有关读书有感作文汇总9篇
认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的读书有感作文9篇，欢迎阅读与收藏。
读书有感作文 篇1
幸福是多元的，人家的幸福不一定是我们所要追求的，这个道理很简单，这就是说我们不是他人的复印件，我们是一个有追求的、天然而成的自己。人生最大的悲哀就是身陷他人为自己设定的方式去顺从的度过自己的一生，有钱人物质生活的优越这是个不争的事实，但是有钱人不一定就有自己的幸福。我在想，多数人一生不可能大富大贵，但这并不意味着我们在平凡普通的生活中找不到幸福，找不到健康的身体，找不到明媚的阳光，因为我们有充满自力的心，相亲相爱的家人，志同道合的朋友。人生总是有幸福的，然而你不认识它，你就觉得没有幸福，所以说，明明白白的追求什么，正正确确选择什么，这大约就能认识到幸福了。有的权贵明星说，要能象普通百姓一样随便逛逛街吃点小吃该多好哇！有的大款说，要能象农民那样，天天吸取着新鲜空气，头顶着蓝天，脚踩着沃土，那该多么踏实啊！还有一个皇帝总觉得自己不幸福，就派人四处寻找幸福的人，结果找回一个乞丐，他一无所有，却天天唱着开心的歌。乞丐有乞丐的幸福，皇帝有皇帝苦恼，其实他们分别都有自己的幸福和苦恼，只不过没有认识它们罢了。
有位哲人说过这样一句话，谁认识了幸福，谁就拥有了幸福。这大约就是我们通常所讲的那样，生在福中要知福吧。幸福与人、与物质都无必然的联系，它只是各自心中一只快乐的歌。
读书有感作文 篇2
小时候的我，肤浅地认为“先生”只是对男人的称呼。直到今天，读完这《先生》一书我才明白“先生”不仅仅是一个称谓，更是一种修养与正气。读完它，我对先生肃然起敬。
《先生》一书，前前后后一共介绍了10位在不同时代的先生。俗话说：“国家不兴诗人兴。”于是在一个个风雨动荡的时代里，先生们如星辰一样冉冉而升，用他们那神一样的光芒照亮了当时的黑暗，也在不知不觉中为华夏指出未来的方向，影响着一代代的学子。然而，在这十位宛如灯塔的伟大的先生中，我最敬佩的还是他——马相伯。
这是一个伟大令人敬佩的名字。
马相伯，复旦大学、震旦大学的创始人，一个精通八国语言的政治能手，一个忍着百姓的骂名“卖国之贼”“千苦罪人”但依旧面不改色的传播文化，发展教育事业，在精神上的汉子。可他却将自己说为狗，他说：“我是一只狗，只会叫，叫了一百年，还是没有把中国叫醒。”由此，我除了感到马相伯先生的遗憾，除了对先生表示深深的敬意，更多的是对他作为一个爱国老人的感动和作为一个西方文化推崇者没能得到民众理解而惋惜。
没错，在千百年国无宁日，民不聊生前的时代里，中国似一头倔强的肥牛，步入岐途却不知掉头；而今天，中国又似一条蛟龙，上天以神舟，下水以航母。中国醒了！中国在先生的呼唤呐喊中醒了！
中国，正以如飞的健步追赶世界，超越世界！1886年的“欧美之强盛，我国之厚弱”的现象已不存在了，而却以“中国风”影响了世界，让中国同胞为之骄傲，可在这辉煌的背后，又是这些先生用心血所换来的，我们，现代的青少年，还能因为花花草草的小事荒废学业吗？
前些日子，一位朋友还因为如山的作业而唧唧歪歪，还与她的老妈闹别扭至离家出走。对此，我只能表示无奈。读书从最小的角度来讲是为父母而学，而从大的角度来讲是为自己而学，然而最大的角度就是为国而学。梁启超的《少年中国说》就有这样几句话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这几句话经常出现在一些爱国电影中，例如《甲午大海战》。我反反复复回读梁启超先生的话，似乎感受到那时甲午大战争到最后的绝望。我更加坚定了：少年是国家的支柱，国家需要我们少年的努力！先生是我们少年的榜样，而我们是先生精神的传递者！
末了，合上封面微微泛黄的《先生》。恍惚记得某位文人的话：中国像个年轻的追梦者，追着千千万万、大大小小的中国梦。他曾经为苦而哭了，但他不怕，他变得坚持；他曾经跌了，他也不怕，他变得顽强；他遇到了坎坷，他也不怕，他学会跳越；他看到了追梦路途的遥远，他也不怕，他在前进……中国什么也不怕，正在为梦千千万万遍地追。我茫然了，中国在追梦，与祖国心系一起的少年——我们又该做什么？我抬头望天，蓦地，蔚蓝的天空显现了几位先生的背影，他们个个瘦弱，但都很坚硬，霎那，我笑了，我明白了，少年该做的。
