读后有感作文

2021-10-16 19:35:44
【精华】读后有感作文汇编七篇

【精华】读后有感作文汇编七篇

细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编整理的读后有感作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后有感作文 篇1

今天,我看了一个故事,里面讲到时间就是生命,说的是有一个大学教授很有学问,有一天,一个学生请教他怎么样才能考出好成绩来,他便笑着让这位学生明天到他家里去。

第二天,学生到了他家,从门口看到家里很乱,而教授则让他在门口等一分钟,当着学生的面打扫起来,仅仅用了一分钟时间,教授就将客厅打扫干净了,并且倒了两杯咖啡,让学生进来喝咖啡。喝完咖啡,教授就让学生回去了,学生不解地问他的问题,教授却说已问题,教授却说已经回答他了。学生开始觉得很奇怪,后来才明白:这一分钟看起来很少,但只要你利用好了这一分钟,你就会觉得这一分钟是必不可少的,学习上的成功也正是要抓住这么多的一分钟。

是啊,时间如流水,一去不复返呀。假如你把这一分钟放在吃喝玩乐上,那你长大就会一事无成。鲁迅爷爷说过:“人家说我是天才,那是不对的,我只是把别人喝牛奶的时间用在学习上罢了。时间就是生命,无端地浪费时间就是催残生命,与谋财害命是没什么两样的。”他的话说得多么朴实、多么真挚啊!

但是,在生活中有些人却执迷不悟,用扑克牌来赌博,整天围着它们转;一些学生不想上学,竟然逃学;还有一些学生迷上了上网,经常上网吧,甚至偷了父母的钱去网吧玩……把美好的学习时间就这样丢弃了,把自己的青春就这样抛在这些东西上。然而他们不知道,时间也正在悄悄地溜走,抛弃他们。

我们从小就应该向珍惜时间的人学习,珍惜我们生命中的每一分钟,让它发挥出更大的作用,不让自己一生碌碌无为、虚度年华。

读后有感作文 篇2

近读彭国梁先生《耳光》一文,感触颇深,其中有段文字给人印象特别深刻:“听说某单位为了迎接一个人,造了一张门,那张门花了将近一个亿。这时,我手上的癣又在发痒。我想伸出手去,扇,扇谁的耳光呢?扇门,门岿然不动;扇人,谁都比你高比你大,甚至高大得那门就如同他们的裤裆。你想从那裤裆里穿过,还得检查你的身份证。”真的,看到这样的文字真爽,比扇人一记耳光还过瘾。

现实生活里,的确还有许多需要扇耳光的人和事,比如:药价虚高,医疗费昂贵,老百姓看不起病;教育乱收费屡禁不止,贫困家庭孩子因此辍学;城市“牛皮癣”、公用设施被无端损毁、悠悠芳草遭人肆意贱踏,看着这些,心里就会来气,就想扇人一记耳光。诸如此类,不一而足,怎一个耳光了得?

听说有的地方某某官员收贿多少多少竟然没有被追究法律责任,而有的地方“小巫见大巫”一点问题却闹得满城风雨,还有人因此坐了班房。倘若真有此事,你又该去扇谁的耳光?恐怕一抬手又只好扇了自己。当然,一般情况下,老百姓是很少有要被扇耳光的时候的,原因是他们难得有机会去招谁惹谁和侵害谁的利益,特别是国家和公众的利益。老百姓想要扇那些“蛀虫、硕鼠”的耳光,又感觉能力有限,气力不足。扇自己耳光反倒觉得既方便又省事,而且确实具有现实意义,防范于未然未必不是件好事。其实,从我做起,正人先正己,老百姓都知道这个理,只是有的人却不一定真能明白。

又比方说,每每看到那些蓄着黄头发、穿着花衣服、嘴里还叼着根纸烟、男不男女不女的“学生青哥”时,我心里就想上去扇他一记耳光。结果不知是手软还是因为底气不足,终于没有扇成。想给自己一记耳光又于心不忍,最后只好指着自家“宝贝儿子”警告一通:你要是也跟这些鬼崽子样,看我如何收拾你!那年儿子读大三也不算小了,冲我笑笑且很有礼貌地回敬了一句:“老爸,大千世界无奇不有,人家有人家的活法,您老又何必这样较真呢。”回过神来一想,也是,时代不同了,社会在发展,在变化,你自己跟不上形势还跟人家赌什么鸟气。伸手摸摸自己的脸,还好,没挨着别人的耳光已是万幸。看来,我们虽不是阿Q,但有时,似乎又不得不阿Q一回。

