【推荐】草房子有感作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的草房子有感作文8篇，希望能够帮助到大家。
草房子有感作文 篇1这个星期我读了曹文轩的作品《草房子》它令我颇受感动这是一部讲究品位的少年长篇小说。
作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。我很喜欢故事中那个“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的小主人公桑桑。当桑桑为了引人注意，在酷热的夏天穿着棉袄拖着竹竿的动作，，但又被戴着白帽子的秃鹤产生“敌意”。让我觉得桑桑和许多人一样喜欢出风头，想讨人喜欢。当桑桑无偿的为蒋老师和白雀送信，传达美好，纯洁的友谊,差点成为牵红线的媒人，我觉得他是一个乐于助人的人；当秦大奶奶眷恋艾地时，桑桑第一个同情秦大奶奶，我又感受到了桑桑脆弱的情感；当桑桑在下面传纸条不让杜小康当班长，事后又觉得自己是大坏蛋时，我又看到了他敢于承担错误的一面........
《草房子》在我的记忆里成了永久的定格，我将会永远记得它。
草房子有感作文 篇2读了《草房子》第四章——艾地以后，我的心久久不能平静，里面的故事情节不断的在我脑海中出现，所有的喜怒哀乐，描绘的淋漓尽致。内心的这份不平静，并伴随着隐隐的痛……
艾地，不单单是这块地，也不单单是这地里的艾草！更重要的是讲这艾地的主人——秦大奶奶的故事！
秦大奶奶住在油麻地小学西北角上，她的矮小草房和艾地龟缩在那里，与油麻地小学显得格格不入。学校与地方联合想把秦大奶奶赶出这片土地，花费十多年的功夫，最终也没有成功！也难怪，这片土地是秦大奶奶与丈夫用了几十年心血换来的，几乎耗费半生精力，秦大奶奶的丈夫在刚获得这块土地时又撒手而去，秦大奶奶无儿无女，唯有这块土地了……这事放在谁身上，都不会轻易放手！即便这块地是用来建造学校，服务社会和国家，造福百姓和子孙，我也特别能理解她！
当政府采取办法的时候，秦大奶奶是还没有想开的时候。所以无论是多么耐心的，多么充分的给秦大奶奶说道理，还是想尽办法采取强硬措施，都不能顺利完成。就算给秦大奶奶架着拖走，她哪怕以死相拼，用尽全力哭嚎，一路挣扎……都要坚守自己的土地。读到这时，我胸中一团火在烧，秦大奶奶太无助！丈夫离开，无儿无女，没有一个亲朋好友站出来替她说句话？！哪怕是安慰两句也是好的呀！却没有一个人，她是如此孤独又无助！当秦大奶奶被关在新的房屋里，她使尽全身力气撞门撞窗，等她终于弄断窗棂，钻出屋子，跑回那片土地时，她的房子早已不见踪影，她满地的麦子也已收割一尽，地上撒了一道道白线和无数木桩，甚至已经挖开了好几道墙基……一切皆面目全非。秦大奶奶一无所有了……读完，我好似秦大奶奶附体，脑海只有这几个字“完了，完了，全完了”。我的心疼痛，愤怒，怨恨而又无奈，好想去扶秦大奶奶一把！只是默默扶着她。
不久，学校想栽培楝树苗，得知秦大奶奶的艾地多用了一方，就给这一方土上她的艾草全拔了，种上楝树种子。秦大奶奶生气的用拐杖捣着地，鞭打着楝树苗，甚至在苗圃里打滚。可以想象终日干干净净的秦大奶奶，居然不顾自己的衣服和形象，在地上滚来滚去！她是该多么的无力，多么的痛心，多么的不知所措！我好想把她搀扶起来，和她说说话！
由于秦大奶奶的鸡鸭鹅影响到了学校的正常工作，学校不得不再次采取措施！秦大奶奶再一次被强制性抬走，她这次不哭不闹，不骂不叫，不挣扎，不声不响，任他们抬走！反而让我心如灌铅，十分沉重！秦大奶奶被抬走后，她就不声不响默默返回她的艾地，躺在艾地里。在这土地的怀抱中或许还有一丝丝的温暖和依靠！一次又一次，一次又一次，被强制抬走，不声不响走回来默默躺在艾地里……再被强制抬走，就再不声不响走回来躺在艾地里……桑桑再次发现秦大奶奶躺在艾地里时，她一身寒霜，我的心也冰冷的无处安放。或许有人不懂她的悲伤，觉得活该！而我却想抱起这个固执的老太太，给她一点温暖！
冬去春来，小孩子也像植物一样复苏，胡乱跑着撒欢去玩。当贪玩的乔乔掉下水时，秦大奶奶听到呼喊，却毫不犹豫的扑在水里，用尽她微弱的力量将孩子推出水面！而她却沉在了水里，被过路的人打捞起来时，已经没了呼吸。读到这里，你就知道秦大奶奶也是有勇有谋，有爱心，有责任有担当的好人！乡亲们，奔走着，呼唤着，叫医生的，牵牛的，大家都在想办法抢救秦大奶奶……许久都没有任何动静！秦大奶奶像睡着了一样，空气似乎也停止了流动！乔乔的父亲抹着泪，把乔乔往前推了一下，让他大声呼唤奶奶，再大点声！期待着给秦大奶奶唤醒。桑乔校长和老师们，带领孩子们一起叫喊着“奶奶——”声音响彻天地，穿透每个人心……读到这里，我泪湿眼眶，我想哭一声这受苦受累又孤苦无依，可怜的秦大奶奶……
也许人心所向，也许上天怜爱，在越走越急的牛背上的秦大奶奶发出了一声叹息……很多人围上来，关切的问候着，伺候着。老师们，同乡的妇人们轮流照应着秦大奶奶，直到一个月后基本恢复……油麻地好温暖！从此，小孩子们尤其女孩们都爱去秦大奶奶那里玩耍！秦大奶奶就会给这些小姑娘们梳小辫儿，包红指甲……秦大奶奶由原来的破坏变得开始呵护校园里的一草一木，呵护学校的瓜果蔬菜，呵护孩子们的学习环境。我觉得她本就是这么宅心仁厚，心胸开阔的人吧。我总想着能和秦大奶奶谈谈心，说说话，一起晒晒太阳该多好……