先生们的背影离开了，只留下一卷隽永，耐人寻味。在这茫茫的天空中，在他们的身后，回荡着范仲淹先生的长叹：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”
读书有感作文 篇3
今天，我读了《童真》这篇文章，使我感触颇深。
文章主要讲了一件“谁该离开热气球”的事。在几年前，英国一家电台曾经举办过一项有奖竞猜活动，奖项十分吸引人，优胜者可以获得一笔数目可观的奖金。这次竞猜的题目是：在一个充气不足的热气球上，乘坐着三位和人类生存息息相关的科学家。飞行过程中，热气球突遇风暴，在空中即将坠毁。这时，必须抛下一个人以减轻热气球的载重量，才能躲避坠毁的灾难。这三位科学家分别能为人类营造一个和平、安详的栖息地；使地球上的生物圈不被破坏；能解决现代人类面临的许多健康问题，延长人类的寿命。这三位科学家，到底哪一个该离开热气球呢？问题自打公布以后，全国各地的信件像雪片一样飞来。问题一直争论了很长时间，但始终没有出现让主办方满意的答案。而且，评委们的意见也不是很统一，所以大奖一直没有发出，就在这时，一个小朋友打来了电话，他说；“问题很简单，我们应该让最胖的一个人离开热气球！”评审团的人纷纷为这个孩子叫好。就这样，巨额奖金被一个十来岁的孩子拿走了。
读过这篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到问题的实质，这就是最宝贵的童真。
记得前几天在我身边发生了这样一件事情，妈妈在帮我检查家庭作业的`时候，觉得我做的一道题和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路讲了一遍，而且偏要我用她那种复杂的方法去做。我不愿意，她还教训了我一顿，使我心里很不痛快。本来就是吗，我为什么要用那种复杂的方法去做呢？小朋友们，请你帮我评评理，难道真是因为年龄大了，人就变的世故了吗？
读书有感作文 篇4
慢慢地读，细细的品，在合上《安妮日记》最后一页后，在书中一行行小字中，寻出了一个少女的形象。
她，一个犹太小姑娘。生命中花开的季节在一个阴暗的密室中流逝，在提心吊胆的躲藏中过去。
她，在少年如花般的季节里没有伙伴，没有欢笑，甚至没有意见合身的衣服，同龄人该拥有的一切，她都不曾拥有。伴着她成长的，只有这一本日记。
从安妮清纯的文笔中，我读出了犹太人的苦难和痛苦。而安妮，在苦难和痛苦中挣扎的同时，又慢慢寻找几丝快乐。
安妮13岁时，她们一家人和凡·丹先生一家人以及一个牙医八个人为躲避纳粹党追捕，躲进了一间密室，仅靠两位保护人提供的物品度日。
安妮勇敢的笔墨记录了她的困惑，期待与成长。再次正视安妮，她真的很了不起。
在长辈们的话语伤害到自己时，她善解人意，将委屈的泪水留给自己，将微笑赠与别人。在许多困难扑面而来时，她不屈服放弃，将汗水洒在成功之上。在自己努力得不到认可时，她自信坚强，坚信自己只要努力就是最好的。在自己青涩的喜欢融入一个男孩子的心时，她懂得珍惜，为自己青春融入几笔色彩亮丽……
25个月中，安妮改变了许多，从一个稚气的孩子到一个成熟的少女；从一个娇气的小姐到一个顽强的少年；从一个虚伪的童话到一个真实的自我……
她，在痛苦中寻到的快乐足以令她的青春变得美丽、充实……
读书有感作文 篇5
那天，我读了一本书——《鲁滨逊漂流记》，里面的内容丰富多彩，令人回味无穷！
《鲁滨逊漂流记》的主要内容是：一直想出海的鲁滨逊，在一次航海中被汹涌的海洋冲走了，船上的人除了鲁滨逊都奄奄一息了，只有鲁滨逊被冲到一个荒无人烟的孤岛上。一天，一无所有的他鼓起勇气，在那儿建房屋，捕捉食物，后来，他又靠自己的智慧制造了面包，在28年的生活里，他救了一只野人——“星期五”作伴，鲁滨逊靠自己坚强不屈的意志在孤岛上生活了28年，最后终于被一艘英国的船救回家乡。