如此,我想冒昧地请教前辈——彭国梁老师,什么时候该扇自己一记耳光才好?若果真等到老百姓上来扇耳光的时候,那可是颜面扫地,后悔晚矣

读后有感作文 篇3

安徒生的灵魂飞翔了两百年,他的文字温暖了数代人的心。他曾深深打动过无数纯洁欢乐的/善良美丽的乃至忧伤沉郁的心灵,因为他不仅让他们认识了童话世界的美好与纯真,还让他们共同经历和体验了蕴含在童话世界里的现实与真理。《安徒生童话》拥有永恒的魅力,它所一座丰富而奇异的精神宝库。读这本童话,你会沐浴到真善美的圣光,会拥有悲天?人的情怀,会爱上天地间的每一个生灵,每一朵化,每一颗草。

散文学家张晓风这样解读童话大师安徒生-——如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿,如果有人25随了,还没有品味过安徒生,那么他的青年少了一片辉煌;如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一点丰饶,如果有人45岁了,还没有思索果安徒生,那么他的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了,还没有复习安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。

《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》,《皇帝的新装》这些脍資人口,熟练于信的故事,能让我从小读到老,百读不厌。许多金子般灿烂的童年生活都有安徒生的烙印,长大后,那会是他内心深处最清晰,最纯洁的回忆。在安徒生的童话中,我最喜欢的是《皇帝的新装》。它不仅生动的描写出皇帝,大臣一类“上等人”的愚蠢可笑,而且还揭露了宫廷中虚伪,阿搜奉承等种种丑行。在这篇童话里,我最喜欢最佩服的人就是那个小孩。他纯真可爱,无私无畏,当众揭穿了骗局,说出了真相,真是了不起!童话给人以美丽,善良和感到。但是有人认为生活毕竟不是童话,生活中找不到一片适合童话生长的土壤。

所以,在你漫长的岁月中,持有一颗天真烂漫,晶莹剔透的童心,生活就会洋溢着种种不可思议的乐趣。当你一步入社会时,千万不要被空气中弥漫着的尘埃蒙蔽了那双好奇的眼睛。尽管生活会让我们流泪,尽管生命中有许多无奈,但心中若有童话,未来就是一种快乐和期待。

读后有感作文 篇4

这几天,我一直在读一本非常有趣的书——《有故事的汉字》。

有几个字,我对它印象特别深刻:比如天,它的甲骨文代表一个人顶天立地;还有日字,金文代表太阳会不断产生、释放热量,让人特别容易理解它的意思。还有很多的字,如水、沙这些字的甲骨文让人感觉字如其物。我最感兴趣的要数汉字的演变了,甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。比如一个土字,经过若干年,通过几次演变,终于变成了现代简化了的土字了;还有一些字,甲骨文和楷书一点都不像,却还是一个字,比如春字,看甲骨文怎么也猜不出来,它的甲骨文左边代表草木接受阳光的照射、右边代表草木种子钻出地面往上生长的样子,这样就好理解了吧;大家再猜一个字:两竖夹一个中字,猜得到吗?这是一个灾字。没想到吧!

这本书不仅让我看到了古人无法想象的智慧,也从它的演变感受到了文明的进步,社会的发展。

五年级:XXX

读后有感作文 篇5

最近,我看了《烂漫的天空》这本书,里面有着许多隐含深刻道理的故事。特别是《麻雀的评论》一文,更让我深有感触。

这个故事主要讲了麻雀高傲自大,自以为是。他讥讽竹笋、蜜蜂、小鸽子,觉得他们都完成不了自己的理想,可当麻雀再次遇见他们的时候,大家都已经有了一定的成就,他大吃一惊,相信不了事实。

我开始觉得麻雀高傲自大,非常可笑,可是静下心来仔细想一想,我们生活中不正也有着许多这样的“麻雀”吗?

我在做数学作业时,看到前几天的作业完成得很好,都得到了优秀及以上,便感到有些骄傲自满,再次做时做得马马虎虎,第二天作业发下来一看,错了两道题,把进率都搞错了,我不正像文中的那只麻雀吗?

