读桥有感作文9篇
认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的读桥有感作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读桥有感作文 篇1
读了《桥》这篇课文，我感到正义有时会比生命还重要。
有一个村庄，早上的时候，人们被惊醒的时候，洪水早已冲到了路面上来了。人们都非常惶恐，失去了理智。这个村庄此时东面没有路，西面没有路，只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前，站着他们的党支部书记，那个全村拥戴的老汉，他让大家排成一队，要党员排在后面，还说谁要想退党就到他那里报名。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子："你还算是个党员吗?派到后面去。"到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后，一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。
可想而知，那老头不顾儿女私情，公正无私，大义灭亲。在生死面前也一点也不慌张。真是不愧作为一名党员，他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。我想比起那些只会说不会做的党员来说，要高贵的几千倍几百倍。能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数。
由这件事情，我想到了一个故事。有一个警察，但是他的儿子犯罪了，儿子和妻子都求他不要告诉警察。可是警察没有答应，扭头回警察局，把事情告诉了领导，亲手把儿子依法处置了。
我希望所有党员，都能够大义灭亲该多好埃。
每一个人都肩负着责任，责任心是我们做人的基矗那么共产党员的责任是什么呢?“心系群众，无私无畏”。有一位劳共产党员就在生与死的抉择中，用自己和亲人的生命做了这样的回答!
面对突如其来的洪水，面对村子唯一的“生命之桥”，依然能够心系群众，时时不忘自己是个共产党员，不忘记一个共产党员的责任。把生的希望留给了群众，把危险留给了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年龄，他完全有资格先过桥，没有人会指责什么，毕竟“党员也是人”。他不是一个“好父亲”，没有尽到一个父亲的责任，他完全可以不从队伍中揪出自己的儿子，这样也不会因为桥塌造成父子同时遇难。但他却尽到了一个共产党员的职责!他用自己的身躯铸就了一座群众心中永远不会坍塌的桥梁!
灾难是考验人格的试金石，灾难也是荡涤人们心灵的清洗剂。许多人在这种考验面前折戟沉沙，而另一些人则迸发出生命中最灿烂的光华!5·12地震中，有一位普通的老师—谭千秋，在地震发生的瞬间，双臂张开趴在讲台上，用身子死死护住下面的四个孩子，孩子得救了，谭老师至死都保持了这个姿势，他用自己的生命换来孩子们的明天，他履行了一个教师的职责。
其实，责任就是一种对社会的承诺，是一种职业操守，承担责任是人应该具备的品德。勇于承担你应尽的责任吧，你的人格将在这个过程中得到升华!
这个星期,我读了一篇叫《桥》的文章。文章内容主要讲了村的东头有一座小桥,已无人知道它是何时建起的。小桥每天都在工作着。小河上的桥如此,生活中的桥也是这样。在生活中,有多少人把自己变成一座座桥,让人们通过。生活中,无时无刻,无处不有地存在各种各样的桥。
读完《桥》这篇文章,我想起有许许多多的人把自己变成一座座桥,让人们通过。老一辈的革命家就像桥。架在两个时代的中间,使人们通过他们从贫穷落后的旧社会,走上了繁荣富强的新中国。辛勤的老师们像桥一样,架在愚昧与文明之间,默默无闻地让学子们通过自己,走向新生活,建设更加美好的新中国。抗洪救灾的战士们就像桥,一脚跨在地狱大门,一脚跨向美好的生活,使灾区的人们通过自己,脱离危险,去建设新生活。一本本写满亲情的书籍,就如一条条小桥,架在两代人之间,使出现的"代沟"慢慢愈合……正是由于生活中有了这样的桥,才使我们的生活变得更加美好。
人的一生,会踏过无数的桥。我愿意做一座让病人从危重走向健康的桥,让人间充满欢笑。
读桥有感作文 篇2
今天，我们学习了一篇课文，题目是桥。
