班会有感作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的班会有感作文，希望能够帮助到大家。
班会有感作文1
今天我们召开了“ 因为集体有了我” 的主题班会，这个班会使我颇有感触。
班集体的荣辱是和我们每个同学的表现密不可分的。我们每个同学关心集体、热爱集体时，它就以热情的态度欢迎我们每个人，我们有个别同学不团结、不在意集体时，它就很伤心。
我们每一个人都是集体的不可缺少的一个重要的组成部分。它不仅在学习上、品德上、还在课外活动上，集体都给我们带来无穷的快乐和遐想。我是从心里热爱我们这个集体的，因为它有我尊重的老师和可爱的同学们，他们和我朝夕相处，荣辱与共，当我进步时可以和他们分享，当我有缺点时，老师和同学们还耐心地帮助我改正，让我从一个无知的孩童走向一个有志的少年，集体伴随着我的成长。
集体是就是我们的家，以后我要更加地关心、爱护它，我不能给家带来麻烦。今后我在和同学的交往中要多多学会包容，在老师和同学对我提出异议时，我应该虚心接受和聆听，从中得到启发和帮助，在学习上我要更加的细心。成为最热爱集体的一员。
班会有感作文2
很早就听说周四的主题班会要在室外开了，所以我迫不及待的等待着第八节课的到来。
我原本以为只是做做像“丢手绢”、“击鼓传花”之类的游戏，却没想到同学们组织的是一次考反应力的“小测验”。这对我这个迟钝的人来说还真有点难度。
这只是一个很简单的游戏，只需要你击掌和报数而已。但偏偏就是这个不起眼的游戏，引起了许多同学的反思。一些同学不断的弄错，所以他们就会不断的受罚。可能我算运气比较好的那种人吧，每当数字一报到接近我这的时候，就会有同学出错，所以我每次都有很充分的准备，不会出错。
不过运气好只是暂时的吧。眼看数字就要报道我这了，前面的.刘惟瑾突然出错，导致我一时没反应过来，眼看我就要把双手合上的那瞬间，我的大脑意识硬是把我的两手分开了，所以我过关啦！通过这一次有惊无险的报数，我意识到，我上课也许有些注意力不集中，但还是能很好的控制住自己的吧，哈哈哈。
这次小小的活动，让我们看出了许多自己的不足。临近期中考试了，我希望同学们可以上课集中注意力，把知识学进去，同时也希望同学们抓紧复习，争取考出更好的成绩！
班会有感作文3
一个组的和谐在于他团结不团结。这是班里开完会我悟出的道理。
我们五组，往日也是嘻嘻哈哈，互相“吐槽”，看见组员的不足，坚决不遵守“只可意会不可言传”，从来都是直言不讳。虽往也是有时调皮，不听话；可正式也是一个样。
不错，我就是生活这样“可爱”的大家庭中的小家庭。虽然组里并不是学习都数一数二，但平均分依然不差。因为成绩不是很好的同学，知道努力，懂得努力，会努力，坚决不给组里拖后腿。而成绩略好一些的组员，也是在数学、语文、英语等科目中帮助。
我认为，一个组的核心就在于团结，而团结的基础就在于信任，我们相信不论发现什么，组都驻守在此；相信组员互相体谅、帮助、相信在下次班会、下下次，甚至将来，五组还是一如既往，团结奋进！
班会有感作文4
隔着操场，墙外的楼房，每一个窗口都闪烁着灯光。即使一个人，我也不孤独。
今天开了一晚上的班会，听着大家对升入高三的想法，感触很深。那些牢骚满腹的话，我不想再说了。我感觉浑身充满了力量，用不完的力量，我想我还是对未来充满希望的，我坚信和她们还是不一样。走过的迷途，现在回头还不算晚。我丢失了的东西，还可以再找回来，回到我从前不认识她们的时候。
那些的我。简单，一心一意只知道学习，不在意别人的目光，还没有沦为平庸之一。
我相信现在依然保留。
班主任要我们对高三深刻反思，我觉得那个形式并不一定多重要，他布置的那份作业我没做好。现在我给自己十分钟的时间，在这里写下这篇文章，以后万一哪天被打击得绝望了，没有学习的动力了，完全可以回过头来看看我曾经留下的文字，看看我曾经印证的梦想。
我不会放弃，班主任的那番话，证明了他是一个负责任的好班主任，而我该怎么做，才会证明我是一个好学生。
热爱学习，热爱生活，争分夺秒，快人一步。相信未来没有什么不可能的事情，只要自己想改变，没有谁行谁不行，只要坚信，谁都可以。
班会有感作文5
周五我们开了场“史无前例”的班会，是班级进行了一次“大换血”。
关于在学校吃东西这件事，本就不允许，却还是有人不听话，今天竟一并“揪”了出来。接着李老师用一下午的时间，讨论了一下分组的事情。在各组中，总会有一些小分歧，在班级中，总会有人愿意无私奉献。四组就是这样，在大家为分组之事讨论时，童谣站了出来，她说：老师，我们组愿意无偿支援各小组，并且不参加学分评比。这句话一出，感动了许多人，一组甚至有3人加入进去。赵子仪也因为我们组人数和学习的原因，从一组调了出来。
总而言之，今天班里进行了新一轮的分组，使各位同学找到了属于自己的小团队，也使得组内更为团结。相信在以后的学习生活中，新的小组能更好地帮助同学们学习，希望小组内的各位组员相互团结，共勉互进，相信这也是李老师所希望的。
虽然因为分组一事我们讨论了一下午，但我认为这并不可惜，短暂的讨论换来长久的和平，相信我吗班会因此变得更加团结。奋进3班，我们一起努力！
班会有感作文6
每个地方都有独属于那里的制度，当然我们班也不例外。时常扎在展板上的那张"量化考核表"就是我们初一三班的规章制度，也是引起纷争的主谋。
量化考核必不可少的就是加，减分，其中有一条就是期中、末第一加二十分，第二加十五分，第三加十分，而这对二，三组有些不公平，因为他们没有学霸坐镇，于是剩下的时间，我们就开始讨论如何能公平。
李老师在课上说了很多种方案，而一组的两位同学想去别的组，所以顺水推舟的去了别的组，而我也去了六组，我知道，组的出现是为了让我们的友谊更加牢固，但是我想说，同学情是日久生出来的。在以后的三年里，我们要相互扶持，竞争学习，没有什么能让我们忘记，请老师放心。
友谊是心中深深的眷恋，友谊是跟友人相连的一根心弦，缠绵不断，渊远流长，谱写出一首长而又耐人寻味的歌曲，我们的小船永远不会翻。