高傲自大是许多独生子女的缺点,但教育家卡尔·威特却很注意对儿子的教育方法,以至于儿子并没有骄傲自大。在儿子有了善行后,他不是一味地去表扬他,而是适当的让他得到赞许,让儿子知道不能太自满。等儿子明事理后就告诉他,一个人无论怎么优秀,都不能和至高无上的上帝相比,这也是为了让儿子不狂妄自大。

巴甫洛夫说过:“无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的.多么高,你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。” 让我们不再骄傲,做一个谦虚朴实的人。

读后有感作文 篇6

寒假中,我阅读了《我爱国学》这本书,深有感触,期中最令我感动的一篇文章就是《大孝无言》。

这篇文章主要讲了这样一个故事:马鹏飞从小被父母遗弃,只能与他双目失明的奶奶相依为命。所有的家务活都是他干,家里被他收拾的干净整洁,一尘不染,为奶奶准备的急用药物样样不缺。还会给奶奶打针。他做的可口饭菜只留给奶奶吃,自己经常挨饿,有时偷偷的吃些酱油拌饭。()他还经常对奶奶说:“奶奶,今后我就是你的眼睛”。最令人佩服的是他在这么艰苦的环境下,学习还很认真,考试成绩总是排在班上前几名。这是一个多么孝顺,多么懂事善良的孩子呀!

想想我们自己,总是要求父母一次一次的满足我们的要求,而我们从来没有为父母想过,我们能为他们做些什么呢?其实父母要的并不多,只要我们好好学习,健康成长。说来说去还是为了我们好。所以我一定要孝敬父母,现在我虽然挣不了钱,但我可以给劳累的妈妈泡杯热茶,给疲惫的爸爸捶背,给他们扫扫地,擦擦桌子,及时认真的完成好自己的作业,减轻他们的一些负担,让他们享受到家庭的温暖。

这本书让我懂得了很多知识,明白了很多道理。

读后有感作文 篇7

读了《卧冰求鲤》这篇文章,我被主人公——王祥的孝心感动了。

这篇文章讲了在一个天寒地冻的日子里,王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥便立即穿上一件破烂的旧棉袄,来到了河边。王祥顿时傻眼了:河面已是万里冰封,哪里还有鲤鱼?没办法,王祥只好试着用体温将冰融化。可是,冰只融化了一点,王祥已经冷得瑟瑟发抖。这时,冰突然自行裂开,出现一个小洞,洞里跃出两条鲤鱼。王祥兴奋极了,迫不及待地带着鲤鱼回家给继母吃……

用体温将冰融化,那是多么不可思议啊!我不由自主地想起那天的情形。那天冷空气突然来袭,天气非常的冷,学校的跑操依然继续,我们不由得抱怨起来,跑操的时候还把衣服伸进衣袖里,不情愿拿出来。可王祥呢?竟然xx着上身趴在冰面上!是什么力量使王祥的意志力这么坚强呢?我想:应该是他对继母的那份爱和孝顺吧!想到这里,我的眼前浮现出我的妈妈。我是妈妈带大的。小时候,我很倔强。因为爸爸在办工厂,所以每天我和妈妈一起往服装厂里跑。

过了几年,我长大了,妈妈决定将我送到幼儿园里去,这样她既可以好好上班,我也不用和妈妈到处奔波。但是可能是因为天天和妈妈呆在一起的缘故,我却怎么不肯,和妈妈耍起了小脾气,可妈妈的意志非常坚定,这根本就不管用。到了幼儿园,我还是很固执,竟然忘其他小朋友的桌子底下钻,妈妈没办法,只好把我带回家,虽然这件事过去了好多年,但是我还是不明白,那时候的我为什么脾气这么倔,妈妈只是希望我每天可以不用和她跑来跑去,而我却不知道妈妈的这份心。不管是以前还是现在,以前的我们不懂事,现在呢?妈妈为我们准备饭菜,希望我们可以吃得好一点,而我们却挑三拣四,尽为父母出难题,难道现在的我们也不懂事吗?

虽然,现在的生活并不需要我们像王祥那样“卧冰求鲤”,但我们可以用自己的方式去尊敬、孝敬长辈。我们可以帮父母收拾碗筷,帮父母打扫卫生,帮奶奶捶捶背,帮爷爷按按摩……这些事情不都是我们可以做到的吗? “孝在于质实,不在于饰貌。”只要我们用心去做,长辈们也一定会感受到的,不是吗?

“谁言寸草心?报得三春晖。”王祥用自己的行动作了回答。《卧冰求鲤》这个故事将永远铭刻在我的心中……

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