这篇课文主要讲了这样一个故事：黎明的时候，村庄发洪水了，大家都惊慌失措，像一群无头苍蝇似的寻找活路。这时他们的党支部书记——一个苍老但精神矍铄的老汉站了出来，只见他临慌不乱，果断地指挥着人们走上木桥去逃生，却心狠地将自己的儿子拽出了人群。最后，当他把儿子推上木桥的时候，木桥断了，儿子被洪水吞没了，老汉也牺牲了。
每当读到这些情节的时候，我都会被老汉的崇高精神所感动，在儿子眼中，他是个狠心的父亲；在群众眼里，他是大公无私的共产党员。如果没有这个老汉，人们可能你拥我挤，有被踩死的，也有被挤下河淹死的，结果将不堪设想。这位优秀的共产党员，用自己和儿子的生命挽救了全村人，他的英雄事迹，可歌可泣，感人至深。
其实在我们的身边也有这样的事例。在20xx年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游。下午2时左右，他们听到了一阵呼救声，寻找下发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩；但在救第二个男孩的时候，陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支而消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生命。
在当今社会上，还有许多类似的感人事迹。汶川地震、玉树地震中，武警战士、志愿者等不知姓名的好心人有钱出钱，无钱出力，更让我们见证了中华儿女的优秀品质，让世界对我们赞不绝口。
中国，在这么多优秀儿女的努力下，我们相信，你的明天会更美好！
读桥有感作文 篇3
今天，我在一本书上读了一篇感人的故事，它的名字叫《桥》。
文中主要讲一天黎明的时候，雨大了，山洪来了，唯的逃难之处只有北面的那座窄小的桥，人这么多，如果在不逃的话，可能会有生命的危险，这时，他们的党支部书记让他们一个一个有顺序的地过桥。这时他突然把一个小伙子提出来，让他走最后，洪水越来越大，人的走完了，只剩下他们俩了，最后，洪水把他们淹没了，原来，他们俩是父子。
读完这个故事以后，我不禁一愣，眼睛突然湿湿的，感到这位党支部书记把最后一丝可以逃生的希望都留给人民，如果他先走的话，他就不可能会没洪水淹没。这种精神是多么的可贵啊！
想到这里，不禁又想到小时侯。
一天，我在家，那时，只有五岁，我与一个小妹妹在玩游戏，玩着玩着，我就看见一个大苹果，我马上抢了过来，这位小妹妹说：“这个大苹果是我的，是我妈妈放在这里的，是叫我饿了就拿来吃，快还我。”“我不，这是我先看到的，你有什么证据说明是你的。”“你是姐姐，什么都要让给妹妹啊！”“不不，就是不。”说完，我就准备拿起走。这位小妹妹就哇的一声哭了。
读了这个故事，我才知道，当时的我是多么自私，以后我一定要改正这个缺点。
读桥有感作文 篇4
一座独木桥，下面是万丈深渊。一只羊和一只狼在桥上碰面了。狼要过桥，羊却不让路，低下头准备用锋利的角攻击狼，而狼冲上去一口咬住羊的脖子，得意地离开了。
退一步海阔天空。早过桥晚过桥有什么差别？为了争一口气，反而丢了自己的性命。
第二只羊走上独木桥又一次遇见了狼。狼要过桥，羊心惊胆战地退回，而狼冲过来咬住了羊的脖子，又一次得意地离开。
一味的怕是必定是完蛋的结果，有时候作风还是硬一点好，该出手时就出手。
第三只羊走上独木桥也遇见了狼。狼要过桥，羊退了回去，蹄才桌底，便低头用力向前一顶，狼猝不及防地被顶进了深渊，羊得意地离开。
读完这个故事，我们不禁要赞叹第三只羊。它既有第一只羊的勇气，又有第二只羊的谦逊，还有它们都没有的智慧。以退为进才是王道啊。让步时毫不犹豫，顶狼时坚决果断。羊让步的时候也就是狼最松懈的时候，也是羊打败狼的最佳时机。
如果你是稍微弱一点的人，你就要具有羊的勇气、谦逊和智慧。如果你是稍微强一点的人，你也不能有狼的自以为是，随意放松警惕。当然，这个世界上没有绝对的强者和弱者，如果弱者具备了羊的优点，强者就没有那么可怕了。
读桥有感作文 篇5
江南的江水之上烟色苍茫。夕日黯淡，无言地颓坠，孤独地，寂寞地投入夜的怀抱。
一千二百多年前，张继怀才不遇，虽志气昂然，但终究逃不过落榜。十年的寒窗苦读，虽有他的悬梁刺股，还是容不下他的一角席次。
黄昏下，乌篷船载着张继，划向江心，与红枫相伴。月光惨淡地映在江面，秋冷雁高包容了落第书生的落魄。在这样的夜里，他无心欣赏，看着自己如风中残灯般的人生，在风紧夜深里，握吊着这样的惨变。
