读书有感的作文

2021-10-16 20:16:52
实用的读书有感的作文集合十篇

实用的读书有感的作文集合十篇

当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的读书有感的作文10篇,欢迎大家分享。

读书有感的作文 篇1

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”

一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!

然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。

朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”

所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。

由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以毫不犹豫地说:其实他一本书也没有读完。

读书有感的作文 篇2

今天,我们学了一篇课文叫《渴望读书的大眼睛》,学完了这篇课文,我颇有感触。 这个“大眼睛”小姑娘她叫苏明娟。她为了上学,每天都和一群小朋友跋涉30里路,而她的年龄也是最小的,却风雨无阻按时到校,这需要多么坚强的心支持着她。在她的生活里学习的机会是非常珍贵的,因为也许明天她会因为家里无法供她上学而失去学习的机会,10多岁却遭这样的罪,真让我感到心酸啊! 听到她的故事后想想我们现在的生活,住的环璄很舒适,也有很多好玩的玩具,甚至还能看电脑。

但我们反而没珍惜自己的学习机会,经常因为贪玩而没有努力学习,遇到考试成绩不理想的时候,也没有觉得担心,依然该玩还玩。听到了苏明娟的故事后,我在想如果是她没考好,不知道她得上火几天呢!我真想对苏明娟说“:你真是太棒了,学习好刻苦啊!我一定要努力学习!” 所以,现在的我们什么都是最好的,那我们学习也应该是最好的!我们一定要努力学习,争做好学生!

读书有感的作文 篇3

偶然的机缘,在小鸭的家里,借到他伯伯王云昌先生的书——《读书的梦》。这是一本集小说散文评论于一体的文集,也许是因为那平实质朴的文风,也许是小鸭所说的,这是他伯伯用真实的经历写的文字,我读得格外的认真。

《读书的梦》是本书的第一篇文章,王云昌先生又将其定为文集的书名,可见这篇小说的重量!很久没有看书了,也许是因为深夜,读着书,听着轻缓抒情的音乐,发现特别轻易融入自己的感情。在那些烽火的年代,在那些苦难的岁月,读书成了穷家孩子多么奢侈的梦!故事中的主人公王小虎就是这样的一个人物,他是一个穷人的孩子,为了生活,在他七岁的时候,父亲就让他拿着篮子捡粪为家里那两亩地做肥料。这个年龄本是一个读书的年龄,但是在贫穷的生活下,读书是一个离他很遥远的梦。看着小朋友背着书包高兴地去上学,他羡慕着,但是他的环境不允许他读书,因为穷,他也成了别人嘲笑的对象。父亲是个老实的人,不识字,常常被人“坑”了,但悲哀的是他还不知道!这些在王小虎幼小的心灵里,他多么希望自己能认识字就可以不吃亏啊!生活总是坎坷不平的,但是王小虎读书的梦并没因为生活的窘迫,环境的恶劣而放弃,他依旧做着这样的梦,他到学堂里窗外,一个人静静地听着里面的老师讲的课,谓之“听书”。有一次因为听书,却被乡中恶霸的儿子欺负和侮辱,这样的经历反而让他读书的愿望更加坚定了,向父亲提出,因为家穷,父亲喝着骂他还打了他,其实他父亲的心里并不愿意这样啊~好不容易,父亲终于被他所感动,好不容易才有了读书的希望,不想在那个年代,恶霸的欺凌,竟然抓他父亲去充兵,除非拿田地赎他回来,“入伍当新兵,十去九死”,为了父亲,母亲不得不拿那二亩地去赎父亲,小虎的读书梦又破灭了…

读这文章的时候,我心里很受感动!除了感叹那年代的残酷,穷人的不容易外,更为王小虎那种对读书的执着而感动!读书,在王小虎的心里,这是多么美好的梦想啊!但是现在的一部分学生,在学校里风光的不是书本,不是知识的阳光雨露,而是手里拿着的是什么什么手机什么MP3、MP4,而是身边有没有一个女朋友,看到这些,想想那些风雨的岁月,想起王小虎,给我的却是一种悲凉的感觉!本来经济发达了,环境改变了,过去那种旧社会的艰难已经过去了,在新的社会和生活面前,在美丽的校园里,我们的学生应该高兴,因为他们是多么幸福的一代,明亮的教室,美丽的校园,良好的物质条件,他们应该在这样的环境中接受知识的洗礼,应该更好的读书。但是,那些只有情节没有故事的连续剧,那些噼里啪啦的只有音响没有品味的流行歌曲,那些电视庸俗的节目,似乎影响着我们这些年轻的学生们,他们变得娇弱,变得经不起考验,变得追赶潮流,而读书,他们似乎忽略了,他们似乎忘记了自己学生的身份!怪不得有人说,现在的孩子,是温室里的花朵。也曾在报纸上看到部分学生脆弱的心里造成的悲剧,看着很感叹!其实在王小虎的面前,我们是不是应该反思?或者我们是不是该给我们的孩子讲那些远去的那些艰难的岁月,而不要一味的迁就一味的顺从?我并不擅长写社会现象的文字,上面的文字却是我真实的想法!

