读后感的作文

2021-10-16 20:06:01
【推荐】读后感的作文锦集5篇

【推荐】读后感的作文锦集5篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读后感的作文 篇1

这是一本既让人捧腹大笑,又让人泪腺失控的书。我一开始就被题目深深的吸引了。作者是“恻恻轻寒”,大家知道为什么我最崇拜的人里面也有这个笔名了吧!

主角元音在暑假的一天早上去买早饭经过一片建筑工地是,也就是在19岁那年的7月21日上午8点30分,发生了她人生的”重大转折”!……她看见了一条蚯蚓般大小的龙!那龙叫龙烨,是个“宇宙超级无敌霹雳“大帅哥,(呵呵)元音的传奇暑假生活就这样开始了。此书用了很多现代幽默风趣搞笑的语言,令人看了就想没事偷着乐。大家如果想看更多的内容,暑假再见!多发评论,本人好提高水平,谢谢!

读后感的作文 篇2

读了《圆明圆的毁灭》这篇文章,使我非常激动,心情久久不能平静。

《圆明圆的毁灭》这篇文章描述了圆明圆昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭后的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨。

当我读到第3自然段时,我大吃一惊。金碧辉煌的宝殿、玲珑剔透的亭台楼阁,圆内汇集天下的迷人景色,融合中外风格的建筑艺术,气势多么恢宏!如果圆明圆现在还在,肯定和长城、紫禁城一样名垂千古了。

最令我愤怒的就是第5自然段了,“闯进、掠走、破坏、毁掉”这些动词,生动地表现了当时英、法联军的野蛮。而“凡是统统拿不动的、实在运不走的”则表现了英、法联军的贪婪。经过150多年才修建好的圆明圆,就这样被化为一片灰烬,多么让人惋惜!这是多么可恶的强盗行为啊!

读后感的作文 篇3

读到这个故事《火车六年不到站》,开始我似乎还很好奇,怎么会有一列火车六年不到站呢?难道是这列火车要执行什么特殊的任务吗?

原来,确实是在执行一些特殊任务,只是不跟我事先联想的事物一样,执行的恰是爱护自己弟弟的任务。

读完《火车六年不到站》之后,我有些哽咽了,似乎真的不想太多讲话,内心只叫这份兄弟的浓浓亲情所触染,久久无法平静。

确实啊,亲情是我们谁也无法割舍的情感,这样一对兄弟两,六年前弟弟在春节回家下火车的时候遭遇意外,已经不能行走了,而且又失忆了,一直以为还在躺睡在火车上。我想当时兄弟两个人离家在外,春节坐火车回家在火车上当时兄弟俩一年当中最感开心最怀期待的时候了。可谁知这残酷的现实,弟弟遭遇这样的不幸,哥哥不忍心告诉弟弟残酷现实,选择一直守护弟弟,陪着弟弟好让弟弟永远地沉睡在那个美好的梦境之中。哥哥对于弟弟的这份爱,这样的亲情叫人实在无比感动。

而读完文章以后,我更思考了一些深层的东西,或许我们每个人都如同那个弟弟一样生活在梦里。人生如梦啊,谁晓得咱们自己此刻的幸福是否也有一位愿意为我们付出的”哥哥“在守护我们。这样的大爱,值得我们好好思考与感怀。

读后感的作文 篇4

这个星期我读了一本十分好的书——《吹小号的天鹅》。

天鹅爸爸和妈妈生了五只小天鹅,但是有一只叫路易斯小天鹅它生来就是哑巴的雄天鹅。他为了说出自己的想法,路易斯学会了在石板上写字。但是其他的天鹅不认识字,路易斯还是没办法下他喜爱的雌天鹅塞蕾娜倾诉衷肠。为了帮忙路易斯,天鹅爸爸从乐器店里偷来99了小号。路易斯练了一遍又一遍,最后吹出了心里的歌,为了还清小号的欠款,路易斯凭着自己的特长,到处打工,最终还清了小号的欠款和店主的损失。路易斯的吹出的乐声打动了塞蕾娜,还打动了人们。最后路易斯和塞蕾娜还有它们的宝宝,一齐过着幸福的生活。

这本书告诉我们自身有一些缺陷不要紧,不要自暴自弃,要透过自己的努力去改变现状。

读后感的作文 篇5

人鱼是海底的公主,在海底她可以拥有很多,有父母的爱、有姐妹的关心.她却向往岸上的一切,特别是遇上自己的王子时,为了靠近他,她牺牲了一切.在此我写下了我的读后感:

为了获得这个,她放弃了海里的生活,她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿.后来她喜欢上了一个王子,得到一份人类的灵魂.但是那个王子和人间女子结婚了,她的希望没有了.

小时候读<>,我以为,那是一个悲伤的童话.再读<>,我坚信,那是一个幸福的童话.美人鱼为王子割去长发,牺牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑传达对王子的爱.她会有甜蜜的感觉......

美人鱼为王子离开王宫.可是,她的生活每一天都是幸福的,因为,她活在王子的世界里......美人鱼为王子变成泡沫,虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的歌喉,她甚至连继续活下去的权力都没有.可是,她却是最美的泡沫,因为她可以守候王子,看到王子的幸福.美人鱼有守候的幸福,王子有思念的幸福.放弃又何不是一种幸福?这是我的海的女儿读后感。

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