【热门】读书有感作文汇总10篇
当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的读书有感作文10篇，欢迎大家分享。
读书有感作文 篇1
亲爱的老爹：
那一年，我九岁，你三十九岁。你问我，读书有什么用，我蹙眉沉思，随即摇头不语。
那一年，我十一岁，你四十一岁。你问我，读书有什么用，我撇嘴思考，随即支支吾吾。
这一年，我十三岁，你四十三岁。你问我，读书有什么用，我思索片刻，随即侃侃而谈。
我说，读书，也就是学习，肯定是有用的，这点是不可否认的。
哦?说来听听。
便以语文为例吧。
语文是中华民族五千年留传至今的文化瑰宝。你爱或者不爱它，它就在那里不远不近;你学或者不学它，它依旧在那里不增不减。
可是你为什么要学它?古人为什么要写那么多的诗词歌赋?为什么要著那么多的文学精品?不知道，谁都不清楚。那又为什么要学呢?我们学它的意义到底在什么地方呢?我们学它到底有没有用呢?难道就是因为它是瑰宝，便必学不可吗?
我想，肯定很多人都想过这些问题，而我也曾想过这一系列的问题。
古人曾说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。有多少人对这句话嗤之以鼻?有多少人对这句话点头称赞?数不胜数吧。其实类似这种夸赞读书的好处的句子也是数不胜数的。觉得读书有用的人很多，觉得读书没用的人也很多。
读书，其实可以增长一个人的各方面的能力。
读万卷兵书，或许可以料事如神，决胜于千里之外，如三国名士，郭嘉;读万卷诗书，或许可以饮酒作赋，成一代诗仙诗圣，似唐朝诗仙，李白。
由此看来，读书确实是有用的。
你亲爱的女儿
读书有感作文 篇2
读书是精神的沐浴，是灵魂的升华，我爱书，更爱读书！一提到书，我的话就多了！
记得在我很小的时候，就与书结下了不解之缘。
五岁时，每晚睡觉前，妈妈都会给我讲一段《格林童话》，美丽善良的灰姑娘、纯真可爱的小红帽和勇敢机敏的大拇指，都令我难忘。有时，我还会在梦中把故事延续下去，把奇妙的情节带入梦乡。
小学一、二年级，我开始真正看书了，虽然只是看带拼音的图文或短篇作文，但我的确感受到了其中的乐趣。当时要写日记，那些书可是帮了我的大忙，我积累的好词好句都派上了用场。日记本上写满了“优”。
闲暇时，我也会抱一本《红楼梦》看。开始读时，也只被情节打动。现在看来，才慢慢体会到书中的内涵：红楼一梦，真所谓是食尽鸟投林。那宽厚体贴的薛宝钗，娇柔妩媚的林黛玉，痴梦痴情的贾宝玉，都让我铭记。
前几天，我读了冰心的《山中杂记》。她那优美质朴的语言，如同小河流水，缠绵清爽；又如彩蝶纷飞，美丽悠扬。无论是丰富的情节，平易的语句，都要静下心来读，才能感受到其中的真善美。
有喜有忧、有笑有泪、有情有景、有酸有甜，既须思考、又开眼界，这就是我的读书乐趣。
读书有感作文 篇3
今天，我读了《富兰克林读书的故事》，故事里讲述了十八世纪的大科学富兰克林从小家里很贫寒，上不起学，但他非常喜欢看书，就从自己认识的几个藏书多的人那里借书。借来之后，他赶快回家，点起一盏小油灯，认真地读起来，读得疲乏了，就用冷水洗脸，坐下来继续读。对于特别好的书，他就买下来，更是认真地读，总是在书上勾勾画画、圈圈点点，把字、词、句、段，名言警句抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等书，摘抄下来的笔记就有满满的好几筐！碰到好文章，精彩句段，他总要背下来。
我从故事中受到了很大了启发，老师让我们在学校里上课时做笔记，回到家里看书做阅读卡，把好词、好段，好句抄下来，原来是要教会我们读书呀！我以后读书时也要向富兰克林学习，勾勾画画、圈圈点点。
读书有感作文 篇4
寒假中，我阅读了三本书。其中，我最喜欢的是北方妇女儿童出版社出版的丘吉儿自传。
其中丘吉儿的机智最吸引我。他从不屈服，从不退缩，从不放弃希望，凭着坚强的信念，顽强的毅力，以及令人钦佩的勤奋，终于获得辉煌的成就，成为英国的一代名相。在这本书中，我们可以重温他不平凡的一生。
读书有感作文 篇5
读了《阅读年选》，就像对生活打开了一扇明亮的窗户。——题记
书是一个美丽而又优雅的'实体世界，读一本人格化的书，就仿佛与一个纯净的灵魂作近距离的交流。而它——《阅读年选》给予了我许多精神上的慰籍，像一阵春风，拂去了我心中积淀已久的尘埃，让我的心灵清澈澄静。读起来如沐山间之和风，如闻潺潺之溪水。风与水交互激荡，总是能在我心中得到阵阵回响，促使我思考生活，探索人生，警省自己常怀律己之心，常怀感恩之心，保持积极乐观的心态，而不随波逐流。