应该说〈读书的梦〉这篇小说让我想到了当代学生的一些现象,也让我想起了自己的读书岁月!比起王小虎我是幸运的,我出生在20世纪的80年代,虽然家庭比较清贫,但是那些战火连天风雨飘摇的岁月离我很遥远,中国也正在改革开放中。父亲一直希望我们读好书,可是我却不能体会到父亲的这种苦心!对于读书,在王小虎的面前我是惭愧的,虽然我读上了书,自己却是那么没心没肺的,只知道到处疯玩,也犯了不少错误,老师的作业也当耳边风,却不知道我上学的学费是我父亲辛苦的血汗,每当想到这些我的心里总是很懊悔,很恨自己那个时候的无知!真正喜欢上读书,却是因为爷爷的去世,爷爷一直都很疼我,但是那个秋天,爷爷终于是去世了,死于癌症。爷爷的去世,让我很悲痛,让我第一次有了梦想,我希望做一名白衣战士,一名医生,我要救死扶伤,我要让天下的爷爷们都能安享晚年,没有病痛!也许是因为梦想的使然,我本来排在全班最末几名的我,竟然 ……此处隐藏4060个字……合着动作康复,体育中也渗透着语言康复。孩子们千差万别,对孩子的要求也变得有梯度,需要根据孩子的身心发展规律和成长需要,设计程内容,选择教学方法,有针对性地给孩子最适合的康复教育。

读书有感的作文 篇8

每个人都有爱。但有的人只爱自己,爱自己的亲人,爱自己所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

他曾经是一个拥有无数财产的市长,可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱,回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人,把衣服送给挨冻的人;到处访贫问苦。对于穷人而言,他就像一顶保护伞,一个正义的化身。

其中最具代表性的就是他对芳町与珂赛特母女的关爱。为了实现芳町临死前能见一面自己亲生女儿的愿望,他不惜再一次越狱(而这一次越狱,对他来说则是终身苦役犯的代价)。虽然最后芳町还是没能实现自己的愿望就死去了,可他却始终坚持不渝地完成他对芳町——一个毫不相干的死人的诺言……

最终他救出了珂赛特。并用毕生的精力把她当作自己女儿一样细心地照顾着。

是什么力量促使他去对那么多毫无血缘关系的人,给予无微不至的关爱呢?因为他已经把这个世上所有贫苦、可怜的人都看作自己的亲生儿女一样,以“父亲”的义务与责任感去照顾每一个“子女”。这种爱才是至高无上的,才是博爱!

高尚的灵魂

这个世上,凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让,正是这样一个伟大的人。

有一位老人被 压在车下,整个车子的重量都压在他的胸口上,此时除非谁去把车子从下面撑起来,否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让,才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边,可他要是去救的话,等于承认自己就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话,那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻,他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。

读书有感的作文 篇9

我喜欢读西游记我对你面的孙悟空非长感兴趣,孙悟空有着七十二变的本领。我喜欢三打白骨精的一段故事。一天唐僧来到一座山上,就让悟空去找点食物。悟空去了这时白骨精来了他知道吃了唐僧肉能长身不老便想把唐僧吃了。他变成村姑去唐僧要不是悟空来的早唐僧就被吃了不过唐僧不知道他以为是悟空杀了村姑便想让悟空永远不要让他看见。悟空不想师傅被妖精吃了便打死也不走。妖精又来想谋害唐僧这次他变的是村姑他的妈妈不过又被悟空给杀死了这回师傅在也不想看见悟空了,要不是猪把戒求情悟空就在也没法回来了。白骨精不死心又变成村姑的爸爸来骗唐僧这次是白骨精的某日,悟空又发线了便打死了白骨精。

读书有感的作文 篇10

朋友送我《阴影》这本书,说是很不错,我拿来看,读着读着,发现这本书跟我的共鸣点越来越多,感受也越来越多。看这本书的时候,我开始将随想随感直接写到旁白的地方。这是我看了这么多书第一次这样批注,感觉非常好,如果再读可以对比两次读书的思想有何不同。

