名人有感作文锦集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的名人有感作文5篇，欢迎大家分享。
名人有感作文 篇1
前几天，我来到华中希望读书社，在众多的书中《名人传》深深地吸引了我，我决定就借这本书，读《名人传》有感作文。这本书里面讲的是贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位名人的传记。读完贝多芬传,我知道了，音乐巨人——贝多芬从小就有一个悲惨的童年。
当我们十一岁还生活在温煦的家庭的时候，他就进入剧院乐团挣钱。革命爆发后，贝多芬积极投入了战争。在维也纳，他把弗里贝格的战斗谱成了曲：一首《出征歌》和一首合唱曲《我们是伟大的德意志人民》，以鼓舞人们。在1796年到1800年间，他的重听越来越严重了,但他非但没受影响，还创作了许许多多的优秀音乐作品：像那古典悲剧《第五交响曲》、夏季一天那神圣的梦——《田园交响曲》、还有那著名的《热情奏鸣曲》等，小学六年级作文《读《名人传》有感作文》。他的唯一的一部歌剧创作《费德里奥》也在维也纳的国家歌剧举行首演.在1827年3月26日，一场暴风雨中，贝多芬——这位音乐巨人合上了眼，他临终前还在为他的侄子的前程奔波。读了贝多芬的传记后。我深深地体会到可贝多芬不屈服于挫折的品质。重听对于一个音乐家来说象征着事业的结束。但他没有放弃，他非常坚强，他承受了常人难以承受的打击：重听、失恋、他唯一的亲人他的侄子成为一个赌鬼等，但他还是创作出大量优秀的作品，鼓舞我们前进。今天的我们似乎就缺少这种品质，在现在的社会中，我们会遇到许许多多的困难，如果在遇到一点点的挫折，一点点困难时，就放弃，就屈服，就后退，那我们将碌碌无为。我们要学习贝多芬先生遇到困难不屈服的品质，像他一样，成为一个对社会有用的人。
名人有感作文 篇2
暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。
这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的.宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑，山神告诉他：“你将你的对手变成了朋友，难道世上还有比这更完美的结果吗？这个故事告诉我们：万事都要以和为贵，要学会化干戈为玉帛。
这本书告诉了我们一个个感人的故事，我从中吸取了做人、做事的经验，《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。
六年级:祝文萱
名人有感作文 篇3
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
——题记
天空澄碧，绿树含黛，寂静中浮来阵阵薰香，我却寻不到一丝云的痕迹;微风传来，卷起大地中一股热情的浪花，落入飘香的书卷中。聆听着贝多芬用生命谱出的乐曲，欣赏着米开朗琪罗在困难与痛苦之中创作出的作品，咀嚼着列夫·托尔斯泰珍贵的思想精华，呼吸着英雄的气息，也许正因如此，我对《名人传》的理解又加深了一层。
“我称之为英雄的，并非以思想或力量取胜的人，而仅仅是因其心灵才伟大的人……”由此可见，罗曼·罗兰的英雄观确实与众不同。“身材矮胖，脖子粗壮”的贝多芬，“中等身材，后背凹陷，腹部前突”的米开朗琪罗，“脸长，模样粗野，深眼窝，厚唇突出”的列夫·托尔斯泰，这些“英雄”们并不高大英俊，但他们那伟大的品格、宽广的胸怀、高昂的精神、纯真的灵魂使其无时无刻不散发着英雄的气息，形象也变得高大无比，在人们心中永存，是名副其实的“英雄”。
惟其痛苦，才有欢乐
——贝多芬
“乐圣”贝多芬因其伟大的心灵而占据了“英雄榜”首席的位置。
贝多芬自幼家贫，十七岁丧母，他一直渴望能得到一丝温暖。贝多芬渴求新的思想，自信心是这位英雄不断前行的动力，他努力向命运抗争，想要扼住命运的喉咙。贝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸无可挽回：他渴望病愈，渴望爱情，心中充满了希冀。
耳聋与孤独，使他在辛酸与忧郁之中，又多了一丝无奈。虽然如此，但他仍然讴歌“欢乐”，虽然世界不给予他欢乐，但他却创造了欢乐来给予世界，这是他的任务，这是他的责任，这是他的使命，这是何等崇高的精神境界啊！
“贝多芬永远在格斗。”他所带给我们的，是永不服输的精神，是给予人心灵的慰藉，它不仅是一位天才的音乐家，更是一位当之无愧的伟大的人类灵魂的工程师！
——列夫·托尔斯泰
列夫·托尔斯泰也有着一段不平凡的人生经历。
