实用的铅笔作文合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的铅笔作文7篇，欢迎阅读与收藏。
铅笔作文 篇1
我有一个粉色铅笔盒，也是我的好朋友。她是去年与我相遇的。
自从有了这铅笔盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，荧光笔小姐初次”搬”到她这座”房子”里，文具盒一开始不习惯，可过了几个小时就不觉得奇怪了。她经常会把几支“生病”的铅笔安排在柔软的“床”上，安静的躺一天。这座房子虽只有一层，可是空间很大呢，让我的文具都安心地住在里面。
我的文具盒还很调皮。有一回，她犯了错，竟然把我的钢笔弄丢了，我说：“你这个不称职的大管家，下次要注意！”
我的铅笔盒每天都帮我摆放文具，我十分珍爱她。它每天都陪我做功课。每次我都会在上课前把她拿出来，从里面取出一支尖尖的铅笔，而她里面的“退休兵”却越来越多了呀！
我，喜欢我那可爱又勤劳的铅笔盒。
铅笔作文 篇2
想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！
第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈！多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，萌多少芽，开多少花，结多少童话。
铅笔作文 篇3
从前，铅笔和橡皮不但不是好朋友，不是好搭档，反而还是敌人。
有一个仓库，叫“作业仓库，”里面都是作业，橡皮兄弟们知道后，就冲进去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敌人——铅笔当守门员。
有一支铅笔叫菲菲，他在作业堆里找呀，找呀，找了半天也没发现什么，正当他一点力气也没有的时候，终于发现了在一张白纸后的橡皮。那橡皮还是个幼虫，铅笔菲菲二话不说，就把笔芯刺了进去，虽然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的包住了。铅笔菲菲在原地怎么也拔不出来，只好让其他同伴去消灭橡皮，把作业补上，或等他们来救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的过去了，一转眼一个星期过去了，铅笔菲菲还是出不来，他灵机一动，想：要是把笔芯折断，不但自己可以脱身，还能让橡皮永远感觉到有一根针刺在自己身上一样，至于没有笔芯，可以到削笔机医生那再产一个。于是铅笔菲菲说干就干，360度的扭了一下身子，只听“咔嚓”一声，铅笔芯断了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，铅笔菲菲趁着这个机会，连滚带爬的到削笔机医生那里产了一个笔芯，就连忙到刚刚消灭的橡皮那边把作业补完，又接着去消灭其他橡皮。
这时候，不知从哪蹦来了又一大群的橡皮，据说他们是橡皮的援军呢，“完了完了！”铅笔们感叹道，“压力可真大！来了这么多人！”
这时，铅笔的领头人说：“俗话说得好，“兵在精，不在多”，大家看看我们铅笔，个个身强力壮，又有一根很有帮助的笔芯能刺他们，肯定能赢，不用怕他们橡皮的，其实来了一批又一批也是浪费，只要我们铅笔齐心协力，肯定能赢的。”
铅笔士兵们听了领头人的这番话，都很有感悟，他们奋勇杀敌，把橡皮们都灭了个精光，终于取得了胜利，然后又把作业补了起来。主人知道后，重重地悬赏了他们。从此，橡皮士兵们再也不敢来侵犯了。
铅笔作文 篇4
铅笔是我们最普通的文具了，他没有粉笔松软，没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长，颜色也不灿烂，只有单调的几种颜色。
平时，铅笔总是静静的躺在铅笔盒里，看起来是那么没有用。在学生手里却是少不了的工具。学生用铅笔誊写每一个好看的生字。它是学生和老师沟通的桥梁。
写语文作业的时候，用它书写一个个生字；写数学作业的时候，用它演算一道道题目；上美术课时，用它勾画一幅幅图画；上音乐课时，用它记录一个个音符。
小小的铅笔拿在学生的`手里可厉害了，就像孙悟空的七十二变。一会儿变出一朵朵花儿，一会儿变成红红的太阳，一会儿变成广阔的草原，一会儿变成天边的朵朵白云……
刚上小学的时候，妈妈就给我买了练字本和图画本。于是我经常拿着铅笔涂涂画画。铅笔给我带来了无限的快乐。
铅笔的生命虽然短暂，但是从铅笔的生命里，我感悟到一个道理，生命不在于长短，而在于它价值的多少。
铅笔作文 篇5
这天晚上，在我睡不着觉的时候，我忽然听到铅笔盒里有一阵阵争吵声。
“我对小主人来说是最重要的，如果没有我，小主人就写不了作业了。”铅笔骄傲地说。
“才不是呢!”尺子抗议到，“我才是，如果没有我，小主人就不能做画线题了。所以我对小主人来说才是最重要的。”
“我才是!我才是!小主人如果写错字了或者做错题目了，那我就有大用处了!如果没有我，小主人做错了题目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整洁了，所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有词地说。
我忍不住发话了：“你们对我来说都很重要，都是我的好助手，你们应该和睦相处。”
他们听了惭愧地低下了头说：“小主人，我们知道错了，我们以后一定会和睦相处的。”
我心里比吃了蜜还甜，我想铅笔盒里应该再也不会有争吵声了吧。
铅笔作文 篇6
我有一个铅笔盒是幼儿园快毕业时周老师送给我的礼物。它是一个长22CM，宽11CM的铁的“大管家”，它和我已经相处四年了。文具盒里面住着小胖墩——橡皮、小扁人——尺子和高个子——铅笔，还有钢笔娃娃和胶带阿姨，形成了一个文具家族。
文具盒盖上印着MICK EYMOUS的英文字母，在左边有一个米奇和它朋友米妮，它们用一双大眼睛看着我。米妮还摇者手似乎在说：“小主人，你好呀!你愿意和我们一起去探险吗?”右边的放大米奇，它做了一个“走”的动作，好象在说：“一起去吧。”盒盖的底色是天蓝色的。
我要写题目时这个蓝色的“大管家”就让铅笔上场。它一蹦一跳地走到我手里。如果我写错了，“大管家”就让橡皮出场，不一会儿它就把错的字擦得干干净净。钢笔娃娃可没有那么乖了，饿了就闹罢工，唉，我只好定时给它喂墨汁，喝饱之后才乖乖地听我指挥。
我和大管家每，天都在一起生活，我要感激它，因为我学习上的每一点进步都有它的功劳。
铅笔作文 篇7
星期天，我在家里看书，看到一段搞笑的内容，我连蹦带跳地笑了起来，一不小心，摔了个四脚朝天，挂在我脖子上的钥匙甩到了墙壁上。我抬头一看，墙上有一条条“黑线”，仿佛一条条小河。我思索了半天，这难道是钥匙画的？我半信半疑地又试了好几次，才发现真的是钥匙画的，我拿了一个橡皮擦，还真的擦掉了，我高兴地对自己说：“这真是个神奇的钥匙铅笔。”
这时，妈妈下班回来了，我连忙跑过去把这个发现告诉妈妈。妈妈听了笑着说：“孩子，钥匙里面含铅，当然可以画出东西了。”我似懂非懂地点了点头。
这天，我在家拿着钥匙画画，画了大半晌的功夫才停了下来，仔细一看，钥匙越来越短了，大概到半截了，我好奇地问妈妈：“妈妈，钥匙怎么会越来越短呢？”妈妈又说：“钥匙里的铅是有限的。”我恍然大悟。
这就是我的发现——“钥匙铅笔”。
我希望人人都有一双善于发现的眼睛，发现更多有趣的问题……
