【热门】读后感的作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1我读过不少课外书籍，其中令我印象最深刻的是美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人做什么事都要坚持不懈，才能获得成功。
小说描写的是一位年近六旬的老渔夫在一次独自出海打渔时，钓到了条大鱼，却拉不上来。虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。最终突出重围，将只剩骨架的大马林鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
我十分佩服这位老渔夫，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。老渔夫那种毫不畏惧、坚持不懈的精神深深鼓舞着我。正是因为有了这种精神，他才获得了这场生死较量的胜利。
想想我自己，平时在学习中遇到一点小困难，就退缩了。遇到复杂的题目时，没有仔细地分析和认真地思考，就急匆匆地做下一题了，用逃避的方式来面对难题是不对的。和老渔夫比起来，这点困难算得了什么？
我们是祖国的未来，应该像这位老渔夫一样，遇到困难要迎难而上，绝不能半途而废，做任何事都要坚持不懈。只有这样，我们才能进步得更大，成长得更快。
读后感的作文 篇2今天,我读了《海伦 凯勒》这本书。读完这本书，我被海伦 凯勒的命运和执着,坚持的精神深深的感动了。我知道文章主要讲的是：海伦 凯勒现在是一个盲聋作家，教育家，1882年1月27日，年仅19个月的小海伦就遭受到了惨痛的命运，丧失了听力和视力。但是他的父母和安妮 苏利文老师并不放弃。最后海伦 凯勒学会了５种语言，在她24岁时毕业与哈佛大学，成了作家。
读完这篇文章，我从心里佩服和敬仰海伦 凯勒。她有着顽强的毅力，在有三种残疾的恶劣情况下，海伦 凯勒对自己的命运从不放弃。虽听不到声音，她却可以用手去感受老师声带的振动和说话的气息顽强的学会了说话。付出了比常人多出一千倍，一万倍的努力，终于学会了说话，并且不懈的努力学会了五种语言，变成了不平凡的人假如她当初面对自己的命运泄了气，低了头，没了勇气面对那她现在只能过一种寄人篱下的生活，只能靠她的爸妈养活她，一辈子也不会发掘到人生的宝藏。
看看海伦 凯勒，再看看我，我有些惭愧。我们拥有健全的身体，万能的双手，却不能为人类做点什么。我们拥有明亮的眼睛，却不能发现世界的奇妙，宇宙的奥妙；我们有闻味的鼻子，却不曾闻世间的香味；我们有敏锐的耳朵，却不去倾听加油的掌声；我们有健康的身体，却不曾发现人间的“黄金”……平时我就做题，遇到不会的难题，就囫囵吞枣，一知半解，瞎填了几个字；考试时，我只图快，不检查，而是粗心不认真，然后，就与一百分失之交臂；打扫卫生时，我也是马马虎虎，一会扫这一会扫那，扫完了，还是很脏；上课时，我也很浮躁，只要学会了，我就不听老师讲课……
我今后打算：知难而进，做生活的强者；珍惜拥有，让生命更有价值；接受生命的挑战，寻找人生的光明!
读后感的作文 篇3对于教师而言，其主阵地在课堂教学。那么教师应该如何教学？教学究竟有没有规律？影响教学的关键在哪里？这些在我们的脑海里不停地盘旋着。《教师最关键的第一堂课》这本书的观点就是：教师的专业成长，从新教师、优秀教师到名师，其每个阶段皆有规律可循，且决定其教学效果的关键在于课前的准备和教学中的灵性。
俗话说：“好的开始等于成功的一半”、“万事开头难”。教师的第一节课，应该拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。那怎么样上好第一堂课呢？《教师最关键的第一堂课》就是赵国忠编著的关于优秀教师如何上好第一堂课、第一堂公开课和第一堂观摩课的成功经验的一本书。
本书分为三个主要篇章：新教师如何上好第一堂课、优秀教师如何上好第一堂公开课、名师如何上好第一堂精品观摩课。每个篇章又分为三个部分：理论、优秀教师教学心得和典型案例。不同的部分都能呈现“第一堂课”的不同的方面。
我作为一个第三年站上讲坛的新教师，我就针对看的第一部分“新教师如何上好第一堂课”谈一下我的感受。
