钢笔和铅笔作文

2021-10-13 15:03:48
【推荐】钢笔和铅笔作文4篇

【推荐】钢笔和铅笔作文4篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的钢笔和铅笔作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

钢笔和铅笔作文 篇1

小明有一个笔盒,里边住着铅笔、钢笔、橡皮、涂改液和尺子。钢笔看不起铅笔,常常奚落它。钢笔傲慢地说:“我多么好看,多么精致,多么闪亮!你这个破木头,不配和我一起在笔盒里。”“小明以后肯定会有用到我的地方。”铅笔谦虚地说。“主人已经三年级了,不会用你了,你这个懦弱的东西,自己乖乖地跳进垃圾桶吧!”钢笔傲慢地说。铅笔没理会它,回到了自己的地盘。

一天,学校要举行画画大赛,钢笔说:“又可以派我上场了。”这次的画画大赛主题是素描,小明从笔盒里拿出铅笔,钢笔眼巴巴地看着铅笔去立大功了。小明用铅笔画出来的素描画误笔成蝇,最后得了一等奖。看到钢笔无精打采,铅笔安慰它说:“下次我们一起合作为小明赢得比赛吧。”钢笔一听,一下子精神打了起来!

最后他们成了一对好朋友!

钢笔和铅笔作文 篇2

在一个安静的教室里,桌子上的一支铅笔和一支钢笔正在那里交谈。看着他们,好像他们在吵架。

铅笔说:“主人一定喜欢我钢笔骄傲地说:主人一定喜欢我。”“你有证据证明主人喜欢你吗?每当主人想利用我时,他会先清理我的头。此外,他每次写作都会小心使用它,当他写完的时候会把我放在一个好地方。”钢笔骄傲地说。你错了。我认为这些都是你编造的。主人用了我比你更长的时间,而且在我写的时候写得又快又整齐。因此,老师总是表扬老师。所以主人喜欢我这一次铅笔会大发雷霆。谁说的,也许明天我们会看看主持人是用我还是用你。”比较好,谁怕谁。哼!“

第二天早上,店主拿出那支写得又快又工整的钢笔。留在下面的铅笔非常不高兴。下午,主持人拿出干净的铅笔再次使用。这支钢笔底部有气。晚上,两支钢笔又在桌子底下吵架了。

不久之后,主人停止使用这两支钢笔。钢笔被主人扔掉是因为没有水,铅笔被主人扔进垃圾桶是因为笔芯用完了。店主又买了两支钢笔来替换它们。现在他们已经在文具厂被改装了。

钢笔和铅笔作文 篇3

我的文具盒里有一支铅笔、一支钢笔和一块橡皮擦。今天,不只怎么的,我听到"刷拉拉,刷拉拉"的吵架声。原来是铅笔和钢笔在吵架。

铅笔嘲笑钢笔,说道:"你这个没用的东西,小主人写错了字,你连擦也擦不掉,只会涂个黑疙瘩。不仅难看,还浪费纸呢!你看我,写起字来好看极了,既清晰有鲜艳,写错字还能用橡皮擦呢!"

钢笔也带瞧不起的口吻挖苦铅笔说:"恶心,你也不会好到哪里去。在现代社会中,你已经被淘汰了,要不是有我钢笔,你连一堆垃圾还不如呢,别自作多情啦!

铅笔又争辩说:"哼,你凭什么这么神气呢?绘图等都离不开我们铅笔家族。"

钢笔又叫嚷说:"我虽然写错字擦不掉,但我写出来的字清晰好看,不和你一样黑乎乎的看不清楚。"

然后,他们左骂一句,右骂一句,吵得不可开交。它们俩找橡皮评理。橡皮说:"你们俩只看到自己的长处,而看不到自己的短处。以己之长比人之短而嘲弄别人,这是不对的`。"

钢笔和铅笔作文 篇4

夜静悄悄的,笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。

钢笔使劲的把铅笔挤到一边,铅笔气愤地说:“钢笔大哥,你干嘛使劲挤我?”钢笔骄傲地说:“我的作用比你大,我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢!只有小学一二年级学生才用你。”

铅笔不服气的说:“是啊!小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功,哪儿能用你写好字呢?”

钢笔看了一下铅笔心想:“说的有道理,把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说:“我们用的时间可比你们长寿的多,不像你们用着用着就没了,真命苦啊!”

铅笔却无忧地说:“我们一点也不命苦,人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的画时,虽然我们越用越短,像蜡烛一样直到用尽,却换来的是珍贵的艺术品,有的还能够流芳百世哩!"

这时,尺子站起来说:“别吵了!别吵了!其实你们各有各的用处,小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时,小主人每天都用铅笔写字,随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔,而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处,一起帮助小主人才对!”

钢笔听后,一声不吭的向外面挪了挪,对铅笔说:“铅笔弟弟,刚才我错了,我不应该瞧不起你,咱们和好吧!”

铅笔高兴地说:“太好了,咱们一起为小主人服务吧!”

也更深更静了,钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。

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