在一个可怕的孤岛上，鲁滨逊居然生活了28年，非常人可想，他告诉我们，人在生活中要学会坚持、学会生存，书中笛幅所写“害怕危险的心理比较危险本身还要可怕一万怕”，也正是验证这一问题。
因此，我们要向鲁滨逊学习，成为一个英雄，一个探索者，一个发明者，一个劳动者，用自己的智慧与勇敢在社会中立足，只有我们变得坚强勇敢，祖国才会更加强大。
读书有感作文 篇6
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们生活之间无所不在：父母对你的爱;朋友对你的爱;老师对你的爱;同学对你的爱……可是，当我读了爱的教育后，我对它又有了新的了解。
《爱的教育》运用了日记的形式，描述了一个小男孩安利柯的成长故事，详细地记录了一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，这个故事了到处洋溢着他对父母、老师、朋友、祖国真挚的爱。
《爱的教育》是由100个经典的故事组成的，其中最令我记忆犹新、历历在目的故事就是每月故事----《小抄写员》。它讲述了一个贫苦的家庭，孩子很多，父亲白天工作，晚上回到家还要抄文件。小弟弟安利柯看着爸爸疲劳的样子，就想帮爸爸抄文件，多挣点钱。可是因为爸爸不同意，所以他只好半夜偷偷起来帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而安利柯却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看见了，非常生气，还经常骂他。
弟弟安利柯虽然很委屈，但还是坚持着帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸终于发现了这个秘密，才知道自己错怪了儿子，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于安利柯的坚强，感动于安利柯的执着。虽然他出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默地为家庭分担，即使是受到了责骂也默默地忍着，承受着。爱，其实很简单。无论是父爱、母爱、友爱、还是师生之情、爱国之情，都时时刻刻在我们的身边，在我们的心里。爱像是一缕阳光，亲昵温柔地抚摸过你的身体;爱像是一杯清水，时时刻刻滋润你的心窝。爱，能感动一切，更能让人无怨无悔。爱是多么纯洁、透明啊!爱是多么伟大啊!让我们一起努力，让人世间处处充满爱，让我们的生活变得更加美好。
读书有感作文 篇7
“原来动物的爱和人类一样，都是那么伟大呀！”当我看完这篇《春田狐的爱》时惊叹道。我想每一个人看完时都会发出类似的惊叹。
狐狸妈妈维克森为了她的孩子吃上可口的鸡肉，和爸爸疤脸及四个小孩一起冒着生命危险去农场偷鸡，恼怒了农场主，在愤怒的农场主和猎狗伦加的围攻之下，幸福的狐狸一家失去爸爸疤脸及三只小狐狸的生命，另外一只小狐狸被农场主抓住，栓着木柱上。维克森忍住巨大的悲痛，决定解救自己唯一活着的孩子。
每一次冒着危险去解救孩子的时候，它都会用尽各种办法想把铁链弄断，但无论它怎样努力，铁链始终套在小狐狸的脖子上。
在这种万般无奈和绝望的情况下，维克森做出了一个惊人的决定，它认为只有这样做，才可以让孩子拥有一种完完全全的自由，保留一份生命的尊严。
亲手毒死自己的孩子，这对于一位母亲来说，是多么艰难而又痛苦的选择啊！
通过阅读这篇狐狸爱子的故事，我们可以感受到人类对自然界的无情损害，以及流淌在动物之间那浓浓的亲情！
读书有感作文 篇8
刚开始读这本书，我没有从头到尾一篇一篇的读，而是先挑自己感兴趣的去读。但读着读着，我放不下了。我感到这每一篇日记，都是一篇十分优秀的小作文。于是，我一鼓作气，一篇接一篇的往下读，终于利用这个假期，读完了这本书。
