【推荐】读后感的作文合集四篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的读后感的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
风靡中小学校园的“杨红樱校园小说系列”发行逾35万册。本书是系列中《五三班的坏小子》续集。
作品讲述了师范大学中系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为老师，白果林小学六三班班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事：她带领着学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男孩如捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在课上前化妆，则体现了她对同学们的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。
《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师？校长校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪 读了这本书后，我第一次读这本书的时候，被它幽默和曲折的故事情节吸引住了，另外，它的语句用的非常好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”关起门来开一个“我很棒”展览会，就是让家长们对自己的孩子树立起信心，她的教育方式不但独特，他还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中的`老师也不多了，如果有，我们要珍惜！
读后感的作文 篇2
这本书的主要内容是：蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方—时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了它的主人—男孩玛丽欧。
蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛丽欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家，然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下它终于回到了自己深爱的故乡。
这本书的作者是乔治。塞尔登，它是描写一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间不寻常的友谊。
我之所以喜欢这本书，是因为这本书中柴斯特、塔克和亨利之间的真挚、坚定的友谊所感动，我想，大多数喜欢这本书的人都是因为这个原因吧！
我在家时，经常会幻想，如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利猫这种好朋友就好了。这样，我被欺负了，就有人帮助我；我有什么难处了，可以跟他们说；心里有什么不愉快的事，可以向他们倾诉。
我以后一定要多读书，因为我爱书，我也爱读书。
读后感的作文 篇3
“他们就这样坐在河边，脚垂在水里，眼睛望着远方，他们心里想的也许是一样的，也许是不一样的。但是，他们靠得很近。”这段话出自王一梅阿姨写的《鼹鼠的月亮河》。在这本书中，有一只与众不同的黑色小鼹鼠——米加。他为了追求自己的梦想，离开了家〃后面米加又会发生什么呢?我们一起往下读吧!
在美丽的月亮河，住着米先生一家，他有九个儿子，前八个都是棕色的，可是唯独第九个，却有着一身乌黑的皮毛，他就是米加。米爸爸认真地教着他的孩子挖掘，可是米加不喜欢挖掘，他喜欢画图纸、做发明，并且总是白天睡觉，晚上活动。米爸爸和米妈妈虽然为他感到烦恼，但是还是赞同了他的想法。米加常常在夜晚时坐在月亮河畔，一边看月亮，一边想着他的发明，有时还会在卵石上画图纸。它每天都这么做，从而认识了每天洗衣服的尼里。米加为了能让尼里轻松一些，准备为它发明洗衣机，就去城里打工挣钱来买零件，离开了月亮河。在城里，他遇到了会魔法的咕哩咕，他们一起进行表演，来挣钱。终于，米加挣了许多钱，买到了零件，回到了月亮河。它将洗衣机组装好了，送给了尼里，得到了大家的赞扬。
读了这个故事，我认为，米加是在关爱下成长的。如果没有米先生和米妈妈的宽容、接纳，米加肯定不能快乐成长。因为米加那与众不同的黑色，特殊的睡眠习惯，一点也不会的挖掘本领，完全可以是米加在这家族中无地自容。可是大家并没有这么做，而是那么爱它，没有故意的挖苦与讥讽，没有孤立欺负米加。月亮河的美，不仅在于那蜿蜒的河流、清澈的河水、朦胧的月色、光滑的卵石，更在于那里人们的心灵美：纯朴、真诚、宽容等等。所以，我们应该学会宽容与原谅，当别人天生就是有些与众不同时，我们不应该嘲笑戏弄他，而是应该有一颗能够宽容理解的心，这样我们才能获得真正的友谊。
当然，米加的成功也离不开自身的努力与它的进取心。我们应该学习它，有了自己的目标就不断的努力，不要退缩，朝着自己的目标前进，不能遇到一点点困难就轻易放弃。
其实，学习也是如此。只有不断的学习、看书，才能在学习的道路上越走越宽广、越走越平坦，取得好成绩，攀上知识的顶峰。
通过读这本《鼹鼠的月亮河》，我明白了一些道理。书，教会了我们做人的道理，通过读书，我也明白了许多，我爱读书!
读后感的作文 篇4
星期天的上午，我来到了星语学校。一进来，就看见郭老师神秘地走进来，说：“今天，我给大家带来了一个神奇的小怪物，你们想知道是什么吗？那就跟我一起来揭秘吧！”
一听郭老师这么说，教室里骤然变得紧张起来，似乎凝固了一般沉静。我想：到底里面是什么东西呀，急死我了。郭老师似乎读懂了我的心思，把一个黄色的纸袋拿出来，在里面摸了摸，但马上就弹了出来，难道这东西会咬人吗？答案马上就揭晓了，只见老师把那宝贝拿出来。那宝贝的颜色是棕黑色的，形状两头尖尖，中间圆。有人说像眼睛，也有人说像核桃，还有人说像老人的皱纹。我闻了闻，可闻不出什么味道。
接着，郭老师把那东西放在塑料杯里，在杯里放了热水。只过了一会儿，那怪物就变大了，慢慢地鼓起来，像小球，像棉花，像毛绒球，表皮还涌出小绒毛。这时郭老师说：“有谁敢来尝一尝它的味道吗？”经过老师这么说，大家都慢慢地举起了手。老师便把水给他们喝，有人一喝完就吐出了舌头，说：“这水苦苦的，像中药一样。”这时教室里热闹非凡，有的人议论的热火朝天，还有的人惊叹不已。 郭 老师说：“这个东西是胖大海，有止咳化痰，润喉等作用，而且生长在热带地区。”
哦，原来这个东西是胖大海。最后，我领悟了一个道理：凡事不能只看外表，更要注意内心。有的人可能长得很漂亮，可内心很肮脏，有的人长得丑，内心却很善良。
老师评语：
欣欣，结尾的启示可真棒，原来这节课的收获这么大呀！如果能把胖大海的作用用自己的话说出来那该多好呀！