风也萧萧，雨也萧萧，疾尽灯花又一宵。
乌鸦的喑哑叫声渐渐将一轮皎洁掩盖，朦胧的江面之上凝结出了霜露，一缕缕，一丝丝地将乌篷船染白，渐渐模糊于江面，将枫桥留恋。江南水乡特有的渔火在风波中还息息点燃着如墨的浪漫，吟唱着对这方水土之上渔者的赞歌。但是，城楼之上隐隐的笙歌，远方彻夜的飘缥渔火，于他都是毫无关联，这梦似的人生转了几个圈，只留下他一个人。
渐渐苏醒的长安城将独醒的落第书生的愁情铺张。城外寒山寺的钟声随着刚泛鱼肚白的天逃出，跃过枫林之后在江面欲坠，继而跳过未眠的篷船。声声的钟声模糊了乌啼的喑哑，在破晓之后化作一个新起点。这一漾漾的摇曳，又凭谁意，让不成梦的人出余绕愁思。既然无眠，他推枕而起，拿出笔沾着残墨写下：
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
笔已歇而意难平，凄凄不思量。
尽管一千二百年过去，长长的榜单也早已不再耀眼。而真真切切留下名字的唯有他，张继——一位落第书生。
就因为这样一个落榜后的夜晚，他偶然遇到摇曳的钟声，思想与浪漫迸发出惊人的火花，真英雄何所遇，他留给我们的是这样不一样的美。
读桥有感作文 篇6
大渡河水流湍急，两岸都是高山峭壁，有天险之称，红军在长征途中，为了夺取大渡河上的泸定桥，便与守敌进行了一场惊心动魄的战斗。这便是我国抗日史上有名的“泸定桥之战”。
这篇课文的主要内容是这样子的：1935年5月，北上抗日的工农红军红四团向大渡河挺进，能通过大渡河的只有一座铁索桥，这座铁索桥就是红军必须要夺取的`泸定桥。敌党为了不让红军通过泸定桥，便派了两个团去防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅去增援，想把红军消灭在桥上，可红军早看穿了敌人的诡计，便想出了一条妙计，一下子便将敌军抛在后面。红四团终于来到了泸定桥，与剩下的敌军展开了一场殊死激战。最后红军英勇地夺下了泸定桥，使红军的主力度过了大渡河，取得了一次长征路上决定性的胜利。
看完了课文后，我被课文的内容深深的吸引着。因为这篇课文能把红军怎样打败敌军夺取泸定桥的地方写的就像看电影一样的清楚。但我觉得写的最有趣的地方要数红四团是怎样骗过敌军、将敌军抛在后面安全前进的段落，因为它能突出红军那聪明的才智，也能注定我们共产党一定会打败敌党，为人们创造出美好的新中国的！
读桥有感作文 篇7
我很喜欢读书，每每都读的有滋有味的，书已经成为我必不可少的好朋友，好伙伴。
我现在正读着的一本书叫《智慧背囊》，那里面有一篇文章是《独木桥的走法》。这是一篇哲理性的文章，也是我最喜欢的一个故事。前几天，我还在课堂上口语交际中讲述了这个故事，为此，我也朗读了好多遍，感觉每一遍都能有更深的体会。
这篇文章讲述的内容是：几个同学向老师请教心态对人的行为是否会产生影响？老师通过让同学们试着走桥下游动着毒蛇的窄木桥，从起初同学们摸黑能走过窄木桥，到灯亮后看清了桥下的毒蛇全部怯懦，不敢走过。用事实来反映出心态对人的行为具有巨大的影响。通过读这个故事我明白了一个道理：当面对挑战的时候，有时失败的原因不是因为势单力薄，不是因为智能低下，而是因为我们把困难看的太清楚、考虑的太详细，才会被困难吓倒，举步维艰。倒是那些没有完全把困难完全看清楚的人，更能够勇往直前。当看到这个故事时总会联想到自己，记得第一次参加演讲，演讲稿是当时的班主任准备好的，我很快就背下来了。起初我一点负担也没有，认为轻轻松松就能成功。可是当我要走上台看到整个级部的同学们坐在那里时，我就紧张极了，甚至连放弃这个念头都曾浮在脑海中。
现在的我已经明白，在做事情之前，考虑周全是必要的，但是不要犹豫不决，那只会阻碍我们前进的步伐。居里夫人曾说过：“如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神、勇往直前的毅力和诚实不自欺的思想而行，则定能达到至善至美的地方。”
读书多美啊,不仅可以让我享受故事的乐趣，也可以让我感受到许多道理。我们应该多读书，读好书，会读书。同学让我们一起感受书的魅力，体会书中的快乐吧！
读桥有感作文 篇8
《索桥的故事》读后感
《索桥的故事》通过讲述都江堰上“安澜桥”的故事，抒发了对“更美，更好”的东西的赞美与向往之情，表达了自己对“那对夫妇的心”的敬意。学习完这篇课文，你有何感想呢?今天，小编整理了索桥的故事读后感，一起来看看吧!
