你这个一折就断的垃圾。”钢笔说完就开始哈哈大笑起来。“我不敢动你是因为我们生下来就是为主人服务的,不是用来碰撞的,我们都有各自的优点,也有各自的缺点,你就不应爱嘲笑我。”铅笔说道。钢笔听完火冒三丈一气之下两支笔都不理对方了。
过了几天,钢笔不小心摔了个狗啃泥,它的墨水就爆出来了,生命就结束了。而铅笔呢,它的生命还有好长好长呢!
铅笔作文300字 篇4
从前有一个小女孩,她觉得新学期到了,为了更好地学习,她要增加新的学习用品。于是,她来到商店里买了一支穿着彩色衣服、又瘦又高的铅笔,一块又大又胖的橡皮和一个黑白相间的转笔刀。小主人还给它们买了一个温暖的家——文具盒。
小主人在它们文具三兄弟的帮助下,成绩提升得很快。没过半个学期就超过了学习委员,老师一看小女孩的成绩,就让她当了学习委员。
小女孩可高兴了,回家后就对铅笔说:“谢谢你,你不仅让我的学习成绩提高了,还让我当上了学习委员,你功不可没。”铅笔听了,就变得骄傲了。他越来越讨厌橡皮,不让橡皮擦小主人写的错字,小主人的成绩从此再也没有提升过。
一天,转笔刀终于忍不住了,他生气地说:“铅笔,小主人的成绩是我们一起帮她提升的,并不是你一个人的功劳。你写错了字,是橡皮帮你擦的,是我让你更有战斗力的。我们三个都有自己的长处、短处,我们应该互相帮助、团结一心,这样才能让小主人取得更优异的成绩!”
铅笔一听,再也不敢这样骄傲了。
铅笔作文300字 篇5
“嘿嘿嘿!”我是主人的好帮手,猜猜我是谁?我就是你们心爱的钢笔小妹!
想知道我的外形吗?我身高14厘米左右,身穿蓝衣裳,头戴一顶蓝帽子,瘦瘦高高的身材,大家直夸我苗条。把我的帽子拿下来,就会露出我的小脑袋,我的脑袋里储藏着很多丰富的知识。最好玩的是我有一个黑黑的'大肚子,那是我的吸墨装置,每当我饿的时候,小主人便会第一时间喂我吃东西,我最喜欢吃零食就是墨水了。我的脚下贴着一张“六品堂”字样的标签,我想那就是我出生的地方吧。
我的用处可大了,我可以帮助小主人写字。每当主人需要我的时候,我就会蹦到她面前帮助她完成作业,小主人总是满意得直夸我。一到晚上,小主人就会把我放到文具盒哥哥的肚子里,那里很温暖、很舒服、很安静,也有很多哥哥姐姐们来关心我、陪伴我,使我每天都过得开心。
其实我也是有一些些缺点的,比如:偶尔会漏墨、会把小主人的手弄脏,有时还会把主人的习字册画得乱七八糟,让小主人不好跟老师交待……所以我每次都会慢慢地认真地帮助主人写好每一个字。每当老师表扬小主人字写得很好看的时候,我的心里顿时就会乐开了花……
这就是我——人见人爱的钢笔小妹,你也喜欢我吗?
铅笔作文300字 篇6
在一个漂亮的文具盒里有一支铅笔,它非常骄傲。
一天,老师给每个同学都发了一张纸说:“今天我们进行一场书画比赛,请每个同学都拿出自己的笔”。于是,我赶紧拿出自己的铅笔,开始写字,过了一会,比赛结束了,我兴致勃勃的交给了老师。
过了几天,我们评出了三位书法家,其中就有我的,老师还表扬了我,这句话让铅笔听见了,于是,铅笔开始奚落橡皮,几乎每天都欺负橡皮。
一天,铅笔骄傲的对橡皮说:“我会写字,会做题,还能让主人获奖,你有什么用途?”橡皮实在忍不住了,就开始跟铅笔吵架说:“你不就能写个字吗,要不是我,主人写错字了,看你怎么办。”
橡皮不再理会铅笔。
有一天,小主人升到了三年级,就不再用铅笔了,铅笔一听生气了,瞪着眼睛,跺着脚,生气的说:“橡皮,不就是以后不用铅笔了,改用钢笔了,有什么大不了的,早晚有一天,你橡皮也会淘汰的。”这时,铅笔明白了:物各有所长,各有所短,不能只看到别人的短处,而看不到别人的长处。
果真没过多久,小主人升入了三年级后,铅笔就被小主人放在书桌的一角。
铅笔作文300字 篇7
我的铅笔盒是塑料制成的,造型既简单又实用,放进我的书包就成为了我学习中必不可少的“好帮手”。铅笔盒的封面是褐底色和绿色水草绘成的。上面还画着两条可爱的小金鱼,他们在茂密的水草中嬉戏,不时地吐出一串串透明的泡泡。你看,两条活泼的小鱼似乎在说着悄悄话。那条红尾巴的小鱼瞪着一双明亮的眼睛,像是等小主人打开铅笔盒的那一瞬间吐出一个又大又圆的泡泡,给小主人一个惊喜。打开铅笔盒,这是一个用磁铁吸住的开关,首先应入眼帘的是盒盖背面的一个小袋,里面装着我每天的课程表,每天晚上,我都要看看课程表,它提醒我准备好第二天的课程。我的铅笔盒分上,下两层,上层整整齐齐地放着三枝削得尖尖的铅笔,这是我上艺术课的“朋友”。居住在下层的“成员”也不少!有钢笔大叔,圆珠笔哥哥,直尺大妈和橡皮小姐。它们都是我的“好伙伴”。的确,我离不开我的铅笔盒,它上课就在我的课桌上陪着我,和我一起听那永远也听不够的知识。我爱我的铅笔盒!简评:叙述很有条理。
铅笔作文300字 篇8
有一天,小主人芳芳写完作业,迷迷糊糊地好像听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说:“我们来比比谁最厉害吧!”橡皮同意了,纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优点:“我可以写出美丽工整的字来。”橡皮毫不示弱地说:“我可以把你学错的字擦掉。”铅笔直着腰,神气地说:“这有什么了不起的……”铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没完没了。正当铅笔和橡皮争吵得不可开交时,纸发火了,大声说:“安静!安静!你们各有各的本领,都好好反省反省吧。”
铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来……纸和蔼地说:“你们想通了吗?”“想通了!”铅笔和橡皮异口同声地说。“我一定不骄傲自满了,我要和小主人一起努力学习。”“对,对,对,我也是这种想法。”橡皮说。
从此铅笔、橡皮和小主人一起学习,最后小主人还被评为优秀少先队员和三好学生呢。