名人有感作文

2021-10-18 00:46:10
精选名人有感作文锦集8篇

精选名人有感作文锦集8篇

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的名人有感作文8篇,希望对大家有所帮助。

名人有感作文 篇1

《A小调四重奏》是有名的“病愈者的感谢曲”,贝多芬将特有的雄浑气魄与抒情意念,融合成如此平易近人的旋律。创作之时贝多芬身处海立根,正值病重,十分虚弱,在完成第一、第二乐章后曾停下来,直至病愈后才继续创作。故此作另有昵称为“海立根感恩颂”。在此之前,贝多芬在乐章中多表现的是痛楚与骚乱,之后就像阴沉的天边渐渐透露的光明,节奏越来越明朗均衡。

一段乡村舞曲替代了沉闷的冥想,一个牧童送来了柔和的笛声。贝多芬仿佛试着软弱的步子窥探自然,感谢自然。这也好像贝多芬合着手掌,虔诚的音符,渗透着他对自然的膜拜。跌宕的旋律不仅融入了贝多芬由患病到病愈情感的演变,也是为感谢神恩;《升C小调四重奏》被华葛耐认为是音乐史上从未有的最忧郁的篇章,曲的旋律充满浓烈的哀伤气氛,此后却又典雅、奔放,尽是出人不意的快乐,所以这也是一首千绪万端的大曲;《F大调四重奏》是他一生最后的作品。是由谐谑活泼的小快板和伤感的甚柔板、快板演绎成的不同形式的奏鸣曲。

他是一个性格孤僻乖张,不亲近于人的艺术家。他热爱自然,丹兰士·勃伦斯维克曾说“自然是他唯一的知己。”永远说艺术是孤独的,一个灵魂崇高的艺术家,总会有一精神的依靠,就像贝多芬一样,总可以在大自然中找到灵魂的慰藉。平常人也许无法窥测他的内心,通过一个伟人的杰作,他们可以尽情的感受,或是去顶礼膜拜,也许根本无法渗透领略,更难能成为第二个贝多芬。

名人有感作文 篇2

《名人传》是著名法国作家罗曼。罗兰所著,这本书里共记录了三个名人的传记,它们分别是《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。其中最让我感动的就是《贝多芬传》里贝多芬顽强乐观的精神。

贝多芬是大家家喻户晓的著名音乐家,他的一生充满了坎坷:4岁时,贝多芬的爸爸就逼他每天练9个小时的琴,让年幼的贝多芬充满了压力。17岁时,贝多芬的母亲去世了,父亲又酗酒成性,贝多芬只能承担起一家之主的责任,照看他的弟弟。26岁开始,贝多芬的耳朵开始出现重听现象,并且情况越来越严重。31岁时,贝多芬爱上了茱利安。琪亚蒂,但是这个自私、风骚的女人拒绝了残疾的贝多芬。后来贝多芬又爱上了特雷兹,还把他谱写的奏鸣曲送给了她,虽然双方恩恩爱爱,但是不知为什么,他们还是没有结为夫妻。又过了一段时间,贝多芬彻底聋了,他不能指挥乐队了,他的朋友也或聚或散。然而,贝多芬很坚强,也很乐观,并没有向困难低头,依然不停地作曲,并把自己的勇敢顽强表现在他所创作的曲子里。一个残疾人竟能成为这么杰出的音乐家,谱写出这么美妙的歌曲,真是不可思议啊。但是残疾的贝多芬却做到了,他坚强不屈、坚持不懈的精神真值得我们学习啊!

