【实用】名人有感作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的名人有感作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
名人有感作文 篇1
这本书写的是古今中外的50多位名人，他们的故事，读《名人故事》有感作文500字。看看他们是如何能名垂千史，受人尊敬。看看他们成功的秘诀，激发自己的潜能，丰富自己的思想。 其中，我最受感动的是我国女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是书香门第，理因说，她因是个女工的能手，可错了，她不爱这些，她爱读书吟诗。父母把她嫁给了一个顽固守旧的花花公子，因此生活极不和谐。在北京，秋瑾结识了爱读书，精通诗词的吴之瑛，从那以后，秋瑾发生了很大的变化，不再缠足，利用各种办法，打击清政府，同时，她还积极筹划反清武装起义，但不幸被别人泄露，被清政府抓起来，但她令死不屈，被杀害。 从中，我们可以看出秋瑾是个大义凛然、敢于抗争的人。她的精神永垂不朽。 我们可以从这本书中看到了名人是如何对待失败，看他们如何对待学习，看他们都有什么样的品质，看他们如何报效祖国……我们也可以取长补短，学习他们的品质，不断完善自己。 看后，我想了很多很多：为什么美国诞生的比我们迟，你知道为什么吗？原因很简单，他们国家人都爱读书，都是博学多才，这样，就会发明很多先进的东西。我想了，虽然我们不能像革命前辈那样，用自己的生命报效祖国，但我们可以好好学习，博览群书，不辜负祖国对我们的期望，长大了，我们要报效祖国，做一个对祖国有用得人，在我们的努力下，要让中国永远领先于世界。
名人有感作文 篇2
五岁时，父亲拿一只小罗盘给他玩，爱因斯坦捧着罗盘，见里面的指针转来转去，最后始终指向北方，他奇怪了，他把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，又转一圈，不管怎么转，那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里，手里捧着罗盘，默默地想：针四周什么都没有，是什么神奇的力量把针吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母亲喊他吃饭，他还站在那里思索。
秋天，爱因斯坦一家去郊游，当走进一片茂密的树林时，他却不见了，母亲到处找他，焦急地喊他，他却一个人在林间轻轻地穿行，一会儿摘下一片树叶，细心观察树叶的脉纹，一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑，到了湖边，他就蹲下身来，一动也不动地望着湖面上起伏的微波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，“你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。”“没有，妈妈我没听见。”小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
读完这个故事，我知道爱因斯坦从小就是一个爱思考的孩子。他常常为了弄懂一个问题，不断地仔细观察和这个问题有关的事物，并且努力思考，自己从中找到答案。()我也要像爱因斯坦一样，以后在生活和学习中遇到问题，要养成多观察、勤思考的好习惯。
名人有感作文 篇3
《A小调四重奏》是有名的“病愈者的感谢曲”，贝多芬将特有的雄浑气魄与抒情意念，融合成如此平易近人的旋律。创作之时贝多芬身处海立根，正值病重，十分虚弱，在完成第一、第二乐章后曾停下来，直至病愈后才继续创作。故此作另有昵称为“海立根感恩颂”。在此之前，贝多芬在乐章中多表现的是痛楚与骚乱，之后就像阴沉的天边渐渐透露的光明，节奏越来越明朗均衡。
