关于考试有感作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的考试有感作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试有感作文 篇1
生活是苦难的，幸福是短暂的，噩运总会在你毫无准备时降临。
人生就是一时好，一时坏。当你以为你会幸福很久而洋洋得意时。其实一切幸福都如同锦鲤纵身一跃时的水花，转眼即逝。
就如同考试前的我曾信誓旦旦的对别人说：“哎呀，我这次作文写的不错。”我为什么会这么说呢？因为我把对于一个小女生青涩的回忆小心翼翼的写在了上面，对于过去迷茫中的爱恋，对于心中关于恋爱的憧憬，一切的一切都写在了上面，我用心的将作文上的每一个字、每一句话、每一个段落，注入了专属于我的灵魂印记。看似是一篇简单的作文，其实对于我这种总是将心事埋藏在心中的小女生来说，就是一种心灵的寄托，一种灵魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用来应付考试的作文了，它是一种对自由的渴望，一种对于现实的鄙视，一种将万恶的封建思想踩在脚下的魄力，它是无拘无束的作文。
可是现实就是这样不解风情，无奈又残忍。就是这么一篇有筋骨、有血肉，有灵魂的，我自以为优秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在现实面前，我却不得不承认。
好，我理解。我理解为什么会得到这种分数。
行，这是命，我认（此刻应响起二泉映月之类的悲凉音乐）
但是，有骨气的我最终含泪决定，在我心灵的创伤还没有完全修复之前。我，一个顶天立地的弱女子决定从今天起。
我还要写抒情的文章了，我就不信了，我能写不好。
谨以此篇，寄予语文老师和无情的现实。
考试有感作文 篇2
生活是苦难的，幸福是短暂的，噩运总会在你毫无准备时降临。
人生就是一时好，一时坏。当你以为你会幸福很久而洋洋得意时。其实一切幸福都如同锦鲤纵身一跃时的水花，转眼即逝。
就如同考试前的我曾信誓旦旦的对别人说：“哎呀，我这次写的不错。”我为什么会这么说呢？因为我把对于一个小女生青涩的回忆小心翼翼的写在了上面，对于过去迷茫中的爱恋，对于心中关于恋爱的憧憬，一切的一切都写在了上面，我用心的将上的每一个字、每一句话、每一个段落，注入了专属于我的灵魂印记。看似是一篇简单的，其实对于我这种总是将心事埋藏在心中的小女生来说，就是一种心灵的寄托，一种灵魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用来应付考试的了，它是一种对自由的渴望，一种对于现实的鄙视，一种将万恶的封建思想踩在脚下的魄力，它是无拘无束的。
可是现实就是这样不解风情，无奈又残忍。就是这么一篇有筋骨、有血肉，有灵魂的，我自以为优秀的，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在现实面前，我却不得不承认。
好，我理解。我理解为什么会得到这种分数。
行，这是命，我认（此刻应响起二泉映月之类的悲凉音乐）
但是，有骨气的我最终含泪决定，在我心灵的创伤还没有完全修复之前。我，一个顶天立地的弱女子决定从今天起——
我还要写抒情的文章了，我就不信了，我能写不好。
谨以此篇，寄予语文老师和无情的现实。
考试有感作文 篇3
生命不可能从谎言中开出烂漫的鲜花，更不可能在欺骗中露出真诚的笑容，诚信，是做人之本。古人言：“人无信不立”、“君子一言驷马难追”。诚信不仅是一种美德，更是一种责任，也是中华民族的优良传统。在这次独特的考试中。我深深体会到了诚信二字。
