读后感的作文

2021-10-16 19:37:42
读后感的作文集锦10篇

读后感的作文集锦10篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的读后感的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

在跳蚤市场的时候,我在刘瑾仪那儿买了一本书——《追梦的鸟儿》。

这本书主要讲的是:一个小学生为为,被自己的梦带到了一个血管里流淌着绿血的绿血人生活的星球上。在那里,为为认识了几个跟自己一样大的学生——小青、小宁、超超、瓜瓜和小君。有一天,小君和小宁做了同一个巨人国的人受难的梦。大家觉得很惊异,就决定按梦中的内容来调查,他们去了药店、研究所甚至是植物馆。没想到后来大家发现,自己卷进了一个阴谋。他们不但没有退缩,反而跟大人一起携手抓获了一批想殃及巨人国的罪犯团伙。

虽然这是一个科幻故事,不是真实的。但看完后让我产生了许多的遐想:我想看看绿血人长什么样子、我想看看他们的蘑菇教室和和平鸽上课铃、我想尝尝植物园里面包树上的面包果…..

我觉得最吸引我的是那为为他们的好奇心和坚定的毅力。虽然他们的这次行动是由一个梦境开始的,没有一点头绪。但是他们却没有放弃,好奇心驱使他们根据一点点的线索来查找。在途中,他们表现出了互相之间的友谊和默契,他们没有因为一些零碎的小事情争吵,大家团结一致,发挥每一个人的特长,每一个人都有自己的分工,即使没有事也会到处调查,而不是在家等待别人发现的成果。虽然后来,他们发现自己竟然被卷进巨大的阴谋,但他们仍然没有放弃,而是把自己的发现告诉大人,帮助大人解开了这个谜团,成功的拯救了巨人国的人。

《追梦的鸟儿》这本书虽然算不上经典的名著,但我却对它百看不厌。

追着梦飞翔。虽然梦境不一定是真的,我们不可能去调查梦境是否是真的。但我们要追着理想、信念飞翔。

读后感的作文 篇2

星期天,我在书架上翻书时,偶然看见了《昆虫记》这本书,我想查找资料,又一次翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。

但我打开后,我被书中的一切吸引住,我满怀兴趣和好奇心地读起来,从前言中我了解到《昆虫记》又洋洋十卷之多,翻译成中文有两百多万字,从理论和科普意义上说,《昆虫记》算得上是一部生物学著作,然而从作者的生动叙述,语言细腻描写和丰富独特的想象力上来说,它又堪称为一部极佳的文学名著。书中的内容又很多,比如:黑肚皮的塔蓝图拉毒蜘蛛的故事,虎纹园蛛以及狼蛛的家庭生活,天生攀岩家蟹蛛所结带黏性的网还有蜘蛛离乡记等等。

在这本书中,我最喜欢的内容还是”松毛虫的故事”。故事中的松毛虫都很有集体主义精神,在一只松毛虫结网时,别的松毛虫不会只顾自己的窝,如果它看见前面有同类在织网,一定会拔刀相助,跟着前面的松毛虫一同吐丝,领头的松毛虫此事任务都很重,它要一边探路一面吐丝,比如一队松毛虫围着花盆的缸沿结网,他们就会一只跟着一只,排着整齐的队伍,可能偶尔会有几只走出来,但那是很少的……。

读了这本《昆虫记》后,我真是受益匪浅,启发很大。我觉得法布尔能天天观察,时时观察,不怕辛苦,不惧怕困难,通过自己认真仔细观察写出了这部详细的《昆虫记》,他改变了许多人的错误看法,这种探索科学的精神很值得我们大家学习。我应该学习他好学钻研,勇于探索实践的精神,遇到问题一定要多问几个“为什么”。因为科学知识来不得半点虚假,只有这样,才能不断提高自己得科学知识,长大后才能更好地为国家建设服务。

读后感的作文 篇3

在《最佳少年文学读本》这个系列中,这是最后的一本,名字叫《给你整个世界》。这本书仍像前两本书一样,分了好几个单元,有“人世间的情缘”、“演讲与致词”、“另一种童年”、“小说里的老师和我们”、“高贵的尊严”、“给你整个世界”、“生活的色彩是爱”、“字与词是爱”、“有意味的讽刺”、“寓言中的哲理与讽刺”、“国王与法官的故事”、“生命的歌”。其中,令我印象最深的是在“人世间的情缘”中的《一碗清汤荞麦面》。

