【实用】铅笔的作文300字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的铅笔的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔的作文300字 篇1
“我最有用。”“我最有用。”“我才是最有用的。”这是从哪里传来的声音？原来铅笔盒里的东西都活了，它们正在比谁最有用呢！
铅笔小弟开心地说：“大家好，我叫……不用介绍了，我是最有用的，主人的每节数学课都用我，数学作业也用我做，我最有用。”
橡皮大哥不紧不慢地说道：“我最有用，小铅笔，每次你写出错别字的时候，不都是我把错别字擦掉吗？”橡皮大哥说完又唱：“你是我的小呀小铅笔，怎么写呀你都写错，要不是我呀我来帮忙，看你怎么怎么怎么怎么怎么办！”
尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了，大声说道：“你们真没用，我有着笔直笔直的身体，用来画线是最好不过的了，所以说我最有用。”
钢笔妹妹再也等不下去了，它急忙蹦了出来，着急地说：“我最有用了，主人在语文、英语、科学课上都用我，那三科的作业也都用我做，我最有用。”
这时红笔妈妈走了过来，它说：“孩子们，你们每个人都很有用，我们不能用自己的长处去比较别人的短处。”
红笔妈妈话音刚落，大家就情不自禁地鼓起掌来。
从此以后，大家再也不说谁没用了，大家都相亲相爱地生活在一起。
铅笔的作文300字 篇2
嗨！大家好，我的名字叫kt猫文具盒。我常常穿着粉红色的布皮外衣，还有一只kt猫陪伴着我。kt猫长者两只尖尖的耳朵，还有两只水汪汪的眼睛，是不是很可爱呀。我长20厘米，宽10厘米，我是用布做成的。要是上课我不小心掉到地上时，不会有很大的响声，影响到老师上课。别看我只是一个普普通通的文具盒，我的用处可大了。
我有两层，第一层是装铅笔的，打开扣子，把铅笔放进一个个小圈圈里面，铅笔就不会容易折断。第二层里面放着尺子将军、橡皮擦弟弟、钢笔姐姐……每当小主人写作业的时候，钢笔姐姐就跑出来帮小主人写出一手漂亮的好字；每当小主人写错字的时候，橡皮弟弟就跳出来帮小主人该正错字；每当小主人线画不直的时候，尺子将军就走出来帮小主人把线画直。它们都是我的好朋友。
我是小主人最珍惜的一个文具盒，我可是小主人的百宝箱，只要是上学用的文具我这里都有，所以我的主人现在依然没有丢弃我呢！我就是——一个漂亮的文具盒。
铅笔的作文300字 篇3
一天，一个小男孩拿出铅笔写字，便说：“这铅笔真好用。”写完后就把铅笔放到了铅笔盒里，出去玩了。
铅笔盒里很安静，突然，一个声音打破了这里的宁静。只见铅笔斗志昂昂地向大家公布：“从今天起，你们这些东西都要听我指挥。”“为什么呀！你有什么本领？”橡皮反抗道。只见铅笔大声地说：“如果没有我，你们这些东西有什么用呢？再说了刚刚小主人都夸我好用呢！”
这时尺子不满地说：“如果没有我，你自己能画出又直又长的线吗？如果没有我，你们的画能好看吗？”
橡皮得意地说：“你们有什么了不起，若画错了没我就没法把他去掉，没法去掉，你们的本子或画册上得多乱啊！”
一直没有发言的钢笔意味深长地说：“我呀，我的优点有很多，我……我不说大家也知道。”
铅笔盒奶奶把意见发表：“孩子们，你们一个也不能少，若没了你们其中一个，一幅画或是一篇文章都没那么美好，滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，任何时候都不能骄傲，要知道团结就是力量。
大家听后沉思了，一个声音打破了宁静。“对不起！”又有一个声音：“对不起！”慢慢地大家又成了好朋友。
这个故事告诉我们每个人都有力量，不过团结起来力量才能更强大！
铅笔的作文300字 篇4
上体育课了，同学们到操场上去了。书本觉得自己的知识最深奥，就在铅笔宝宝，尺子，橡皮擦面前显示自己的微风。她傲慢地说：“我知识渊博，谁都比不过我。”
铅笔宝宝说：“我们还是等一下再说吧！”数学课开始了，同学们开始用尺子在书本上连线了，用铅笔画着。书本恼怒了，一下子火气冲天地说：“尺子，你总是要压在我身上，把我都压扁了，还有你铅笔，把我都刮得痛死了。”
尺子说：“我又不是故意的。”