这天，我担负着同学们的信任，走进了“诚信考场”参加期末考试。进入考场后，我看到眼前黑压压的考生。不免心生疑惑，四十多人在一起考试，在无人监考的情况下真的能做到，不偷看、不讲话吗。我的担心好像是错误的，就在这短短的一小时三十分钟内，四十多名考生，却折射出每个考生的品德，我们真的做到了无一人偷看，无一人讲话的伟大“壮举”。一次考试不利，你还有许多机会“改过自新”，而一次作弊，你就会失去诚信，葬送了你的形象、尊严和荣誉。读书是积沙成塔、集水成渠，而不是掩耳盗铃、作弊抄袭。学习在于积累，以诚为基。四十余名考生，用自己的优良品德向自己、家人、老师交上一份满意的成绩。
诚信应该从我做起，杜绝抄袭，树立与不良风气作斗争的信心、勇气。并敢于揭发考试抄袭行为，用自己的真实水平证明自己的实力，立志成为一名文明诚信的好少年。
考试有感作文 篇4
初拿到这本下旬刊时，我并未像孩童一样对未知的一切充满好奇与向往，相反，我的内心是波澜不惊。因为，对于我这样一个从不打草稿，全靠自己荒诞的思想来填塞作文方格纸的人而言，所谓的“高分素材”显然不能起多大诱惑。
一直以来，我把好的文章比作一幅画，无论是笔者的闭目斟酌，还是读者的优雅赏阅，它都能在字句间衍生出无限优美的意蕴。这些由文章内核流淌出的微小的感动与震撼，归根结底是以情动人，那些似水般汩汩流动的真挚似乎拥有一种能让死水活跃的能力。我安于阅读这样的文章，也安于把这些触动融入到自己的写作中。
因此，眼前这本让人耳目一新的新刊却引不起我的青睐。我想假若真的运用素材写文章，把那些皆为世人所晓的事与物套进我的文章内，那结果定然不乐观。倘若只是一味地套用，那么我的文章又何尝称得上有让自己怡然、让他人为之动容的地方呢？
直到指尖拨过那个栏目，我看到一副新的图景呈现在油墨香的纸页上—？素材活用”。这几乎是使我意外的一个栏目，我有种从狭隘中挣脱出来的豁然开朗，原本生硬的材料在这一刻变得活跃。我开始专注于那几张光滑小巧的纸页，慢慢地，得到一种前所未有的启迪。
对于素材的“用”，我现在想我是愚昧的。一直以来，我对于素材懵懂的认知与鄙夷使我走进一个思维的隘口，面对材料的木然使我丧失了一种灵活应变的能力，这一切都源于我的不会“用”！
我的思维在一页页的翻阅中逐渐显现出清晰的脉络。“名师讲用”，我从导语中找到了我写作的起讫点。所谓的素材只是给我们提供一个概念化的事例，要根据素材写好文章必须经过自己缜密地提炼与开拓，然后把素材转为一个可写的题材。就像刘老师所解析的“笼中鸟”，将其延伸到备受作业负荷的学生，从“自由”中找到渴望蓝天的共同点。这一些，让我从“套用”到“活用”跨越了一大步。佳作展示更使我找到了写作的出发点，此时我对这本刊物流露出一种由衷的赞美。
“巧思妙用”同样使我受启发至深。原本我以为死板与冷冰冰的素材竟可以在巧妙的构思下摇身一变成为一篇别有韵致的华章，实在令我大感骇，然。包括素材的多维品读，我发现我可以试着学会在一个事例中寻找多个角度。这一切，使我大改对于素材的一贯态度。我在这本刊物中找到了一个新的起点。
“活用”素材，依旧可以写出好的文章，而那些被我称誉的拥有真情实感的好文章，其实都可以从一篇小小的素材得到延伸，就像从“最美女孩”中看到母女间的真诚与不离不弃，从此，我便在自己的生活中找到一个点，绵生出我与母亲之间的情感变化，由此感发出爱的伟岸与壮阔。
抱着这一种心态再去翻翻“素材森林”里的点滴，会有不一样的触动。
好的文章是一幅画，素材的活用就像一朵开在画里的花。
考试有感作文 篇5
读了大人们的考试这篇文章后我感到无比的气愤。
