【实用】读后感的作文汇编十篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的读后感的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
《鲁滨逊漂流记》大家都看过吧，它是一部包含生活寓意的书。今天，我又将它读了一遍，又品出了不同的味道。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了冒险家鲁滨逊在荒岛丛林中的各种冒险，以及他如何生存下来的故事，让人看得惊心动魄。这次读完这本书，我对鲁滨逊的印象又不一样了，他是一个永不满足、不断追求、不断进取的冒险家。他不贪图安逸的家庭生活，不愿死守父亲的家产，雄心勃勃地把遨游四海作为一生的理想。他还具有坚韧不拔的毅力、实干巧干的精神，以及天才的创造能力，这是一般人不具备的。
这本书告诉我们一个道理：不能只享受安逸的生活，要勇于探索，敢于实践，不畏艰险。我们要向鲁滨逊学习，学习他积极进取的精神，要有志气、有毅力、爱劳动、会创造，才能做出一番大事业。同时，我们无论遇到何种困境，也决不能放弃，有时候，成功往往就在不远处，只要我们再坚持一下就可以到达。
同学们，回到大自然中去吧，去磨炼自己，去探索，为我们的未来更上一层楼！
读后感的作文 篇2
我喜欢芬兰作家扬松的《木民谷》，简单的漫画里有着除了自由和以外更让人渴望的温暖。挣扎在生活中的我们向往过自由，期盼过梦想，但一个人的自由终有一天会疲惫，梦想实现过后还有什么？可能更多的时候我们更向往简单而温暖的生活。
提到的木民谷，在遥远到我也许永远也去不了的北欧。那里有傻傻的矮子精灵一家，它们的生活简单到不似生活本身，或者说不似我们的生活。在洪水淹没整个木民谷时，木民一家还悠哉游哉地在屋顶喝咖啡；在藤蔓植物覆盖整个木民谷时，木民一家在忙活着烤那条大鱼；在彗星即将毁灭地球时，木民精灵在思考更重要的事——那是该送小女儿一件什么样的礼物。
八本里分不出最喜欢哪一本，反正觉得那部分我都爱。
从它的任何一段落，都可以延伸出一个新的匪夷所思的故事。你也会惊讶地发现，生活原来是可以如此从容地继续。
木民一家就是这样有点迷茫又地生活着。还有那些看似性格都很边缘化的小配角们。
那个一个人住的有洁癖的菲利钟克，不停地爱打扫。每当她出场，总让我想起FOX。
那个爱静的赫木伦，突然像个哲学家一样思考：生活就像一条河。有人在河里把船驾得很慢，有人驾得很快，有的还翻了船…
那个傻小妞，天生胆子小得要命，甚至会被吓得连人形都消失掉了…
那些哈蒂法特纳，生来就是为了旅行…从不平静，从不休息。
那个影子一样当作惊叹号的格罗克。总让我想起千寻里的无面人。
这样的从容，这样的淡定，是我穷极一生都达不到的，也是我将终生羡慕的。木民一家用自己的方式去生活，其他的，无关的，未来的，和它们有什么关系呢？
这样的故事，这样的情节，毫无里头，不假思考，痴痴傻傻地匪夷所思，也许长大后的我们看不明白了，我们或许开始不懂：生活为什么可以这样？是啊？为什么？因为这是一本童话，写给没有被社会染的面目全非的孩子看，也写给被现实压迫得喘不过气的你我看的，扬松让你我明白：生活其实很简单，可以没有逻辑，也可以很私人。简单的画面，简单的言语就是《木民谷》的全部，扬松从1946到1970年间只写了八本木民谷系列童话。她曾经说起：“每一本为孩子写的书都应该留下一条线索，作者在那里停笔，而孩子却可以继续思索和想象下去。恐怖或快乐都不是可以用言语表达的感觉。一张面孔也永远描绘不出我们整个的内心世界。”1970年，在母亲去世后，杨松写下了最后一个木民谷的故事《十一月的木民谷》，故事中的木民一家人神秘地不知去向，于是留在木民谷的几个朋友——菲利钟克、赫木伦、小嗅嗅、托夫特、嘟囔爷爷……就在空荡荡的木民家里做着迎接寒冷冬天的准备。在这个故事里，充满了别离的痛苦和孤寂的情绪，但是，即使在这样一个令人伤感的氛围里，家庭的温情仍然处处可见，菲利钟克努力学着木民妈妈的样子，为大家做饭的描写尤其温馨感人。在1994年，全世界祝贺这位安徒生奖获得者诞生80周年时，引用了她童话中的“让我们把尾巴交缠在一起”，杨松这个来自“木民谷”的孩子，就这样用她的童话故事，将全世界变成了一个小小的家。