一段乡村舞曲替代了沉闷的'冥想，一个牧童送来了柔和的笛声。贝多芬仿佛试着软弱的步子窥探自然，感谢自然。这也好像贝多芬合着手掌，虔诚的音符，渗透着他对自然的膜拜。跌宕的旋律不仅融入了贝多芬由患病到病愈情感的演变，也是为感谢神恩；《升C小调四重奏》被华葛耐认为是音乐史上从未有的最忧郁的篇章，曲的旋律充满浓烈的哀伤气氛，此后却又典雅、奔放，尽是出人不意的快乐，所以这也是一首千绪万端的大曲；《F大调四重奏》是他一生最后的作品。是由谐谑活泼的小快板和伤感的甚柔板、快板演绎成的不同形式的奏鸣曲。
他是一个性格孤僻乖张，不亲近于人的艺术家。他热爱自然，丹兰士·勃伦斯维克曾说“自然是他唯一的知己。”永远说艺术是孤独的，一个灵魂崇高的艺术家，总会有一精神的依靠，就像贝多芬一样，总可以在大自然中找到灵魂的慰藉。平常人也许无法窥测他的内心，通过一个伟人的杰作，他们可以尽情的感受，或是去顶礼膜拜，也许根本无法渗透领略，更难能成为第二个贝多芬。
名人有感作文 篇4
这本书包罗万象，内容涉猎爱国、立志、树德等方面，书里那些小人物远大的志气，令人难以置信的智慧，过人的胆量，崭新的思想，给我带来一幅幅有趣又惊险的画面。
在这些人物当中，我最佩服的就是年龄最小的丞相——甘罗。他大胆、机智、果断的三击掌，给我留下了深刻的影响。
事情是这样的：有一次，秦王带文臣武将去练兵场看士兵操练，恰好甘罗也在场。秦王有个怪脾气，喜欢对周围的人出难题。秦王看到士兵集合好还没有拿兵器，便对文官武将说到：“谁能用十击掌的功夫，查出兵多还是武器多？”问题一出，随从人员心里直犯嘀咕，没有一个大臣回答秦王提出的问题。
这时，甘罗站出来说：“大王，只要士兵听我的话，我用三击掌的功夫，便可清楚。”秦王决定让甘罗一试。
甘罗登上阅兵台大声命令道：“第一掌，士兵纷纷拿好武器；第二掌，士兵带着武器集合，这时还有几个士兵没拿上武器；第三掌之后，甘罗对秦王说：“兵多武器少”
一时间，整个练兵场响起了惊讶赞叹之声。秦王更是喜上眉梢，当即封小甘罗为郎中。
听完这个故事，你定会目瞪口呆，因为那时候甘罗只有五岁。
通过这些少年英雄人物的故事，我懂得了什么是真正的“有志不在年高”。他们是我学习的榜样，他
们将鞭策我在求知的道路上勇攀高峰。
名人有感作文 篇5
暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。
这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑，山神告诉他：“你将你的对手变成了朋友，难道世上还有比这更完美的结果吗？这个故事告诉我们：万事都要以和为贵，要学会化干戈为玉帛。
这本书告诉了我们一个个感人的故事，我从中吸取了做人、做事的经验，《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。
六年级:祝文萱
名人有感作文 篇6
《名人传》是一部由法国著名作家罗曼.罗兰所著的，由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部分组成，他们一位是音乐家，一位是雕塑家，一位是作家，尽管他们的职业各不同，可是他们都经历过苦难的一生，都以高尚的品格和顽强的毅力，最终都成为一代伟人。
让我印象最深的是音乐家贝多芬，他的一生用悲惨来形容也毫不为过，父亲在他四岁的时候就把他关在房间里，逼着他练琴；17岁时失去了母亲，承担起一家之主的责任；30岁的时候，听力下降，这对于一个音乐家来说，是一种多么大的打击；到了最后，他完全听不到外界的声音，彻底的聋了。但所有这一切不公的命运安排并没有击垮他，反而成为他创作的源泉，创作了一部又一部经典不朽的音乐篇章。他向命运挑战的勇气，百折不挠的进取心，顽强的毅力，都让我深深地感动。
知道吗？在看这本书前，我一直觉得自己很“悲惨”，这个暑假所有离家近的兴趣课，妈妈都让我自己去上。每次顶着烈日，撑着伞走在去兴趣班的路上，我都感觉自己要被这夏日的骄阳给烤焦了，头顶上都能煎牛排了，心里总是忍不住地抱怨：这个妈妈真是太狠心了，这么热的天别人都是汽车接送，而我一个人孤零零的在这如烤箱般的马路上行走，沿途知了的叫声此起彼伏，叫得我更心烦气躁……所以每次走进兴趣班教室时，我都跟自己说，今天要好好学，要不然这么热的天过来什么都没学会，那样太不值得了。
