三年级有感的作文

2021-10-16 19:50:21
三年级有感的作文锦集六篇

三年级有感的作文锦集六篇

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的三年级有感的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级有感的作文 篇1

读了《圆明园的毁灭》这篇文章,泪水立刻弥漫了我的双眼。

可惜,现实是如此残酷!因为清政府f败无能。1870年,英法联军进入了风景秀丽的北郊。他们疯狂地夺走这些奇珍异宝,名人书画,历史文物。他们把能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运,再不然就毁灭!这些猪狗不如的侵略者,竟下令火烧圆明园!大火烧了三天三夜,这座用了一百五十多年时间才完成的瑰宝,东方的“凡尔赛宫,”就在侵略者手中毁于一旦!

侵略者还把我们的文物拍卖。一幅上千亿的字画,1英镑就卖掉了,这真令人气愤!当我们损耗巨大的人力财力才买回三件国宝文化时,这是我们的东西,我们应该拥有的!但我们却要花费巨大的财力和人力才买回来,这是为什么?因为清政府懦弱无能!在过去的风光伟绩上睡懒觉!

忘记过去,就等于背叛!“一个人的创伤只会痛哭一时,一个民族的耻辱却可以铭记千年。”每一个炎黄子孙都要记住这段耻辱,记住这个用血和泪换来的教训:贫穷就要受压迫,落后就要挨打。只有万众一心,是国家强盛,民族兴旺,历史的悲剧才不会重演!

三年级有感的作文 篇2

前几天,我在步步高作文班里读了一篇文章──《童年的馒头》,它给了我很大的启迪。

这篇文章讲的是小作者家里很穷,有一个庆祝“六一”儿童节时,学校给每一人发了三个馒头。可是回家的路上,由于他太饿了,三个馒头都被小作者吃了。可是回到自己家时锅里却奇迹般地出现了五个馒头。

这时,二丫娘过来串门了,说:“我们家二丫把学校发的'三个馒头全带回家了。一个也舍不得吃。”原来这是母亲煮得,其实,这五个馒头是母亲煮的。读完后的感想表达了母亲对儿子无私的爱。我们现在的生活可幸福了!

但有些人却身在福中不知福。拿我们现在的生活与过去比吧:1、现在的馒头有很多馅的,很多同学还吃一半就给扔了。可是在以前,馒头是至高无上的美味啊!2、以前,能有一台黑白电视机那就是特别富的人买的了。可是在现在,家家户户都有液晶电视。3、以前要是想要自行车,那就是梦寐以求的事了。可是在现在,不仅每家每户都有自行车了,而且还有电动自行车……同学们,快珍惜身边的生活吧!

今后,我会捐赠钱给希望工程,帮助贫困山区的孩子们,还会好好珍惜现在的生活,大家也快来和我一样行动吧!

三年级有感的作文 篇3

圆明园是我国艺术的瑰宝,建筑的精华,是一座举世闻名的皇家园林。然而,在1860年,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把圆明园洗劫一空后,又放火焚烧了三天三夜,现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。

读了这篇课文,我心里很不是滋味,当时的中国难道真的那么“脆弱”吗?圆明园是皇帝的离宫,在当时是建了又扩,扩了又建,花了很多的心血和财富,就这样化成了灰烬,这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的,赞叹它的美丽,可是现在呢,只留下断壁残垣,能看出些什么呢?只能留给后人无尽地惋惜和遐想。

侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物,而且破坏了璀璨的文明,掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊:“还我的圆明园,还我们的文明和瑰宝!”

当然,我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的f败和无能、国家的落后,造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理:落后就要挨打,只有国家民族强盛了,我们的国家和民族才会受到他国的尊重。(苏州万达

三年级有感的作文 篇4

书,是知识的海洋。我家里有着好多好多的书,在我看过的书中,《爱的教育》是最让人感动的,这本书是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所写的日记。

文章中讲述了许许多多的爱,如子女与父母之间的爱,同学朋友之间的友谊,知错就改的行为,无一不冲击着我的心灵,洗涤着我的思想。

这本书记述了主人公安利科三年级时整一个学期所发生的有益的事。安利科通过这些事来颂扬爱的美德、和高尚的心灵,教育青少年爱祖国,爱人民,爱大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,尊敬师长,团结友爱,互相帮助的人。爱,时时刻刻都会在我们的身旁,我们的生活如果没有了爱,就没有了意义,《爱的教育》这本书写得栩栩如生,它开动了我们心灵的窗户,给我们了一把爱的钥匙。

爱不加虚伪,不加冷藏,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

三年级有感的作文 篇5

读了一本好书,名叫《雷锋的故事》,他的童年很悲惨。他从小就失去了爸爸、妈妈、哥哥和弟弟,还有一次被恶狠狠的地主婆砍伤了手背。

雷锋是一位从不乱花钱的人。县委决定在辽阔的团山湖开办一所农场,但是资金不够,他们让全县的青少年捐出自己的钱。锋一听到这个消息后,立刻跑到自己的宿舍里,拿出他省吃俭用节约下来的钱,一点儿也没有给自己留,全部都捐了。像我们同学们每年都要捐款,捐给那些灾区的孩子们,有的同学身上有很多钱,但他只捐一点,还有很多留给自己用,有的同学和雷锋一样,把自己身上所有的钱都捐了出去,还有的同学捐了自己所带钱的一半我会把自己带的所有钱都捐了,我要向雷锋学习要做一个有爱心的人。

雷锋是一位乐于助人的人。有一次,他外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱都丢了。雷锋买了去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:我是解放军,住在中国。”他做的好事数不胜数,做一天的好事人人都可以做到,但做一辈子好事,不是人人都可以做到的,但他却做到了,他很让我敬佩。

三年级有感的作文 篇6

翻看完《漂来的狗儿》这本书的最后一页,我还意犹未荆每当闭上双眼时,我的脑海里就会浮现出那一行行精炼的文字和生动的故事情节。

这本书介绍的是小爱童年时代在“大院子”里生活的点滴滴。这里还生活着她要好的伙伴:古灵精怪的狗儿、小书迷方明航、病怏怏的小妹,还有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前,有一条潺潺的小溪。溪上有一块朱红色的石头,走在上面滑滑的,很容易摔上一跤。某一天,一只小木盆溪水推到这儿来了,盆里躺着一个嘤嘤啼哭的女婴,她被豁嘴婶婶捡到,收为女儿,这就是“狗儿”,狗儿就是这样被溪水漂来的。

狗儿是个漂亮的女孩子,她大胆,什么事都敢作敢当,能吃苦,但是就是不爱学习。无论豁嘴婶婶怎么管教她,都无济于事。后来狗儿考上了舞蹈团,小小年纪就有了工资,大家都很羡慕,最后狗儿被一位导演带进了城。从狗儿身上,我学到了敢作敢当,如果自己做错了事,要自己承担,不做懦弱的人。我还学习了,我们为人处事时,要沉着冷静,不能像狗儿那样,一时冲动,对说自己坏话的人实施抱负,要学会宽容在大度。

《漂来的狗儿》这本书像一粒石子一样投进了我陈封已久的心灵湖面,激起一圈圈的水波……

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