读完这本书，我感到第一个收获，就是明白了写日记的许多好处。以前，我只知道写日记能提高写作水平。但由于平时作业多，课外学习多，有时还想玩一会儿，看看电视，不写日记老师也不会检查，就把写日记当成可做可不做的事。读了这本书，我感到不写日记确实是一大损失。因为写日记太重要了。它不但可以帮助我们记录每天的真实生活，做到经常练笔，还能保存和积累许多自己比较熟悉的写作素材。通过写日记，能提高我们的观察能力和思考能力，提高我们选材料和运用语言的能力，从而为提高我们的写作水平打下好的基础。爸爸常给我说的：“芽而后茎，茎而后叶，叶而后花，花而后果”，“好记性不如赖笔头”，说的就是这个道理。
第二个收获是，读了这本书，使我学会了如何写日记。写日记，要写我们一天中最有意义，印象最深，体会最深，最新鲜的事情。它的内容来自丰富多彩的生活，只要我们做个有心人，生活中的日记素材是取之不尽、用之不竭的。
它让我明白了写日记不能写成流水账，如果感到没什么可写，就要注意平时多观察，多思考。比如写人，应当写自己最熟悉的人，这样容易仔细观察，通过对人物外貌、性格、爱好、气质、语言、行动的观察和描写，写出自己的真情实感。
写事，不是信手拈来随便写一件就行，要写新鲜、有深刻意义的。这样写出的日记，对自己、对别人都有教育意义。写事的日记，要条理清楚，有顺序，有详有略。
描写景物，要抓住特点，写的具体、形象，要按一定顺序，由静到动，由远及近，由表及里，由上到下，由点到面，要有条理。
写动物时，只有仔细观察，才能写的具体。一般应从外形特点，活动情况、生活习性几个方面来写。
书中有一篇写人的日记叫《啊，老倔》，说的是班上刚刚转来一个外号叫“老倔”的新同学。开始，大家都不太注意他。但作者通过两个事例的描写，使我对“老倔”真的刮目相看了。第一件事：班上有个捣蛋鬼叫王宝，经常欺负同学，人称“惹不起”。当一次他用毛笔在一位女同学的白衬衣上画“乌龟”时，“老倔”仗义执言，制服了王宝，使他向这位女同学道了歉。第二件事：一次长跑比赛，“老倔”一直跑在前面。但由于一个小同学横穿跑道，为了躲避他，“老倔”摔倒了。他在身负重伤的情况下，强忍疼痛第一个跑到终点，为班级争得了荣誉。通过这两件事的描写，一个呼之欲出的“老倔”就站在了我们的面前。这就是能正确选材、典型描写的结果。
总之，这本书让我受益匪浅。它不但使我懂得了写日记的好处和怎样写日记，还使我通过读日记，明白了不少生活常识，懂得了不少人生的道理、朋友之间的友情，以及人类与动物之间的感情等。
这本书，我太喜欢它了！
读书有感作文 篇9
读《书香童年》有感——记得纯真少年时在暑假里，我通过老师读了一本足以令我铭记一生的好书——《书香童年》。在阅读这本书时，你会发现这本书蕴含了作者的爱国之情、人生感悟、热爱自然的情怀和少年友谊。同时，还让我感到作者的文字清丽、雅洁、纯正。字里行间有一种淡淡的诗意和浓郁的书卷气息。在这这么多篇的精彩美文中，我欣赏的还是作者写的一些诗。
每一首诗都有它的含义，比如说《献给老师的花束》这首诗表达了作者对老师的敬爱与怀念；作者还通过《蓝色星球之歌》这首诗来提醒人们要爱护我们共有的家园。同时，这首诗也体现出了作者热爱大自然的情怀。还有，《蒲公英梦歌》这首诗。作者在这首诗中把自己想象成是一朵小小的蒲公英种子在风中随风飘荡，在高空中注视着美丽的大地，享受着纯净阳光的照射。
这一切是多么梦幻！看得我心痒痒，恨不得马上去当一颗小小的蒲公英种子也像作者所说的那样在风中随风飘荡，在高空中注视着美丽的大地，享受着纯净阳光的照射……在所有诗当中，我最喜欢的就是《老榆树上的红秋千》了！在这首诗里，作者以优美的语句，写出了对童年的眷恋与时间匆匆逝去的惋惜，读后感。
看到这些，我忍不住回想起以前四五岁时。那时，还算是小孩子，每天都可以无忧无虑地玩耍。早晨睡到太阳晒屁股了，才磨磨唧唧地从床上爬起来。吃过饭，要不，就是跟在爸爸妈妈屁股后面转，爸爸妈妈干什么，我也跟着干什么；要不，就是打个电话，约几个同样大的好朋友，一起出去玩。玩的东西可多了！我们会植一棵棵的小树苗；我们会去人少的地方，探探险，挖东西、埋东西。一直玩到天黑才回家。第二天，又照常如此……这些书香诗歌、散文和励志故事,涉及到了多个题材；其中的主题包含着诸如爱心、分享、诚信、担当和奉献。每一篇都有深刻的意义！非常经典！值得寻味！