读完《贝多芬传》,我忽然想起了我学画的事情。小时候,我非常喜欢画画,经常在白纸上画出美丽的图画。于是妈妈毫不犹豫地给我报了一个绘画班。我欣喜若狂,画得很认真。长大后,我画技高了,开始学素描了。刚画几何体时,我感到非常枯燥,一点都不好玩,甚至有了放弃的念头。但是我想到了要坚持不懈,不能轻易放弃,于是我坚持下来了,终于尝到了甜头:画得越来越好,这个事情更加证实了不要轻易放弃一件事情,要坚持到底的道理,要学习贝多芬坚持不懈的精神。

贝多芬坚持不懈的精神给我的启示真大。我觉得《名人传》真是一本不可多得的好书啊。

名人有感作文 篇3

寒假里伍老师布置的作业有课外阅读,并写出读后感,我们都很高兴,因为这正是考验我们读书是否认真的时候。

今天,我看了《世界名人小传》,其中令我印象最深刻的要数《爱迪生》了。爱迪生是全美国也是全世界最有名的伟大发明家,他一生共发明有一千三百二十八项,被人们称为“发明大王”。

1847年爱迪出生在美国一个小镇上,他的父亲是个木材商人,家里一共有7个孩子,他是最小的一个。在爱迪生七岁的时候,父亲因经营不善亏本,从此家境每况俱下。爱迪生八岁才开始上学,他没有辜负父母的期望,学习非常努力,并十分爱好做实验。

他12岁的时候,在火车上买报纸,卖完报纸后,他就躲在一个小仓库里做实验,在这时,火车晃动了一下,做实验用的磷块掉到地上,弄得火车上差一点起火了,老板当场打了爱迪生一个耳光,他的耳朵聋了,可并没有让爱迪生有丝毫的懈怠。

经过爱迪生的一番努力,终于发明了电灯……许许多多的人夸他是一个伟大的天才可他却留给人们一句话,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

我读了这篇文章后,我受到了很大的启发,我觉得爱迪生实在太伟大了。虽然他被人们称为“发明大王”,但他从不骄傲,从不满足。我以前只要有一点成绩就骄傲起来,有一点成绩就高傲起来。看了这篇文章后,我才真正的体会到“山外有山”、“人外有人”的含意了,我以后要学习爱迪生,从不满足,学习他的从不放弃任何事物,坚持不懈,做一名优秀的学生。

寒假里伍老师布置的作业有课外阅读,并写出读后感,我们都很高兴,因为这正是考验我们读书是否认真的时候。

今天,我看了《世界名人小传》,其中令我印象最深刻的要数《爱迪生》了。爱迪生是全美国也是全世界最有名的伟大发明家,他一生共发明有一千三百二十八项,被人们称为“发明大王”。

1847年爱迪出生在美国一个小镇上,他的父亲是个木材商人,家里一共有7个孩子,他是最小的一个。在爱迪生七岁的时候,父亲因经营不善亏本,从此家境每况俱下。爱迪生八岁才开始上学,他没有辜负父母的期望,学习非常努力,并十分爱好做实验。

他12岁的时候,在火车上买报纸,卖完报纸后,他就躲在一个小仓库里做实验,在这时,火车晃动了一下,做实验用的磷块掉到地上,弄得火车上差一点起火了,老板当场打了爱迪生一个耳光,他的耳朵聋了,可并没有让爱迪生有丝毫的懈怠。

经过爱迪生的一番努力,终于发明了电灯……许许多多的人夸他是一个伟大的天才可他却留给人们一句话,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。

我读了这篇文章后,我受到了很大的启发,我觉得爱迪生实在太伟大了。虽然他被人们称为“发明大王”,但他从不骄傲,从不满足。我以前只要有一点成绩就骄傲起来,有一点成绩就高傲起来。看了这篇文章后,我才真正的体会到“山外有山”、“人外有人”的含意了,我以后要学习爱迪生,从不满足,学习他的从不放弃任何事物,坚持不懈,做一名优秀的学生。