理清了《阴影》这本书的思维脉络,通过描述对我影响最深的几点谈谈我的感受。

当我们回顾过去的困难、痛苦时,试图装做从未经历这些痛苦;或者我们常常通过问责他人,从证明他人错了的过程中,证明自己是对的,然后从中收获快乐。

在试图装做未经历痛苦时,我们花费大量的时间、精力在改变自己的感受方式、思考方式和行为方式上。这无非是希望将来有一天,我们的生活会自行发生变化,我们终会变得开心。但是这种开心只是短暂的。症结在于“我们认为自己就是故事的错误观念”。我们有很多方式来希望改变自己。但多数人仍然带着痛苦停留在不可能得到修复的故事中。因此,这些人一直处在不能自拔的痛苦中。

在《阴影》这本书中,作者黛比.福特,清晰地指出了一下几个方面。教我们如何摆脱内心的痛苦。

1、放弃追求故事中的某种事物。

这里的故事是指一个人在他的生命历程当中,对自己的经历进行演绎后的停留在大脑意识中事情。在这些意识中,有时充当受害者角色,或者认为自己胆小、自私、肥胖等等负面的或自信、勇敢等正向的意识。其实无论负向的还是正向的内容,都是自己演绎的。客观事件是中立的,只是我们自己把中立的事件套上自己的逻辑后,形成的个人观点或意识。认识到这一点,我们在看待事件的时候,要退一步,脱离事件本身,才有可能看到完整的事件。因此,我们要放弃追求你自己演绎的故事的某些“自以为是的事物”。

2、承担责任是让我们自己解脱的唯一途径。

为自己的选择承担责任,会认识到人类拥有的全部力量。我们跃过个人故事所设定的限制范围。抛弃了那些不断给我们否定暗示的阴影信念,清楚自己具有理想和愿望的潜力。我想说的是,一个人对所有经历过的事件都是自己的选择,一旦承担责任后,我们首先包容和接纳自己的选择,无论后来证明是否最佳选择。从而接纳了自己的不完美。当然也就像作者说的那样----抛弃了给我们否定暗示的阴影信念。

每一次我们都有机会选择以不同的角度看待所经历的事情或者所接触的人,这是我们定义自己世界的机会,发挥作用还是无能为力,完全在于我们自己的选择。

3、正确认识自己的痛苦和经历。

并勇敢地经历痛苦。下面这段文字所表现出来的观点,从一个全新的视角看我们的经历,很独特,很积极向上的视角。

原文如下:当我们回顾过去的种种,无论是从开心的还是悲伤的经历中,我们都能发现自己的特殊性。“现在,我为什么需要那种信念或经历呢?那段经历如何引领我向世界作出哪些贡献呢?如果没有那样经历,那么现在我会缺少哪些智慧呢?”这样反问自己。当我们发现并利用故事带给我们的智慧时,我们就会明白自己真正整合了故事。当我们吸收了故事的精华后,我们将具备作出特殊贡献的能力。我们恩能够与世人分享智慧,因为有了之前的种种经历,我们可以更好地向他们传授这些智慧。在我们掌握故事背后的故事后,我们乐意让世人从自己的生活阅历中得到启迪,所以我们需要通过一个特殊的镜头去观察生活,然后反问自己:“我的生活一直在训练我做一些特殊的事情,或者是成为一个特别的人,那么这一目标又将会是什么呢?”

4、当我们认识到自己的独特性后,我们最终通过向世界贡献自己特殊的才能来拯救自己,因为当我们利用自己所了解的一切的时候,我们的心灵变得如宇宙一般广阔,以最高尚的方式表达了自己的内心。

5、作者最后用了一个极好的比喻,把我们的经历比喻成我们制作美食的原材料,把我们从自己特殊经历中提炼加工后的特殊才能比喻成美食。

我们的特殊才能往往来源于所经历的痛苦,这些才能是我们可以赠送他人的特殊礼物。我们之前受到的痛苦都不会白费。寻找自己特殊才能的过程迫使我们不得不重新解读这些事件,挖掘出新的意义,走出自己的故事。我们利用我们选择的权利,选择所有可以利用的原材料做成美食,既满足了自己的需要---自己解脱,也服务了他人---帮助那些有相似经历的人。当利用自己特殊的才能为他人服务时,我们会感到浑身充满力量,为自己和自己的生活感到自豪。

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