实用的读后感的作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的读后感的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
星期天的晚上偶然翻开《语文读本》找到了《秃的梧桐》这一篇散文，便深深地吸引了我，苏雪林所创造的意境魅力无限，那抒情的散文无不陶冶着我的情操，我感激她给我以精神的熏陶。
一棵梧桐树饱经雷击蚁啃，几乎已经残缺不全，枯枝败叶。可是谁说这棵梧桐不会再活了呢？春天到来，它依然透出许多许多的绿叶，还团团附着树端，风儿吹来，树叶哗哗落下，一大片一大片，可它坚信明年还会再长。蚂蚁来了，把树叶啃得没有一片完整的，但它全然不管，仍萌新芽，仍吐新叶。风、蚁、雷只让梧桐越挫越勇，越战越欢！
脱离文章之后，我仍然还陶醉在其中，人生的感悟也随之涌来。梧桐虽秃，但生命不止。生活中的困难数以千计，可终究还是要面对的。只要有顽强的进取性和生命力。
就譬如上次我在电视上看到的一件事情：一位女孩因小时候一场无意间的车祸竟然夺去了她的两条双腿，可他仍然没有放弃，把自己的身体固定在一个篮球里，手里拿着两个刷水泥用的工具，用一双瘦弱的手支撑着整个弱小的身体，缓慢地向前去了，才六七岁，就用稚嫩的双手支撑起整片蓝天！这件事着实让我吃力一惊，一个残疾了的小姑娘竟有如此之毅力，当我听到她渴望地说：“我想像别的同伴那样能读书。”的时候，眼泪早已抑制不住流了下来，我的心悲恸了一下，是什么力量使终身不能行走的她竟会有如此的想法，我想那就是一种顽强的进取性和生命力吧。这是一曲命永不放弃的英雄赞歌呀！
我思绪万千，梧桐不也是如此，在苦难的折磨下仍不放弃对生的希望，而是坚持不懈，奋勇向前。叶子落了，还有树干；树干折了，还有深埋泥土的桐子！“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人何尝不是？只要在困难面前不低头，坚持不懈，成功必定属于你。
岩石下面的小草叫我们坚强，峭壁上的野百合叫我们执着，山顶上的松树叫我们拼搏风雨，严寒中的腊梅叫我们笑迎冰雪。对困难的不低头一定是走向成功的基石。
读后感的作文 篇2
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀。可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。
反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
读后感的作文 篇3
这个假期，我读了一本不同寻常的树。这本书讲的是充满神奇和想象力还有探险意味的故事。不只有关于脚的问题，更是人类的问题。
这本书就是《神脚镇的秘密》这本书主要人物是臭脚丫、小脚丫、大脚丫、大神脚、小神脚、歪脚丫。听起来是不是很有趣呀？我带大家走进这个故事吧。
故事讲得是在森林里有三个小镇，东南边是神脑镇，南边是神手镇，深脚镇的人喜欢动脑子，什么事情都要刨根问底，有事没明白心身就不宁。神手镇的人喜欢动手，见了什么都抓一把，见了长辈就往人家脸上抓一把表示“你好”。
这本书主要讲的.是神脚镇，那里的人喜欢跑步，不停的飞奔跳跃，称之为“鼠跳”。小脚丫的家建在一棵巨大的樟树上。香樟树的主干是他们的客厅。分出的枝丫有三间屋子，一间是爸爸的卧室，一间是小脚丫的卧室，一间是爸爸的书房。
想知道这棵树上发生了什么吗？那就来看一看吧。
读后感的作文 篇4
假期里我读了一本书她的名字叫《阿狸的永远站》，这本书我读后很有感触，他告诉我一些人生哲理。这本书描写的是一只红色的狐狸名字叫阿狸，他吃了一个好吃的薯片发现包装上写着永远，她就想知道什么是永远，于是他乘坐了一辆没有终点的巴士车去寻找永远站，阿狸问遍了巴士上的各种各样的旅客，得到了各种各样的回答，最终他知道了一个道理“因为人们渴望永恒的美好，畏惧着时间带来的衰老”，“人生从未有过永远，只有失散”。
通过这本书我知道了只有珍惜现在的时间和你身边的人，才是通往永远站的道路，就像阿狸回到家告诉妈妈他坐车的经历，他妈妈说世上是有永远的东西啊，就像妈妈一直爱着你。有的时候你体会不到妈妈一直爱着你，只是你没有用心去感受，珍惜身边的人对你的爱，不要等到失去时才懂得珍惜。