其中，最令我记忆犹新，过目不忘的一篇动人文章是《月夜静思》。“野旷天低树，江清月近人。”，“峨眉山月半轮秋，引入平羌江水流。”……月，历来是文人墨客的知己，淡淡的月光，给人带来一份惬意，多么像游子们那惆怅的心情，虽美丽但不热情，虽澄静但不灿烂。作者正是抓住了月亮这一特点大费笔墨，华丽的词藻，优美的句段尽显文中。月亮本无情，情在人心间，所谓《月夜静思》，作者充分发挥了“思”字的作用，在文章最后点到由此联想到的人生意义。如：“我不能重拾那无痕无意义的岁月；毕竟远航的我已告别昨日的岸，再贪恋岸上的花草，已没有意义，毕竟沸腾的生活在现实中发生着。”作者在幽静的月夜里，品味到了人生的真谛，以此也向我们提出了忠告：迈出这清幽的月色，走向火热的人生。这正是我喜欢这篇佳作的原因。
在生活中，我常常因为写作文无景可取而抓耳挠腮，苦思冥想，但读了《阅读年选》后，我悟出了要做一个生活的有心人，要拥有一双明亮的慧眼去观察这美妙的大千世界，这样才能写出真情实感的文章。正如佛家云：一叶一菩提，一花一草皆生命。
它——《阅读年选》，像润物细雨，拂面春风，既能抚平愁绪，又能愉悦身心，启迪心智，每每让我绽开出会心的微笑。
读书有感作文 篇6
暑假里，妈妈给我买了一本书，叫《144个科学实验》。
上面有很多实验，有一个实验叫“百元大钞会轻功”。爸爸说：“我来试一下。”我拿着钱，爸爸准备好了，我就松开手，钱掉了下去，爸爸用手指夹，没有夹到。我和爸爸换了下，我也没有夹到。后来，我看了原理，原来人的反映速度比钱掉下去的速度慢，所以夹不到。
这本书上还有好多的实验，让我知道了很多的知识。
读书有感作文 篇7
高尔基有句名言“书籍是人类进步的阶梯”。我确信无疑，我喜欢读书，视读书为乐趣。我经常手捧图书而忘了时间，忘了妈妈吩咐做的事，妈妈喊我“小书虫”。
虽说如此，但我的作文总也写不太好，不是太干巴，就是太笼统，一点儿也不像别人写的那么美，那么引人入胜。妈妈说我不会品书，好看的书都被我生吞活剥似的很快翻完。比如，我刚看完一本《你会找到聪明泉》，你要问我书好看吗，我会说好看，但好在哪里，我可能回答不上来。
品书就是细嚼慢咽，慢慢品，慢慢尝。读一篇好文章，要多读几遍，边读边想，为什么作者这里要这样写，他都用了哪些修辞手法才使文章更生动更形象，是不是作者先远后近的描写更恰当，我以后遇到类似的情况是不是也可以这样啊……妈妈说还要多练笔，才能把东西变成自己的。
让我们喜欢读书吧，在书海中自由地畅游；让我们喜欢读书吧，让思绪尽情在书中飘洒。但要仔细地品书啊！
读书有感作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯，那我们就去多读书读好书好读书，多感想多回问多升华吧。因为只有这样我们才能感慨更多的人生哲理。人有做人的道德底线，分开是是非非，美与丑善与恶，书籍是人类进步的阶梯，那我们就应该多读书好读书。多感想多回味多升华吧。因为只有这样，我们才能感慨更多的人生哲理。现在的条件更有利于我们认真的学习，所以我们一定要好好学习，报效祖国。
现代社会让我感到温暖，仿佛有人在安慰我，心情在渐渐的会平复，我们应当利用现有的条件，去发掘更多的财富。让我们的生活更加美好。人生处处要用到知识，人只有不断学习才能在社会立足，没有知识就像没有翅膀的小鸟，无无法在蔚蓝的天空翱翔。
好好读书学习吧，你终将拥有属于自己的天空！
读书有感作文 篇9
我在星期天早上在图书馆阅读了《石猴出世》这篇文章。
这篇文章主要讲石猴出世后，成为了美猴王。为了求得长生不老之术，他历尽千辛万苦，终于找到了菩提祖师，开始学习的事情。
“从此，孙悟空更加勤勉努力，日夜苦练，自己的道法大有长进。”这一句中，孙悟空为了求得长生不老之术，专心听讲，日夜苦练，练得一身好道法。而在我们的现实生活中，有不少同学因为毕业班功课多，上课时间长，不专心听老师上课，马虎完成作业。而且还怨声载道，嘴里不住地说老师很烦，很讨厌。但是老师想这样做的吗？老师这样做是迫不得已才这样做的。我们的同学应该想想，现在是什么时候？是冲刺的时候了！要是我们像以前那样原地踏步，成绩可能会很差，升不上重点中学。有的同学可能会说：“升上重点中学有什么用？”其实升上了重点中学，老师的素质全面提高，学习环境更好，将来比别人的学识自然就要高了。所以，我们为了取得比别人更好的成绩，升上重点中学，就必须努力学习，认真完成作业。只有这样，我们老师的心血就不会白白浪费，自己的前途就会更加灿烂辉煌！
读完文章，我体会到：只有专心听讲，认真完成老师布置的作业，才能取得比别人更大成功，拥有比别人更开心的喜悦！
读书有感作文 篇10
今天我读了《木偶奇遇记》中“哀悼仙女”的小故事。
我认为匹诺曹不顾生命危险去救他的爸爸，是非常勇敢的，说明匹诺曹非常爱他爸爸，我也爱我爸爸。