铅笔宝宝一下子就忍不住哭了，她说：”我去告诉妈妈去。“写好了，同学们下课了，书包妈妈知道了，愤怒地说：”你怎么能以大欺小呢，各自有自己的长处，不是你知识多就好，有些事情别人能做得到你就做不到。“
书本一听感觉有点道理，不好意思地说：”我......知道错了。“
到了最后，学期结束了，书本变得破破烂烂了，那本书的主人不读三年级了，要读四年级了，书本卖给了收垃圾的人。可尺子和铅笔还是装在书包妈妈那里，继续给主人用。
铅笔的作文300字 篇5
铅笔和橡皮、卷笔刀是好朋友，铅笔每天要写很多的字，卷笔刀天天削铅笔；写错了，橡皮就赶紧过来帮忙。
有一天，主人把橡皮和卷笔刀借给别人一天，它们担心铅笔在他们不在的时间里，会有麻烦，约定明天一定要让铅笔继续可以给主人做作业、画画、打草稿。
一天过去了，它们迫不及待地想回来了。可是，它们来找铅笔，但铅笔不见了，只剩下铅笔头在那里。
它们疑惑地问铅笔头：“您知道我的好朋友铅笔到哪里去了呢？”
铅笔头回答：“昨天主人一生气，把它折断，扔进垃圾桶里去了。”
它们向垃圾桶走去。
垃圾桶很大，恶臭的味道在垃圾桶里飘着。它们似乎没有闻见，只是着急地问垃圾：“垃圾先生，我的好朋友铅笔在哪儿，您知道吗？”垃圾回答：“昨天的垃圾全掉在地上了。”
它们跳到了地上，可是却看不到好朋友铅笔的身影。
它们又去找主人的“跟屁虫”鞋子。它们心急如焚地问鞋子：“您知道铅笔在哪儿吗？”
鞋子说：“铅笔已经被扔掉了，可是，铅笔的一部分在这里。”说着，它们把铅笔一削，放进了铅笔盒。
它们默默地说：“我们永远是朋友！”
铅笔的作文300字 篇6
文具盒、铅笔和橡皮擦是一个大家庭。
这一天，我发现我把外套忘在学校了，于是我回去拿外套。我偶然发现铅笔和橡皮好像在说什么。于是我走近了，听到铅笔大声说：“我是小主人最有用的文具，我应该在中间，这样主人就能更方便地拿到我。”。
然而橡皮不服气的说：怎么才能成为最有用的主人？没有我，师傅写错字怎么办？所以，我应该在中间。
就这样，争吵开始了。你跟我争，谁也不放过谁。如果你没有给,写信，你就知道两个小时过去了，领带还没断。铅笔盒叮当作响，像打仗一样热闹。我真的很佩服他们。吵架也可以吵两个小时。
这时，文具盒开始说话了，慢慢地说：朋友们，别吵了。文具是主人的助手。没有我们，师傅就不能好好上学，所以我们都是师傅最有用的助手！我们必须团结一致，提供更好的服务。
铅笔和橡皮擦听完，都脸红了，互相道了歉，各自回各自的地方去了！铅笔盒又变成了一个幸福的大家庭！
铅笔的作文300字 篇7
我刚上一年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好地望着我，好像在说：“以后我们会成为形影不离的好朋友。”文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的'课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”——尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好地休息吧！
就这样，我的文具盒每天伴随着我，忠实地为我服务，在学习上给予了我许许多多的帮助。我非常喜欢它，我一定要好好爱护它。
铅笔的作文300字 篇8
我的文具盒该退休了，我几次叫爸爸妈妈给我买个新的，他们都说；"再用用。"去年一月五日，是我十岁生日，他们终于给我买了一个漂亮的文具盒，我可高兴了！
这个文具盒，长有23厘米，宽有8厘米。披着一身浅绿色的衣裳，草地上面，有一个身穿粉红色群子的小女孩儿，正牵着一只梅花鹿，悠闲的散步；文具盒两边，有两条粗细不同的道道，好像水面上荡漾着的波纹。打开之后才知道，里边还有一个小文具盒，我想应该是她舍不得离开妈妈吧！
咦，这里还有不少成员呢。戴着红帽子的铅笔和它的伙伴（钢笔，水性笔）们每天为我写写画画；透明的直尺，负责打格，画直线；雪白的橡皮，就像是我的挚友，只要一发现我的作业有错，就蹦到我的眼前，三下五除二就擦得干干净净；蓝皮袄的剪刀，是备用的工具之一。这些成员虽然性格不同，但相处的十分和睦。
每当我打开书包，看到漂亮的文具盒，就仿佛看到了一篇篇精选的文章；一幅幅优美的图画。
啊！我爱我的文具盒，更爱那些为我的科学之路立下汗马功劳的成员们！