面对生活，面对社会，除了生活本身，生存也很重要。于是，委曲求全成了你我生存的必备良药，哪怕委曲求全会招来更大的耻辱，也不得不为之，现实越残酷，我们对自己更残忍。如果可以，当我老了，睡意浓，炉边打盹，或许会给膝边的小孩讲起，很久很久以前，有个地方叫木民谷…
遥远的北欧，那里有微凉的夏天，有微咸的海风，有微苦的香草，有微暖的友谊。有那么一群心事重重的小生灵，它们奇形而怪状，它们羞涩而善良，它们友好而茫然。它们漫不经心漫无目的地愉快生活着，把心晒在太阳底下，让胸膛时刻充满阳光。
读后感的作文 篇3
我喜欢温柔可爱的玩偶，也喜欢甘甜如蜜柿子，但比起这些来，我更喜欢一种给予我数不胜数的知识与力量，令我受益匪浅的东西——书。
我最喜欢的一本书名字叫《爱的教育》，这本书的作者是大名鼎鼎的意大利作家埃德．阿米琪斯。书的形状是一个标标准准的长方形，封面是紫色的，上面有不可计数朵花，三五成群的交错在一起，这些花的花瓣的颜色是白色的，因为紫里白比白里紫更显眼。这些花的姿态各有千秋，有的含苞欲放，有的张开了一个儿小嘴，有的羞羞答答地露出了半边脸，还有的毫不拘束的绽开了笑脸......看完这本书的封面，就看主要内容了，这本书主要讲作者以一个孩子恩里克的身份，写他在都灵与他的小伙伴、父母、老师一学年的喜怒哀乐，其中有90%是写朋友们互相宽容互相帮助的事情，书中令我映象最深的是这件事：刚开学不久，一个四年级学生罗伯弟一边唱着歌，一边准备穿过车水马龙的托拉．哥罗萨大街时，清晰地看见一位一年级的小朋友匆匆忙忙地与他妈妈告别，就快如闪电地奔向学校，不知是快迟到了还是学校里有急事，他像着了魔似的狂奔，在马路中央小男孩被一块磨盘大小的石头绊倒在地，就在这时，突然出现了一辆马车，眼看小男孩就要遭到血光之灾了，罗伯弟忽然箭步如飞地冲了上去，仗着自己眼疾手快，一把把小同学推开，自己却因为来不及躲闪，被轧断了一条腿。读到这里，即使铁肠石肝的人也会泪如雨下。就是因为看了这个故事，我不顾一切地冲进我的房间里面并失声痛哭起来，一边哭一边说：“罗伯弟，虽然你永远残疾了，但你的英勇行为告诉了人们你是个百折不屈的孩子，从此，你会像一颗永不坠损的卫星一样，永远的在人记忆的宇宙中绕着边缘一圈一圈地转着，使大家永远无法忘记你！”
这本《爱的教育》既能给予我知识与能量，也能增加我的见识，所以它是我的宝贝。
读后感的作文 篇4
水龙头不停地流出清澈的自来水，可用水人却不知去向；开着电灯，电视的房间里却空无一人；一个笔记本被随手人进垃圾箱，却只用了几页……你是否看见过类似的现象？你是否想过，地球上的自然资源是有限的？
我读了《只有一个地球》这篇课文，懂得了许多。比如：地球上的自然资源是有限的。是啊！矿物资源是经过几百年，甚至几千年才形成的。地球，它是无私的，它向人类慷慨地提供了矿产资源。但是，如果不加以节制的开采，就会一定会加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活中所需要的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长时间给人类做贡献的，但是，因为人们随意毁坏自然环境，滥砍乱伐，浪费水资源，不顾后果的用化学品，不但使这些资源不能再生，还造成了许多灾难给人类生存带来了严重的威胁。
可许多人不知道这一点，做尽了坏事。许多人幻想，在地球的各种资源枯竭后，再迁移到别的星球上去住，放弃地球。可经过科学家的验证，这是一个不可能实现的愿望。
地球实在太可爱了，同时也太容易破碎了。所以，大家一起行动起来，保护地球吧！
读后感的作文 篇5
读万卷书，就要行万里路；行万里路，定能读到万卷书。当我又一次阅读了《给教师的建议》这本书，第60条建议中写到：“我们要十分注意培养学生的学习阅读、书写、推论、观察和表达思想的能力。如果这些能力在少年时期没有得到发展和提高，那么学生的学习就要感到困难了。”
联系我的教学工作：我经常能发现有些孩子，阅读能力差，导致理解能力差，遇到解决问题往往认栽。有的题孩子解答不出时，只要教师将题目再读一遍，有时甚至读到一半时，他就会叫道‘哦，原来如此！”原因就出在学生的阅读能力上。