在今天四川省成都市都江堰有一座索桥，叫做“安澜桥”。我们曾经学过巴金写的一篇文章：《索桥的故事》，就是写这座桥的。
他首先介绍了索桥的外观，是用一块块木板铺成的，且不完整，还露缝。三个人并排走在上面，就不大方便，幸好桥两旁有竹索编的栏杆，即使失了脚，也不会落到水里去。
关于这个栏杆，也有一个故事：这桥是清朝的一个姓何的教书先生设计修建的，但因为没有栏杆，不久就有人失足掉下水。官方把何先生处死后，何先生的妻子决心替丈夫雪冤，就用竹索把桥两旁边上了栏杆，从此，危险的桥变成了安全的桥。因此，这桥又叫“何公何母桥”。读完这个故事，我感受到他们不怕困难、为人民服务的精神。
站在铁索桥上，作者又看到了两千两百多年前李冰父子留下的都江堰工程，想到那时“人们的手和心”，他们的心也给我们带来了温暖。而“分水鱼嘴”只不过是块石头，但这块“石头”是会说话的，它是历史的见证，见证了人们为此付出的鲜血和生命，也见证了由他们的智慧和才干换来的伟大工程以及他们为民造福、无私奉献的精神。我也被三百年前的人触动和感染，心里充满了感动和感激。
高尔基在一篇故事中提到的勇士丹柯，他挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。他不也像前面提到的人们一样，舍己为人同样令人钦佩吗?
整篇文章读完了，我领悟到人间“比故事更美、更好的东西”那就是一颗想帮助多数人，想跟多数人贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。
是的，这颗心是不会死的，它会永远活在我们的心中。
读桥有感作文 篇9
我听说过许多桥的名字，如赵洲桥、南京长江大桥、杭州湾跨海大桥……。当我在《小学生之友》这本书的目录上看到《肩膀桥》这个题目的时候，不禁一阵纳闷，便迫不及待的翻开书本，煞有其事地读了起来，读后不禁热泪盈眶。
这篇文章讲述的是一位年青的胡老师在山里面教书的故事。山区每当下雨，河水暴涨时，胡老师担心同学们的安危，都会来背学生过河去上学。即使是寒冬腊月，也不会间断。他为了山里的孩子能读上书，即使是调令来了，他也不走，一呆就是三年。后来有一次，河水涨得厉害，在接一名学生过河时不幸被一个浪头卷走了，在最后的一刹那，他奋力把学生往上一推，自已却献出了宝贵而年青的生命。村长知道后，发誓要建一座桥，桥建好了，名字就叫《肩膀桥》，其含义不言而喻。
此时，我掩卷沉思，心情久久不能平静。胡老师的精神怎么不让我感动？在我们学校里就有许多像胡老师一样爱岗敬业的老师，这不由得使我想起了我的班主任——邓堂兰老师。有一次邓老师感冒了，嗓子沙哑，可为了不耽误我们的学习，她还是带着病，用沙哑的嗓子坚持为我们讲课，那一节课同学们听的非常认真。
邓老师不但关心我的学习，更关注我的思想。上个单元测试，我没有考好，邓老师就把我叫到办公室，严厉的批评我、教育我，说我最近上课不太专心，思想上也经常开小差，学习态度不端正，所以成绩滑坡，她相信只要我改正缺点，认真学习，成绩就一定会有进步，给我加油。
这就是我所崇拜的老师，她像蜡烛一样燃烧自己，照亮了别人，为我们指明了前进的方向，迸发出最亮最美的光芒。