这是一个非常感人的故事,在大年夜,有一个面馆儿快要打烊时,一位母亲带着两个儿子来到了这里,母亲怯生生地问:“请问……清汤荞麦面……一碗……可以吗?”老板娘爽快地答应了,便把他们带到了二号桌旁,老板娘高声吆喝到:“清汤荞麦面一碗——”,“好嘞!”老板说到,在下面条是老板故意多下了半份。吃完后母子谢过老板一家就走了。又一年来到了,也是在大年夜,这个面馆快打烊时,那母子三人又推开了门,“……这个……清汤荞麦面一碗……可以吗?”老板娘抬起头认出了这三个人,就像以前一样答应着,老板还是下了一份半的面条给他们吃。又过一年,老板和老板娘特意在二号桌放下了一个预定牌,等候他们母子的到来,过了一会儿,他们果然来了,“……啊……清汤荞麦面两碗……可以吗?”“好嘞,清汤荞麦面两碗——”老板娘高声说到。这次母子三人不再是一直沉默着,他们开始聊起来了。老板娘和老板得知:儿子们的父亲由于一次失去了生命,他们生活十分艰难,但是他们最终还是挺了过来。又一年过去了,老板娘和老板依旧在二号桌摆上了预定牌,可是没有等来他们。一年又一年,二号桌的位置迟迟没有人来,面馆的生意越来越好,也装修了,只有二号桌还是原封不动。老板娘和老板把一碗清汤荞麦面的故事告诉顾客,这个故事感动这顾客,这个二号桌被称为“幸福桌”。又过了几年,还是大年夜,店里的座位都没了,只有二号桌是空的,就在这时门被推开了,来了两位小伙子,老板娘说到:“不好意思已经没座了!”这时从两位小伙子后面站出来一个女人,低着头说到:“……清汤荞麦面三碗可以吗?”这时,老板娘和老板认出了三人,激动得泪流满面,语无伦次地答应着。大儿子对两人说:“我已经当了医生,正在医院实习,弟弟正准备开一家面馆,这都是因为您这儿的那一碗清汤荞麦面……”不知何时,客人们都放下了筷子,屋里响起了雷鸣般的掌声。

一碗面条能给一个不完整的家带来美好、带来鼓励。通过一碗普普通通的面条,让人们看到了店主的爱心与善心,这一切改变了一家的命运,这是多么令人感动的故事啊!

读后感的作文 篇4

《作文里的奇案》一书由法国作家伊夫.格勒韦写的推理小说。这本书的主要人物是埃尔万和卡桑德拉。事情开始于一堂作文课。达莱纳女士给大家布置了一份特殊的作业,要求全班二十五个同学在早上九点至十点半之间,散布到小镇上的各个角落,去仔细观察和体会。往常平静的小镇正上演着一场离奇的谋杀案,小作者们的作文成了破案的重要线索。主人公埃尔万组织几个同学围绕作文展开对本案的调查,最后为警方顺利破案提供了关键线索。 书中我最喜欢的人物是埃尔万和卡桑德拉。他们有很大的好奇心,以及留心观察、善于思考的优点,很值得我去学习,让我认识到写作文要学会观察,注重细节。找出事物的表面之下隐藏的联系。 在生活中,我们也应该将埃尔万和 ……此处隐藏1366个字……,学生都不敢主动问问题,一些老师偏心偏向学习好的同学,学习差的同学都不会太理会他们提出的问题,所以一些同学认为老师不管他们,就光知道去玩了。反正今天不问,明天问也行,明天不问后天问也行,明天的明天,未来的未来,把要问的问题忘记,可他们不知黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。把该学习的东西都忘记了。

有许多学生很爱问问题也很爱思考,他们有许多稀奇古怪的问题,但老师觉得他们的心思不在学习上就不去回答他们问的问题,并且说他们不务正业,导致学生和老师之间关系不融洽。

我在想老师与学生的问题怎样解决,老师的天职是引领学生做人和传授知识,传授知识为何不能讲解外界的知识,老师应该诲人不倦,对学生应该有包容和耐心。学生也应该向老师虚心请教,尊重老师,发挥自己的主观能动性去学习。

老师应该耐心聆听学生提出的问题,因为只有老师去听学生的问题并解答学生的问题,学生才能主动从老师那里学习知识。

我深深的感叹到,学生与老师之间的关系是一个复杂的东西,也是一门永久的艺术。

读后感的作文 篇8

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,我仿佛一下子又回到了天真烂漫的童年,一切皆是那么充满好奇、充满想象、充满期盼……我流连其中、陶醉其中、快乐其中,眼前不由浮现出一幅幅令人神往的画面……

“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,《朝花夕拾》读后感500字。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有XX,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”此情此景好像是我童年的真实写照。霍然间,年幼的“我”一下子钻进了百花园,不停地拔着何首乌,似乎在寻找着些什么;我仿佛看见“我”为了要带画的《山海经》,在不停地哭着闹着;又仿佛看见“我”缠着长妈妈的衣角,听她讲赤炼蛇的故事……

我的童年,我的梦,我渴望童年生活。

“三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:‘人都到那里去了?!’……”读着读着,

我忽然觉得“我”一下子小了许多,似乎就是隔壁那个贪玩、猎奇、淘气的小男孩,一切皆是那么无拘无束,一切皆是那么放松快乐,一切皆是那么令人向往。

我的童年,我做主,我渴望自由。

读《朝花夕拾》勾起了我对童年的回忆,引起了我心中的共鸣。抚今追昔,我倍感童年的珍贵,倍感童年的亲近,倍感童年的快乐。我要带着童年的梦、童年的激情,去奋斗、去飞翔…… 