分析一下原因：很多学生在读题时没有养成良好的阅读习惯。有的学生在做题时，根本没把题读完就动手解答；又或者在读题的过程中，添字、漏字，关键性词没有注意到，理解错误了，题做错也就不足为怪了。其实，这些都与习惯有关。习惯就是对成功产生持续影响的力量，而习惯是由重复形成的。
读书能使人积蓄内涵、增长知识。无论什么书，只要乐于去读，多多少少都会给我们一些启示，积累一些各方面的知识。苏霍姆林斯基告诉我们，在小学各年级，我们应该要十分注意学生的阅读、书写、推论、观察和表达思想能力的培养。如果这些能力在少年时期没有得到发展和提高，那么学生的学习就更感到困难了。这就需要我们教师要密切注意，让引导学生善于阅读，善于思维怎样培养学生的阅读习惯，提高阅读能力呢？经过多方查找我认为可以从以下方面做起：
（1）养成默读习惯。要求学生养成默读习惯，把注意力只停留在文字符号上，避免嘴唇的嚅动或低声朗读，以免分散注意力，减慢阅读速度。
（2） 为提高效率，要培养学生从整个句子去理解，迅速地从前一个句子扫视到第二个句子，以避免频频回视、重读等不良现象。
（3）限定阅读时间。为提高阅读速度，还需限定文章阅读的时间，在规定时间内要求学生有效地获取信息，加快阅读节奏。
（4）阅读时要做到尽量少查词典。遇到生词可以利用上下文等来猜测、判断它的词义。
“兴趣是一切有成就的人成才的起点”。有兴趣就有乐趣，有乐趣就能激发出更大的兴趣。只要让学生个体体验到阅读的兴趣，就能增强他们在阅读中的主体意识，实现个性阅读能力的提升。
人是需要多读一些好书，能让我们了解许多科学知识；读书可以让我们拥有"千里眼"。读书可以让我们励志。读书能提高我们的写作水平。能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。
所以，我们要尽可能是学生喜爱读书，让学生明白：读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
读后感的作文 篇6
别等不该等的人，别伤不该伤的心！租了套小房子，从家里搬了出去。有一种关系，叫暧昧。（只要你真的想做，什么都能做到） 回头看着一起走过的路，所有的伤心和欢乐在泪水中折射出一道美丽的彩虹 想要天上掉馅饼，就要提前多扔上去几个？幸福是无论距离多远，都能感受对方的关怀和温暖。
它，是一个卑微的鸭子。
它，在面临挑战时不退缩，为了自己美好的未来，敢于去追求属于自己而自己又喜欢的生活方式。它并不丑，只是它用错了方法来衡量自己的美丽，它实现了梦想也就是见证了它的努力，它的坚持。它就是不肯放弃硬要实现自己梦想的丑小鸭。成功是心底的一种渴望，而天生的高贵是任何事都践踏不了的，因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。
心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然是用了许多手法所描绘出来的虚拟世界。但是，在生活中何尝又不是。每一个人都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦想，有的人会很努力，因为他坚信只要努力，梦想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，他只相信天上掉馅饼的这种好事。
成功犹如彼岸，而困难犹如大海。有的正在努力的游，而有的人却站在岸上想对策。游大海虽然很困难，但成功贵在坚持，只要努力，只要坚持，没有什么过不去的坎。
有困难，有不幸。只要笑一笑，没什么事情过不了。从积极乐观的生活态度去面对生活，那么生活中的不幸只会变成幸福，换一个角度看事情，也许事情没你想象的那么糟糕。
只有保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，才会有成功的一天。在生活中，我们更是要这样，努力进取，才会有成功的一天。
读后感的作文 篇7
书，是人类一生的旅途。你随时都会乘载它，饶有兴趣得看着一道道美丽的`风景线。