第一部分“新教师如何上好第一堂课”，开篇于永正老师说：“如果——开头的一段话热情洋溢；半数的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；用得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，使他们注意力集中；那么你就成功了。”这段话基本上说出来上好第一堂课的几个要点。理论部分分析第一堂课常见的问题有：急躁心理、紧张心理、自达心理、自卑心理、重视程度不够、一进课堂就讲课等等。针对这些问题书里提供了一些参考策略：1.备好课，包括备好教案、备好学生、备好自己、课要熟；2.讲好课，包括教师形象、富有激情、抓闪光点、活而不乱；3.收好尾，包括以身作则、及时倾听、做好教学反思。其中，让我比较有感触的是备好自己、活而不乱两点。备好自己不光是要求新老师在上课之前调整好心理状态、考虑好自己的仪容仪表，还要求新老师要在走上讲台之前就给自己“充好电”——有足够的知识储备、锻炼好自己的应变能力专业技能也要过关。这个“充电”的过程，正是我们现在需要完善自己的方面！初看时我不解什么是活而不乱，看完才明白活而不乱是说课堂气氛要活跃，但不能没有规矩，从第一堂课开始，就要注意培养学生良好的上课习惯。
对于名师怎样上好第一堂精品观摩课这个板块中，著名语文教师于永正老师是这样几个模块，让我觉得值得借鉴。一、备课不等于写教案。我们的备课和写教案划上了等号，于永正老师告诉我们，备课包括钻研教师、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。教案是最后一个环节，相当于“备忘录”。而我们通常上课之前的准备，就是写教案，然后把教案推给学生，也不考虑学情等等。在这其中，于永正老师还强调，与写教案比，更重要的是钻研教材，思考教法。教师必须自己钻研教材，也就是“文本解读”。是这样的，只有老师先理解字词句在课文中的意思，边读边画出生字、新词及含义深刻的句子，才能抓住课文的重点难点，那就能把握住自己的课堂教学了。但是想想我，平时几乎一天一课的新课量，根本无暇去仔细研究文本，往往粗略地看看，就站上讲台了，想来真是惭愧不已。
《教师最关键的第一堂课》这本书看似都是理论知识，其实细细读来，发现自己在和一位位优秀的教育家对话，他们亲切的语言解除了我心里的一个个疑问我还是一名新教师，缺乏教学经验，从这本书中我明白了认真备课、预设教学方案对能否上好课至关重要 ……此处隐藏1499个字……毒，真是让人觉得恐怖，真是可怜啊。虽然夏繁很可怜但是她还是用那种坚强不屈的精神来抵抗病魔，而且还能原谅曾经抛弃自己的妈妈，如果是我的话肯定不会就这么算了的，夏繁这种精神可以值得我们学习。
读后感的作文 篇6《童年·在人间·我的大学》这本书是高尔基著名的自传体三步由，作者描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。
这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就可以沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美丽的园子，里面什么都有……”“我只是觉得这种生活，让我有了寄托，有了奔头。”读了这些真实、纯朴的语句，使我感受到高尔基是那么酷爱学习，从书中让他明白了许多真理，他一直渴望上学，渴望着新生活的到来！
我更多的是被他那坚强的性格和对知识的热爱而感动。我好好地反醒了自己，无时无刻心中都在对自己说：“如果想让自己有个美好的明天，必须像高尔基那样付出行动——多读书，勤奋学习，有坚定的信念，遇到困难不气馁。我坚信付出努力展现在眼前的将会是我渴望的灿烂的明天！”
读后感的作文 篇7花20多天的闲暇时间，看完了列夫托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》，对列文和基蒂的印象要比安娜和弗隆斯基的印象要深。安娜的悲剧结局主要是由于当时的社会所限制，如果摆在现在，是不至于有那么悲惨的结局的。或许就像现在的大多数婚外情一样，会离婚结婚，也会对原来打家庭造成很大的伤害，重新结婚之后也未必一定会很幸福！相反列文和基蒂哪种平凡琐碎也很热烈的幸福，让人觉得多么切近生活，自己也可以这样热烈平凡地幸福着。列文的各种矛盾的想法和自身的反省以及做法，对于还处于思想波动期的年轻人也是恰当的一个例子：矛盾又有独立，想融入大众，又想保持自己的独特性。努力并骄傲地保持自己的特点，并追求和达到了自己的幸福。总得来说，觉得他是一个很可爱的人，有天真执拗的孩子禀性，又能独立和坚持自己的立场，让人又气又爱。只是基蒂的理解和爱，最终让他能够很幸福，一对可爱的人儿。