列夫·托尔斯泰的童年是苦难的，2岁丧母，9岁丧父，13岁监护人姑母去世。但他的坦率赢得了许多朋友的爱，也使他渐渐远离了孤独与痛苦。他对真理的探索欲又是我们所不及的，战争使他的思想经历着新的洗礼，使他的宗教观逐渐形成。
日积月累，《安娜·卡列宁娜》、《战争与和平》、《复活》……一切一切的我们耳熟能详的汇集着列夫·托尔斯泰思想精华的名篇佳作诞生了。他的文章贴近生活，融入社会，因为，他将自己的内心情感完完全全呈现在了我们面前！这不仅仅是一篇篇文章，更是一次次的艺术创造！
虽然这个无与伦比的人的呼吸早已停止了，但他的本质强大的冲动仍在不懈地继续地塑造着，继续在活着的人中发生影响！
“在阴霾遮蔽了整个天空的时候，惟有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”傅雷先生对《名人传》也颇有感触，他所带来的不仅仅是感慨，还有一种面对生活的勇气与力量。
但愿我们能如罗曼·罗兰在书中所说的那样，一年一度到顶峰去顶礼 ，呼吸珍贵的英雄的气息！
名人有感作文 篇4
暑假开始了，我开始阅读法国作家罗曼。罗兰所著的名人传记《名人传》。我觉得这个过程是痛苦的。因为我不得不承认，我无法非常自如地理解里面的内容。这部书被列为初中生必读的名著。我在想，像我们这些已经受过所谓高等教育的人去读都觉得不容易透彻理解，他们那些学生能够理解吗？
如果想要好好理解里面的内容，那就必须在读这本书之外还要有更大范围的文化修养。如读《贝多芬传》之前，你就必须要听熟他的一些又名的作品，我所熟悉的仅仅是《命运交响曲》、《月光奏鸣曲》、《献给爱丽丝》和《第九交响曲》。而这仅仅是贝多芬的乐曲王国的冰山一角。他有大量的作品我没有听过，也不知道从何处能得到这些完备的听觉资料。
如果读《米开朗琪罗传》，在读之前，你就要看过或者知道什么是文艺复兴，那个时期的意大利，还有那个时期的宗教，还有米开朗琪罗大量的艺术作品。如果学生没有见过这些艺术品，你叫他去读名人传，那就简直是对牛弹琴。而且那个时候的意大利人的名字又让人觉得很陌生。名字很长，而且译名读起来又十分拗口。
不过读完《米开朗琪罗传》以后，我还是觉得很有收获的。比如说我知道他这个人很有责任心，因为他终身都十分兢兢业业地工作，而且把很多的钱财给了他的家人包括兄弟。知道他对自己的艺术很有追求，他对于他要做的任何一个艺术品，他都会竭尽自己的能力去完成，从采石到雕刻。知道他的一生都在为那些教皇或者当权者工作，为当时意大利的最高级统治者而工作，就连一般的诸侯都不一定能得到他的作品。但是他有经常被别人嫉妒，所以他当时的敌对的人有很多。但是我们可以发现他根本就没有想过和他们去争什么名利。他终身没有结婚，但他是有过爱情的，柏拉图式的爱情。他就那么孤独地一直活了八十多岁，他尽管在暮年还备受当权者的使役，为那些人歌功颂德。这个人是个天才，也是个很努力的人，在他生活的时候享有盛名。但是他活得痛苦。
《托尔斯泰传》还在阅读中，我觉得在这一篇传记中，罗曼罗兰大量地引用了托尔斯泰的作品的一些情节以印证他的思想。所以如果你对他的作品不熟悉，或者完全不了解，那你读《名人传》，那简直就是读天书。
总的一句，不明白为什么会把这部这么难的书放到中考必考的名著阅读书目。
名人有感作文 篇5
在整本书中我最喜欢的就是《米开朗琪罗传》，1475年3月6日，米开朗基罗出生于意大利卡森蒂诺的卡普雷赛，父亲是法官。母亲在他六岁时便死去，米开朗琪罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科·吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀，他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了，米开朗琪罗转入另一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里。后来，他又先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到了提高。
1501年，米开朗基罗回到了佛罗伦萨，完成了他艺术生涯中的一件大作品——《大卫》。在创作时发生了一件很讽刺人的故事，有一位行政长官为了显示自己的品位高雅，他对雕像评头论足，尤其嫌鼻子不好看，非要米开朗基罗把鼻子修改一下，于是米开朗基罗拿了工具就爬上雕像，在行政长官看不见的地方将手中的慢慢洒落，手中也用工具做出修改的样子，其实他一点也没动过《大卫》的鼻子，最后那位长官很满意的说：“现在看起来俊朗多了”。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。