作者的爸爸去参加考试，而当作者偷偷的跟在他爸爸身后来到考场外，准备考试的叔叔阿姨们却一点儿也不紧张。旁边的一位叔叔问作者的爸爸复习了没有，而作者的爸爸竟然说：“我交了钱，应该能过关。”更可气的是，那些考生们考试时作弊，主考官也不管，让作者非常气愤。
这还叫考试吗？这分明是交钱过关的考试嘛！当我看到“有的偷偷在桌子底下翻书有的在交头接耳，还有的竟把书摆到桌上，明目张胆地抄起来。而主考官竟然象没看见似的坐在讲台上看报纸……整个考场乱糟糟的像集市场。”读到这里，我和读者一样愤怒！金钱怎么是万能的呢？这不是明显违反考场纪律吗？我的心里充满了无名的怒火。
这让我想起了“钱”的很多用处：进个好单位要给领导钱，儿女要上好学校，要给校长钱，连古代也不例外，你想考状元都要花大量金子、银子去贿赂主考官。我不禁想问：“金钱真的是万能的吗？”
金钱谁不喜爱？可如今，金钱竟变得如此的罪恶！
考试有感作文 篇6
考试，两个字、却决定我的“生死”。若考不好，这个暑假一定完了。
“烤烤烤，什么时候才能改成蒸啊？”看着书桌上一大叠卷子，我不由得倒抽一口凉气。初中生活，我算是领会到了，临近考试就会忙得不可开交。
又是忙碌的一天——“快把卷子收起来！一会儿老师要检查！”一大早数学课代表就开始了吆喝……已被昨晚的家作折磨的气喘吁吁的我们一大早就要面临老师的考验。同学们，我们可真是患难兄弟啊！好容易把早已填满了卷子的书包里找出来，老班又来‘巡逻’了，看着他熟练的动作，就知道又要默写古文、古诗，自然免不了要罚抄，苦不敢言的我们历经‘磨难’。
终于迎来了考试！这对于我们来说既是上战场又是生与死的对决，我们有的会一蹦三尺高，有的也一定会死得很惨，你会看见‘尸横遍野＇的狼藉一片……
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。老师，你们什么时候才能给我们喘口气？让我们也放松一下？考试啊，我怕了你了！
考试有感作文 篇7
星期五，我们副课考试，这原本是对我们这一个学期来的`各门副课的抽查，可令我意想不到的事情却接二连三地发生了。
我意外的第一件事：下午第一门考的是地理。监考我们的是我们班的英语老师。妈呀！她平时对我们可是“鸡蛋里挑骨头”——专找我们的麻烦。本以为这次考试会很严格，可谁知，英语老师监考的时候在批改英语，看也不看我们，这对于那些作弊的人当然是最佳时机喽。可让我更加意想不到的还在后面呢——她居然在考试期间叫我们班几个英语默写比较差的人站起来读英语。老天——这可是我最荒唐的一次考试了！ 令我意想不到的第二件事：考试结束后，我们班的一位同学在大声讲述着他“高明”的作弊手法。他一边大笑，一边在“高声阔谈”：“你知道吗——英语叫我站起来读英语。你说我会读吗？！直接站着抄抄我前面人的答案。哈哈，哈哈……”顿时，我差点晕得倒地——这是什么世道啊？！作弊了还要吹嘘，想让别人夸奖自己的作弊方法有多高明。汗！ 令我意想不到的第三件事：各门副课考完后，只见我们班主任怒气冲冲地向教室走来。转眼间，同学们都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只见老师刚一进门，就打着一个男生的头说：“你很馋啊！连考试的时候都要吃泡泡糖啊！”刚刚还被她的气势吓着的我们顿时明白了：又有人创祸了。老师接下来的一句话却又差点让我倒地——“那位监考老师说，居然还有人考试的时候吹泡泡给他看……”哇！我们班的男生还真满“厉害”的。
考试结束后，回想着这一件又一件事，我迷惑了：为什么会这样呢？
考试有感作文 篇8