名人有感作文 篇4

在这个欢快的暑假中,我读了《名人励志》中的《激励青少年一生的十大科学家》一书,使我深受启发,还等什么呢!快与我一起扑向书海吧。

《激励青少年一生的十大科学家》讲述了十位使人感动的举世闻名的科学家,虽然他们的经历可能不够崎岖,或许他们的生活不怎么引人入胜,但总会带给我们许多启发。因为在历史的长河中,他们的足迹犹如波光点点。虽然他们早已逝去,但他们的精神却在他们逝去的岁月中熠熠生辉,渲染着整个世界。这些科学家们用他们深邃的思想,超凡的智慧与不懈的追求在历史长河中留下了浓重的色彩。对!本书想让我们去了解,去享受爱迪生的电灯给世界带来的光明,去感受力学创始人牛顿的伟大,去承受伽利略牢狱中的痛苦……并让我们从他们成功的轨迹中汲取成长的力量,让我们去回顾历史,去展望未来,让我们学习他们的精神,激励我们走向更绚烂的未来!这,便是此书的精髓,难道,我们还得不到启发吗?

“唉!”讲了这么多,我们真的做得到么?去学习他们的刻苦?去学习他们的勤奋?答案是肯定的,可再想想我们好逸恶劳,衣来伸手,饭来张口的生活,再想想伽利略坚守自己想法的精神,想想诺贝尔艰辛困苦的童年,想想哥白尼少年丧父的艰辛求学之路,想想勤学好问的爱迪生。难道我们不能再勤奋一点吗?我们不能回报一下父母吗?不能多回报一下祖国吗?不能对自己负责一点吗?没想到,这仅有188页的不厚不薄的书,却牵起了我心中深深的悔悟!难道,我不行吗?那么,哥白尼少年丧父,仍旧坚强活着,他是怎么做到的!那么,爱迪生勤学好问却惨遭批判,仍旧对知识充满好奇,他是怎么做到的!或许,有时候我们并不是做不到,可能我们只是差了那么一点点,要是我们多一点坚持,多一点勤奋,多一点勇于尝试,就能到达成功的彼岸了。

同学们,让我们一起,随着书中的伟人,慢慢地改变,朝着自己心中的梦想而努力吧!

名人有感作文 篇5

《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。 日记

这本书中,最令我感动的就是贝多芬,贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被父亲发现了,可是,他的父亲并不是一个称职的好父亲,他的父亲天天让贝多芬练琴,完全不顾及他的感受,有时还把贝多芬和一把小提琴关在一个屋子里,这一关是一整天,用暴力逼他练琴,贝多芬的童年十分悲哀。

贝多芬的母亲早年去世,父亲是个挥霍的酒鬼,这些,在贝多芬的心里,划上了一道深深地伤。但是,贝多芬由于天分和勤奋,很快成名,但是,不幸的事情发生了,贝多芬的耳朵聋了,这对于一个音乐家而言是一个莫大的打击。

但是,贝多芬通过自己的努力,还是成功了。

人生道路上,有许多的不测,贝多芬就能够打败他,贝多芬用自己的努力战胜了困难,我们也一定可以!

这本《名人传》教会了我许多道理,他教会了我贝多芬的坚强,教会了我米开朗琪罗的正面面对困难,教会了我托尔斯泰的诚实和不屈的精神。

《名人传》这本书里的人,都是我们的榜样!我们要学习他们的所有精神!

名人有感作文 篇6

这本书写的是古今中外的50多位名人,他们的故事,读《名人故事》有感作文500字。看看他们是如何能名垂千史,受人尊敬。看看他们成功的秘诀,激发自己的潜能,丰富自己的思想。 其中,我最受感动的是我国女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是书香门第,理因说,她因是个女工的能手,可错了,她不爱这些,她爱读书吟诗。父母把她嫁给了一个顽固守旧的花花公子,因此生活极不和谐。在北京,秋瑾结识了爱读书,精通诗词的吴之瑛,从那以后,秋瑾发生了很大的变化,不再缠足,利用各种办法,打击清政府,同时,她还积极筹划反清武装起义,但不幸被别人泄露,被清政府抓起来,但她令死不屈,被杀害。 从中,我们可以看出秋瑾是个大义凛然、敢于抗争的人。她的精神永垂不朽。 我们可以从这本书中看到了名人是如何对待失败,看他们如何对待学习,看他们都有什么样的品质,看他们如何报效祖国……我们也可以取长补短,学习他们的品质,不断完善自己。 看后,我想了很多很多:为什么美国诞生的'比我们迟,你知道为什么吗?原因很简单,他们国家人都爱读书,都是博学多才,这样,就会发明很多先进的东西。我想了,虽然我们不能像革命前辈那样,用自己的生命报效祖国,但我们可以好好学习,博览群书,不辜负祖国对我们的期望,长大了,我们要报效祖国,做一个对祖国有用得人,在我们的努力下,要让中国永远领先于世界。