当我看完这本书后，我的心情久久难以平静，我终于理解妈妈为什么让我自己上兴趣班？终于明白了妈妈的良苦用心，她想锻炼我的独立能力，培养我克服困难的勇气，让我明白任何事想要成功必须付出努力！
梅花香自苦寒来！不经历风雨，又怎能见到彩虹呢？
名人有感作文 篇7
我们眼前真的有许许多多的“名人”，舞台上闪亮的演艺歌唱明星，网络上令人惊奇的牛人，甚至是现实中罪恶深重的人。
但是罗曼·罗兰的《名人传》叙述的是人类文明历史进程中，具有浪漫英雄主义价值的名人，他们不仅有行动，更有一颗伟大的心。贝多芬是著名的音乐家，米开朗琪罗是著名的雕塑家，托尔斯泰是著名的文学家。
三人都可以用著名来修饰，因为他们为人类的文明增添了无数令人惊叹的作品。但如英雄一般的名人更应有一颗“热心”，他们有非同常人的精神，具有顽强的生命力，有信仰，这三位具有关怀人、爱护人的博爱精神，甘心为人类的福祉奉献自身。
这对我们平常人来说似乎是过于巨大的目标，那你就做好你自己，日行一小善，关心身边的人，甚至爱护自然的一草一木。做不成巨人，就用巨人的精神感染自己，试图做一些进取的尝试，偶尔站在顶峰呼吸一下新鲜空气，也能让自己受益匪浅。人类的名人，毕竟仍然是人。
我觉得，《名人传》十分好地印证了中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拨之志。贝多芬的名言：“在悲哀隐忍中找栖身。”证明了伟大的人生就是一场无休无止的战斗，他告诉我们，悲惨的命运和痛苦的考验不仅仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟大人的身上，当我们遭受挫折的时候，就应想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自我的信仰……
生活是残酷的，对于那些不甘于平庸的人来说，生活是历经苦难的，就像是一场无休止的博斗，而且往往是无荣誉无幸福可言的，这博斗是在孤独中默默进行的，无论谁都要拼搏，因为命运不会优待任何人。
古今成大事业者，必有坚韧不拨之志，无论是贝多芬的“用痛苦换来欢乐”，米开郎琪罗的“愈受愈苦我喜欢”，还是托尔斯泰的“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”，无不证明伟大的人生都是历经苦难的。在我们悲伤、失望、怀疑自我，遇到困难或得到荣誉的时候，重读《名人传》会使我们掩起悲伤，忘记苦难，洗掉疲惫，有谈荣誉，识别出它们虑无一面，重新获得生活的勇气和奋斗的力量，更加坚信自我。
我们的时代千变万化，充满机遇。我们渴望成功，我们要奋斗，我们要取得辉煌成就，我们要跻身人类中不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。贝多芬他们与命运抗争，最终成为名人，同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。《名人传》真是一本令我感悟很多的好书。
名人有感作文 篇8
读了这本《名人故事》，让我了解了八十三位名人以及他们的八十八个名人故事。当我一翻开它，就好象走进了名人的世界里，阅读它时，就好象在跟名人们对话……
在这么多的故事里，让我最受感动的是：马寅初为了读书而宁愿放弃经营家业，工夫不负有心人，后来他终于成为著名的经济学家。他的这种不读书，宁愿死的精神让我感动。作为二十一世纪的学生，更应该向他学习，长大对社会做出一些贡献。大禹三过家门而不入的故事更让人敬佩。大禹为了黎民百姓过上幸福安定的生活，历尽艰辛，吃苦受累了十三年，三过家门而不入的这种大公无私的精神让我铭记在心，我下定决心要好好学习，将来一定也要为国家出一份菲薄的力量。
正所谓“一沙一世界，一花一境地”，小故事能给人启发，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的人生。书中还有许多这样的名人故事，朋友，你如有兴趣不妨一阅。
“书是人类进步的阶梯”，它定能让你大开眼界，受益匪浅。