今天下午，燕子老师走进教室布置家庭作业。你可能会问，布置作业有什么稀奇的呢？还需要在这里浪费笔墨吗？呵呵！一会儿你就知道了。燕子老师表情由严肃变为开心地说：“今天没有数学家庭作业——”耶耶耶！太棒啦！“但是——明天早上考数学！”唉，老师这不是浪费我们的感情吗？老师的话令我喜忧参半，前一句听起来非常棒，没有作业可以尽情的玩，可是后一句简直像恶魔一样困扰着我。
放学以后，我三步并作两步，飞快地跑回家。急忙打开数学书，拿出练习本，我像一块海绵，掉进了数字的海洋里面，吸满数学的奥秘，一次次复习老师讲的重点和自己平时作业中的错题。直到完全明白每一个解题步骤为止。
第二天早晨，跑完操后，钟老师郑重地告诉我们，今天占用晨读和第一节课的时间，进行数学测验考试。试卷发下来后，我仔细的审题，得心应手，第一题、第二题、第三题，晨读下的时候，我已做完了一半。感觉非常轻松，但是做到最后一题时。老师说还有两分钟，我紧张极了，这段时间犹如飞一般快。铃声响了，老师说：“时间到了，收卷！”我刚好答完，交给了组长，这时我的心里特别的忐忑不安，试卷还没有来得及检查一下，当然事实已经不可逆转，现在说什么都迟了。
周五的时候，老师说成绩出来了，我的心口像有只小兔子一样突突直跳，既想知道成绩，但又害怕知道成绩。张书滔97分，我那一颗悬着的心终于落地了。
通过这次考试，我明白了学习只要努力了，就一定会有收获的，同时发现在细节上，我仍然有粗心大意的问题，今后一定改正，力争在下次考试中取得更好的成绩。
考试有感作文 篇9
作为学生，最害怕的事是考试；最担心的事也是考试；最忧愁的事还是考试。然而作为有感情的人，最害怕的事是结束；最担心的事也是结束；最忧愁的事还是结束。作为考场上拼搏的学生来说，最害怕的、最担心、最忧愁的事就是考试结束了。
三天的中考生活，我记忆最深的便是系统女声的那一句“考试结束”。第一科考的是语文，在最后十五分钟那个铃声响后，我还不紧不慢的给作文结了个满意的尾，然后在慢悠悠的检查这写得很是工整的答题卡，突然刺耳的铃声响起，一个系统女声响起“考试结束……”，当时心里的感觉就是那种把硬币向上抛去，张开的双手，却迟迟不见落下，而手却张着不知所措。当时我很难过，难过的说不出话来，只是听着周围的同学在一个个自嘲的说着，考得不好，要死了什么之类的话，而我大脑却是一片空白，我没有感觉到自己考的多差，反而感觉良好，但却不知道为什么会这么难过。我忘了我是怎么走出考场，回到班级里的，坐在课室里，耳边一直回旋着那一句“考试结束”，我从未想过我会如此脆弱，我怀着满满信心走进考场，却被一句“考试结束”击败了。
下午有两场考试，我告诉自己放松点，我努力的给自己加油打气。考试中我也确实很放松，很自信，可是当最后一个铃响起后，系统再一次说着“考试结束……”时，我又难过了，我不知道为什么，之后的每一场考试亦是如此。我知道了，我是真的恐惧那一句“考试结束”，它意味着我努力三年的这一学科在此结束了，无论好坏，我都无法改变了，我三年努力的证明也在这一刻结束了。“考试结束”，意味着我三年的生活也随之结束了，在这间学校的欢乐苦愁也结束了，我害怕的不是考试结束，而是考试后结束了太多太多，结束了这场考试，结束了这个学期，结束了这个学校，结束了这个班级，结束了这一群人……
最后一场考试，是化学科目，在离结束还有一分钟左右时，我放下手中的笔，平静的等待着铃声的响起，等待着那一句“考试结束”。“零零零零……考试结束……”，我叹了口长长的气，努力的把嘴角向上扬，我知道一切结束了，我把未来托付给了三天七场考试七张试卷七次考试结束。我不难过了，释怀了这一切。开始用不一样的心情等待着结果。