自己的一些做法和阅读习惯，让我觉得自己并不是真正地喜欢阅读或写作，正如列文一样，是想通过阅读，能够寻找到生活中遇到的一些困惑的问题的答案。但即使找到或者未能找到，找到之后又推翻，依然主要还是会积极努力地去做该做的，去过自己的生活。而把文学或写作当成自己的爱好或特长，那还有很遥远的路。或者本身就不认为这就是自己想走的路，并不会花特多的时间去阅读，去写作，更多的是生活本身的琐屑，并努力把周围能做的做好。
读后感的作文 篇8我今天读了《天堂寄来的彩蛋》这本书。这本《天堂寄来的彩蛋》是无尾小鼠历险记的第三册，讲述了老鼠壳儿离开家乡和父母兄妹，在外流浪，在城市漂泊的故事。可是我在画图中却发现老鼠壳儿为什么没有尾巴呢？看到之后才知道，原来是壳儿练习神尾功的时候被松鼠斩断了尾巴，所以成了无尾老鼠。但老鼠家族有个规矩，孩子大了必须离开家自己去闯荡，所以那天壳儿依依不舍告别爸爸妈妈开始了闯荡江湖的生涯。一只没有尾巴的老鼠带着一颗勇敢、快乐的心出发了。它遇到很多惊险。在他刚刚踏上路途时，就遇到了一群劫路的坏老鼠们。壳儿没有投降，因为他的行李全部是妈妈为他准备的，他绝对不会给坏人的。他把自己和包裹融合成一个整体，人在包裹在！壳儿真勇敢，是的，闯荡世界没有胆量是不行的。
最后，一个叫顺儿男孩路见不平，救了壳儿。这让壳儿觉得，人类好人多，人类是动物的朋友。壳儿觉得他的朋友多的铺天盖地，自然界的差不多所有的昆虫都是他的朋友。这些朋友在他走夜路的时候热情地和他打招呼，给他指路，还给他吃的东西，又一次遇到猫了，一群大马蜂救了他，壳儿更觉得出来闯世界是对的，要不他怎么会认识这么多朋友呢，我也觉得这就叫朋友多了路好走。壳儿很聪明，出来闯世界，光有勇敢是不行的，还要有智慧。他遇到危险的时候，凭借自己的聪明才智才能化险为夷，当他遇到猫头鹰的时候，猫头鹰正饿着，壳儿赶忙狡辩自己是个长了毛的蛋，不能吃，猫头鹰相信了，没有吃他。当他遇到大公鸡的时候，壳儿说自己是一个长了牙齿的虫子精，专们吃鸡，吓的大公鸡赶紧躲了。当他遇到蛇的时候，壳儿拿出工具箱里的钳子说自己是个螃蟹，还给狮子把过呀，吓得蛇也躲开了。读到这里，我很佩服壳儿，他遇到危险的自救能力很强大，我们要像他学习。历尽千辛万苦，壳儿终于来到了一座大城市。在这里遇到了鼠兔和刺猬两个江湖骗子。他俩以找工作为由对壳儿实行了一个计划。壳儿在短时间内吃成了一个巨蛋，啄木鸟把他绘成一个复活节彩蛋，被装在一个盒子里送到邮局，送到了一个老太太家里。老太太以为这是逝去的老爷子从天堂送来的礼物而惊喜。其实，这是鼠兔布置的弥天大谎计划，他利用壳儿的善良和正义，欺骗壳儿。
说老太太家里的柜子上，有一份藏炸弹的地图，让壳儿扮成复活节的彩蛋，把老太太家的地图偷出来。实际上，鼠兔曾经是老太太的宠物，认为老太太柜子上的盒子里藏着无价之宝。壳儿上当了，他还没有来得及上到柜子上，就被老太太的保姆认出来扫地出门。壳儿一直被蒙在鼓里，还在为自己没有完成任务而痛苦呢。故事讲到这里要结束了，壳儿最终留在这座大城市，他依然快乐的生活着，他跳街舞挣钱且找到了自己的幸福，他遇到了自己喜欢的老鼠姑娘，还遇到了曾经救他的顺儿，他们成了好朋友。读完这本书，我觉得壳儿虽然是被骗的，但他的彩蛋之旅还是有意义的，让一个老太太的梦想成真，让她相信天堂有爱,坏事变成了好事。而且壳儿也会吃一堑长一智，以后交朋友就学会慎重了。同学们你们知道了吗？
读后感的作文 篇9爱迪生只上过三个月的学，他在人生的道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清的令人沮丧的失败……可他一心爱科学，每一次实验，爱迪生都是没日没夜的工作。肚子饿得厉害，他就随便吃点东西；眼皮困的睁不开，他就伏在桌子上打个盹儿。
成功靠勤奋。这是我读此书的最大收获。记得有一次，我参加一次语文考试。考试前，我认为自己取得好成绩十拿九稳，就马马虎虎的复习，结果语文只得了76分。从那以后，我下决心，认真对待学习，绝不马虎。我利用课余时间认真做作业，认真复习，果然取得了好成绩。
看着爱迪生的画像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的灵感。”我要用自己百分之百的努力去奔向成功。
读后感的作文 篇10一篇篇故事、一次次用智慧取得胜利，他是许多人心目中善良与智慧的化身，他就是聪明、坚持真理、弃恶扬善的阿凡提。
他的故事对我们具有深刻的教育意义并已广为流传。
每一次看到阿凡提用智慧战胜了邪恶，我都会想到一个词——善有善报、恶有恶报！阿凡提这个人虽然不是真的，但是他的善良，他的乐于助人，他敢于挑战邪恶与霸权的精神，都非常值得我去学习！学习他遇到事情用自己聪明的大脑和智慧想办法来解决问题，用乐观的态度去面对生活！