名人有感作文 篇7

“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩盖罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”

这段话准确的描写出了《名人传》中贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰这三位伟人的品性。

在读这本书之前,我一直认为伟人就是伟人,他们的才智,他们的思想,都是独一无二,普通人不能与其比肩的。但读完了这本书后,我才知道所谓的伟人、名人,不是与生俱来的,他们也有可能曾经是一个失败者。他们后来的成功,是因为心灵的强大、不屈的灵魂和一颗永远相信自己的心!

书共介绍了三个人物的一生,贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰。他们都出生于寒门,幼年便痛失父母,过着困苦的童年少年生活。贝多芬多次被爱情抛弃,又双耳失聪,在这种情况下,他却还努力创作,带给人们一个又一个的伟大作品;米开朗斯基的一生,似乎都是注定为自己所抗拒的人无休止的工作;托尔斯泰为自己丑陋的样貌而感到自卑绝望。后来在创作出巨著的过程中,他们的思想也发生着变化,豁然开朗。

他们每一个人都经历了苦难,但是他们都没有屈服,而是在苦难中培养出了一颗颗强大的心灵和一个个不屈的灵魂。真正的伟人,并非以思想或力量战胜他人的人,而是因为其心灵才伟大!

这本书使我明白了许多道理。在我们的学习和生活中,不是也可以学习这些伟人那不屈的精神吗?他们在如此困苦的环境下,磨练意志,都能成才,而我们在如此舒适的环境下,反而养成惰性吗?“所以在你要战胜外来的敌人之前,就先得战胜你内在的敌人;不必害怕沉沦堕落,只消你能不断地自拔与更新!”

名人有感作文 篇8

人有信仰才会拥有承受痛苦的和能力。只有信仰才能使苦难结丰硕的果实。信仰使我们绝望中的希望所在。“我们将要讨论的这些作品,是因为我们说他来自数十年前的另一个国家,却在我们这个国家找到了真正的回音,他的作者在作品中向读者发出召唤并寄予无限希望。

这就是法国作家罗曼·罗兰德《名人传》。罗曼·罗兰是1916年诺贝尔文学奖的获得者。《名人传》是罗曼·罗兰教授艺术史和研究音乐时期写的。包括三个家传记《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。本世纪初在物质决定一切的时候,恃强凌弱和暴力成为国际秩序时代,作者选择了19世纪的德国音乐家贝多芬,文艺复兴时期的雕塑家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。这些艺术巨匠,让他们具有高贵的品质引导人们脱离低级的生活。为生活奔忙、生不由己的人以及那些生活坎坷的人啊,和不靠在巨人的身上休息片刻,和高尚的情操,汲取更多的力量再出发?贝多芬、米开朗琪罗、和托尔斯泰都接受了痛苦的考验。贝多芬在双耳失聪后,他不敢向世人表达这一点,他离开了人群,贝多芬没有朋友,他独自与命运抗争,只能向上天发出凌厉的呼叫。

“城里的人想出去,城外的人想进来”。这句流传已久文字和早已深入人心。这句话出自钱钟书先生的著名长篇小说《围城》,虽然小说里的人物大部分都是虚构的,但是故事情节却深深吸引人心。也包含了深刻的哲理令人回味无穷。 每个人都面临着一个无形的城,他禁锢着人的一切。这座城便是人的生活。

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