为什么，我会想扶她，想安慰她，想温暖她，心疼她呢？其实可以看出秦大奶奶心底深处还是很柔软，很善良的！她只是放不下自己和丈夫努力的那些岁月，放不下对丈夫的念想，放不下他们共同的心血，放不下她唯一的精神寄托和赖以生存的土地……我相信给她足够的理解，足够的时间，她一定会支持国家和社会，虽然她嘴上说着“我没有子孙”。在她亲昵的抚摸桑桑的脑袋，舍命救乔乔时；在她心甘情愿搬出那块地后，给孩子们梳辫子时；在她卖掉她的鸡鸭鹅，呵护学校的一草一木时。她已经想开了，支持了！想开了，是的，秦大奶奶想开了！
最后，秦奶奶为了把油麻地小学的一只南瓜从水里拉出来，她却滑到了水底，再也没有醒来！永远永远的离开了这块土地，永远永远的离开了她爱的孩子们，永远永远的离开了那些有特殊香味代表着她的艾草……
秦奶奶的送葬队伍十分壮观，墓地是桑校长选的一块风水好地，墓前从原先的艾地移来的艾草……
……此处隐藏1173个字……验中对生命深切而优美的领悟以及大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛······。这一切，既清楚又朦胧的展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。最令我敬佩的人就是艾地这篇故事的主人公秦大奶奶。秦大奶奶是一位极其负责人的老人，从草房子里的艾地文章中可以看到秦大奶奶自从第一次落水后，就把自己所有的 鹅、鸭全卖了，还驱赶别的来偷吃得鸭，但最后秦大奶奶因救学校里的一个南瓜而与世长辞了。每当我读这一段，我就会禁不住哭起来。
曹文轩把草房子里的所有人都写活了，把乡村孩子的纯洁心灵一一展现给了我们。我想，作者写草房子时绝不仅仅是写草房子那样简单，他写的是一段段纯洁的友谊，反映出的是乡村孩子们最质朴最纯真的心灵。
啊！我真喜欢草房子这本书。你可一定要读读啊！
草房子有感作文 篇6《草房子》这本书是曹伯伯七八十年代创作的一本书，这个时代离我们很遥远，但读起来却很温馨很亲切。这本书有九个章节组成，分别讲述了秃鹤、纸月、白雀、细马、杜小康、桑桑这些孩子身上所发生的一些热爱生命、伤心、高兴、痛苦的事情。
这本书的小主人公桑桑是一个富有爱心、热爱生命的一个孩子。因为桑桑的脖子上起了一个大脓包，使他的父亲带他跑了几家医院，经过最后他们的不放弃的努力和信念使桑桑战胜了病魔。我读到这篇章节时，想起了现实中的人们。现实中的人类经不起一些困难和挫折，动不动就觉得自己这辈子完了。其实，生命掌握在自己的手里。你可以白白地糟蹋它，也可以好好的使用它。就像书中的桑桑一样，即使医生说治不好，但仍和父亲一起跑了好几家医院。而当他垂头丧气时，又有人来鼓励他，使他奋发向上。
在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他父亲杜雍和对他一直是有求必应。可就在他父亲拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子有感作文 篇7《草房子》真是一本好书。它描写得那么催人泪下。如果有时间，我还会再读一遍，甚至第三遍、第四遍……
在去年的校园书市上，我买了一本《草房子》，刚开始回到家就把它扔在了一旁，过了一段时间无意间翻到，才渐渐被它所吸引。它像其他有趣的读物一样会随时引人大笑，又会引人深思和启示。
这本书的主人公叫桑桑，他在油麻地小学度过了快乐、难忘而又发人深省的六年。在这六年里，他从一个天真、顽皮的小孩渐渐长成一个成熟、懂事的少年，在这难忘的六年生活里，他的朋友陆鹤、纸月、杜小康、阿刷细马;老师蒋一轮、温幼菊;以及自己的爸爸、妈妈、秦大奶奶、白雀姐姐等，都让自己有了人生的认识。他们或许让他知道了爱，或许让他知道了忍耐，或许让他知道了荣誉、快乐、痛苦、无奈……这有些是我们城市人永远也学不到的，它给了我新的视角、新的感受、新的人生观，所以这本书尤为珍贵。
读了这本书，我发现了人生中很多闪光的地方，如果你自己发现不了自己的优点，那么就很难取得成就。同时要学会宽容大度，欣赏别人，要学会为别人喝彩。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
草房子有感作文 篇8《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能够得到大家的认可，得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“陆鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能够听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。
杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。