通过《阿狸永远站》这本书会引起你对生命中和生活中一些事情的最初思考。
读后感的作文 篇5
当我合上书的一刻，我长长地叹了口气。我对其中人物感到十分伤心，闭上眼睛，脑海中浮现出一个个可爱的孩子，单纯可爱的小爱，心高气傲的小妹，美丽动人的鸽儿，帅气聪明的小兔子……
一个个永不消逝的人物留在我的心中。随着大水飘来的狗儿，因为巧合来到了豁嘴婶婶家。她好似一个精灵，一个又一个大浪也没打翻狗儿。狗儿也许注定一身坎坷，但她因此放弃自己的梦想。
狗儿如果没有林家爷爷的一席话语，她可能永远认不清自己的目标，正是有了这个目标，才激发出狗儿永不放弃的潜能。李燕姐姐的出现，改变了狗儿的命运。她立志要学成舞蹈，经历千辛万苦的磨练，狗儿终于找到了李燕姐姐学成了舞蹈。这种勇往直前的精神，是我十分敬佩。可我却没这份自信和魄力。
记得上次班队活动课上选班委，老师让范典、鲍雪峰上来计票，先是班长竞选，班上顿时鸦雀无声，我想：我怎么可能会去当班长，如果祝小涵参加竞选，我一定会‘死’惨的，我低下了头不敢吱声。直到花落卞思源成了班长。接下来又竞选副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、文娱委员，我仍然默不作声，直到到林老师的话才惊醒了我：“做什么事情都要有信心，只有相信自己，才能做好。不要让机会白白流失。”我真的挺后悔。
读《飘来的狗儿》好似一方净土，养育着我们；读《飘来的狗儿》好似一盏明灯，照亮了文学的海洋……是这本书让我找回了自信！
人生的道路不可能平平坦坦，注定会遇到坎坷和挫折，只要记住‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’的信条，只要全力以赴，就能到达胜利的彼岸。
看了这本书我认识到了童年的珍贵，我的每一个快乐故事、我的每一次旅行、我的每一次失败和我每一次的成功都是我宝贵的‘金色童年’！
读后感的作文 篇6
最近，我读了杨红樱的著作——《神秘的女老师》
书中讲述了六年级学生孟小乔新学期寄宿在美丽的贵族式红宫学校读书，学校虽然美丽，但是教学方式却十分“残酷”，学生们为了名次和分数，把自己鲜活的生命变成了学习的机器。他们不需要阳光，不需要温情，只需要分数和名次。但是，有一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打着紫色雨伞的女老师，她的名字叫做蜜儿。她的教学方式令同学们欣喜若狂：她为同学们的“不快乐”举行葬礼;他让学生们去“童心城堡”找回自己的童年······
爸爸妈妈，我知道你们“望子成龙，望女成风”，但是你们也不能一昧的让我们死读书、读死书，我们不是一个白板，任由你们在上面画画，我们是一个个有个性的孩子呀!
《神秘的女老师》这本书讲出来学生们的心声。蜜儿老师，你什么时候能来到我们的身边呢?
读后感的作文 篇7
最近，我读了一本好书，书的名字叫《吹小号的天鹅》，作者是美国著名作家E.B.怀特。
这本书很吸引人，我一连看了两遍。书中的主人公是一只叫路易斯的雄吹号天鹅，它天生是哑巴，不会说话，更不会像其他吹号天鹅一样高声歌唱，因此无法表达自己的想法。它在小男孩萨姆的帮助下，学会在石板上写字，但其他的天鹅不识字，路易斯还是不能向它喜欢的雌天鹅赛蕾娜表达爱意。路易斯的爸爸从乐器商店里偷来了小号，经过不懈努力，路易斯终于用小号吹出美妙的歌声，用号声打动了赛蕾娜。并赚来足够的钱赔偿了乐器商店，和赛蕾娜快乐地生活在一起。
书看完，我被深深地打动了。这个故事使我明白了一个道理：在生活和学习中，不论遇到什么困难，只要有明确的目标和战胜困难的勇气，采用科学的方法，通过不懈努力，就能够取得成功。
我上钢琴课的时候，老师给我讲了著名音乐家贝多芬的故事，贝多芬先天失聪，听不到声音，但是他勇于挑战自己，凭着对音乐的热爱，立志成为生活的强者，刻苦学习，终于成为世界著名的音乐家。这个事情说明只要有目标，有理想，就可以和路易斯一样战胜困难，取得成功。
学习上同样如此，上一年级的时候，我的字写得不好，下决心提高自己的书法水平。后来，妈妈给我报了书法班，在老师的指导下，我苦练书法，坚持天天练字，现在我的字写得还不错，多次受到班主任常老师的表扬。这同样告诉我，只要不懈努力，采用科学方法，就能取得好成绩。