《窃读记》这篇课文讲述的是关于一位小女孩爱读书的故事。她爱读书，爱读好书。她为了读书可以连续走好几家店；她为了读书可以放学后直接赶到书店；她为了读书，甚至可以一连待上好几个小时。
她珍惜时间，珍惜读书的每一秒的时间。但是她家并不富裕，买不起书，她只能默默地躲在角落里读，有时她会贴在一个大人的身边，仿佛她是他的小妹妹或小女儿。每当她觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
看看她那对学习的态度，对读书的喜爱。再比照一下自己，简直是羞愧不已啊！最后她写道：这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
对呀，国文老师说得非常有道理。粮食的哺育是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
读后感的作文 篇8
假期，我读了一本书，名叫《绿山墙的安妮》，我深深地被书中的女孩安妮打动了。
这本书主要讲了绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着干点农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个满脸雀斑、爱幻想、喋喋不休的红发女孩，这个女孩名叫安妮，她天性活泼乐观，想象力极为丰富，她能听到小溪在欢笑，花儿在说话。在她眼里，世界到处充满诗意和想象。她像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村，用她的善良和直率赢得卡斯伯特兄妹的喜爱，也赢得了同学的敬重和友谊。安妮还通过努力，成功考取了大学。但是因为马瑞拉眼睛不好，所以安妮又放弃了学业，当了绿山墙旁边学校的一名老师。读到这儿，我已经被安妮那刻苦、自信、善良、纯洁、有爱心的精神打动了。
我们应该向安妮学习，学习她的优点，学习她的精神。想想我自己，每次遇到难题就退缩，不像安妮那么刻苦钻研，所以我以后要像书中的主人公安妮一样，不怕困难，遇到难题决不退缩，知难而上，让我的梦想能早日成真。
读后感的作文 篇9
《暖暖的希望》里面有很多好看的故事，比如：“野葡萄”、“画框里的猫国”、“白脖儿”……其中，我最喜欢看笨狼的故事，就让我来讲内容：
狼妈妈生了一个小宝宝，给小宝宝取个什么名字好呢？狼妈妈和狼爸爸怎么也想不出来，恰巧狼外婆来看小宝宝。外婆说：“哎呀，笨呢，狼家的孩子嘛，当然叫狼！”狼爸爸觉得外婆一声：“笨呢一狼……”很好听，不过叫起来老像是在唱歌，还不如干脆就叫“笨狼”，又响亮又别致。
我看了这大篇，感觉要勤于思考，多动脑筋，真诚、友好地对待每一个人。
读后感的作文 篇10
星期五的早上，我看了一本书，那是王春梅写的格林童话，里面有许多童话故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等等，每个故事都写的精妙绝伦呀！但是，我最喜欢的还是《聪明的小裁缝》。
里面讲的是：有个公主很骄傲，如果有人向她求婚，就必须猜出她的迷。有一天，三个裁缝遇到了一起。两个年龄大的以为他们一生做过那么多灵巧的活儿，这次一定能成功。另外一个却是位身材矮小、无所作为的小玩童，虽然他学艺不精，但他却抱着侥幸的心理，也想来碰碰运气。只听那两个对他说：“你还是待在家里算了，凭你那点小聪明是成不了气候的。”可是，这小裁缝并不泄气，说他已拿定了主意，且会好自为之的。于是他也出发了，一副世界就他的样子。
公主问小裁缝：“我头上有两种颜色的头发，分别是什么颜色？”小裁缝想了想胸有成竹地说：“是金发和银发吧。”公主听了又说：“下面有一只熊，你跟他过一夜，如果你没死，我就嫁给你。”小裁缝冒着生命危险去和熊住了一晚上。因为有一句话一直在鼓励着他：“只要大胆放心去做，事情就成功了一半。”一晚过去，公主惊讶得看见小裁缝居然还能在这站着，没有被熊咬死，公主更想不到小裁缝会和熊发生了这么多的事情，公主这才看出小裁缝的聪明和胆量，就决定和他结婚了。
看完故事后我感受到了小裁缝的勇气，他还特别爱动脑筋，喜欢尝试。如果他没有去尝试一下，也不可能得到那么大的惊喜。以后在生活中，我也要向他学习，养成勤动脑筋和勇与尝试的好习惯。