读后感的作文 篇9

长袜子皮皮是个奇怪的小孩,她的头发长的像胡萝卜一样,两条梳的硬邦邦的`小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上边布满了雀斑,鼻子下长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是皮皮自己缝的,她的鞋也正好是她脚的一倍。

皮皮,她是儿童自由的象征。她不用上学,想玩就玩,想睡就睡。这本书籍充满了许多奇思与妙想,在这里,我看到了皮皮的独立、见证了皮皮与朋友之间的友谊,也看见了孩子们不想长大的天真。

一天,我想像皮皮一样独立一回,自己做饭,妈妈在旁指导,其他的换都不错,就是打鸡蛋不小心打掉了一个。这时,我就想到了皮皮打鸡蛋时把三个鸡蛋扔到空中,其中两个掉在锅里,一个掉在头发上,还说鸡蛋对头发好。现在想起来还是那么搞笑,让人回味无穷。

皮皮的爸爸是黑人国王,他第一次去接皮皮的时候,皮皮拒绝抛下朋友,自己去当公主。想想,公主—是多麽高贵,她居然可以抵御这样的诱惑,我真佩服她!

谁都不想长大,小孩子长大后任务更繁重,大人会越来越老。其实,谁可能都有想过让时间停留,但这是不可能的。我想:我们虽不可能留住时间,但我们可以一直有一颗童心。

这本书读完了,就要和皮皮这个好朋友分开了,真有些舍不得啊!我一定会抽时间,再来和她一起“玩”!

读后感的作文 篇10

<>这本书,讲述了舅父巴辛,用自己渊博的知识来教育恩利科的故事.

舅父希望他能够成为一个,有学问,有风度和美好品格的人.就像一位绅士.舅父的教育有时严厉,有时温和,有时还用了许多感动人的故事.来感动他,也让他体会到温暖.

这些知识和学问对于恩利科来说,很多都是在课堂上学不到的,是大自然和生活中的学问.所以恩利科学会了热爱大自然,热爱美丽的地球家园.

这本书也使我明白了,要爱祖国爱老师爱家长爱同学.这些爱,就像空气和水对人的生命一样,不能缺少.这就是爱的教育让我明白的道理.

吃过午饭,我拿起一本名著《鲁滨迅漂流记。》慢慢地翻看着。忽然一幅很大的画面映入我的眼帘……

出身于商人之家的鲁滨迅,不甘于像父辈那样平庸地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。有一次,风暴将船只打翻鲁滨迅一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年的时光。原来这是名著,《鲁滨逊漂流记》的主要内容,它强烈地吸引着我。于是我一会儿就把这本名著读完了。

《鲁滨逊漂流记》这本名著生动地记述了鲁滨迅在荒岛上艰苦而欢乐的生活。主人公鲁滨逊出身在一个富足的家庭里,理智明达的他不屑守成,倾向开拓,不满足于现状,不甘平庸,有实干精神,性格坚强。从小就对自己的航海爱好相当执着,有时甚至不去听从父母、朋友们善意的劝告,不畏艰险,一定坚持去实现自己的愿望。在航海过程中遇到困难时,他能够镇定自若,懂得安慰自己,使自己不被暂时的困境所吓倒,并且想方设法地去应付突如其来的灾难,以乐观的心态来改变自己的处境。在困境中,他仍然对生活充满了无限的憧憬和向往,自立、自信、自强,为求得生存乃至幸福奋斗不惜,同时他能够诚心帮助别人,提高了自己的认识,体会到了边教边学的乐趣。

鲁滨逊是一个永不疲倦、永不安生的行动者,是当时不断扩张、不断攫取的资本主义原始积累时期的社会的典型产物。他三番五次地离开小康之家,出海闯天下;他理智明达,勤于劳动并善于劳动。他遭遇海滩落到荒岛上以后,不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所,驯养家畜,制造器具,缝纫衣服,把荒岛改造了井然有序、欣欣向荣的家园。他流浪多年,经千辛万苦,终于获取了一笔可观的财富,完成了他那个时代的典型英雄人的创业过程

看完这本名著,我真的被书中的主人公鲁滨迅深深地感动了,我太敬佩他了。他的这种自立、自信与自强,并且遇到危险能够镇定自若的精身太值得我去学习了。我希望自己以后也能像鲁滨逊那样,遇到困难能够安慰和鼓励自己。在学习上也能努力拼搏,积极进取,追求一种永不败的精神,用优异的成绩来回报自己,回报父母,回报老师,回报社会。

读完这本名著,我明白了:读书可以净化心灵,陶冶情操,它具有最永恒的魅力。通过阅读文学名著,不但有助于我们正确认识世界,了解社会,形成正确的人生观与价值观。同时也是提高个人综合素养的一个重要途径,希望同学们在阅读中快乐成长,在成长中快乐阅读

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