【推荐】读后感的作文600字集锦7篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的读后感的作文600字7篇,希望能够帮助到大家。
读后感的作文600字 篇1
这本书主要讲一个小女孩,而她的妈妈得了癌症。这期间,妈妈让她做所有的家务活,还常常挑三拣四,让女孩觉得妈妈不爱她了,但她看了妈妈偷偷写的日记时,才明白,她一切都想错了。但最后,她的妈妈还是永远地离开了她。
这本书虽然不是真的,但也让我感动地落下泪来。我原以为最后她的妈妈会好起来,因为大部分书籍都是先苦后甜,让人觉得没有意思,而以悲剧的结尾,更能让故事的高潮更有悬念,所以这本书很吸引我。其中,让我感情最深的是这一段:“看到这里,我才恍然大悟!原来妈妈对我一切苛刻和狠心,并不是因为她对我的爱有所减弱,更不是因为身体上的痛苦需要发泄。妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧,是因为我最深的爱!”这段话让我感受到母爱的伟大。这母亲在自己生命的边缘,也要关心孩子未来的生活情况,这是一位多么尽职尽责的母亲啊!人生自古谁无死,留取丹心照汗青,这位母亲就把自己最后一点心血全都花费在自己的孩子身上。
我还喜欢这句话:“晚上九点多的时候,爸爸打来电话,告诉了我一个好消息,妈妈从今天下午开始,身体有所好转,神智也清醒了许多。”‘真的妈?太好了!’我惊喜万分。”这句话说明了“我”很爱自己的妈妈,她一有什么好消息,“我”就十分高兴,不管是不是爸爸编的善意的谎言,一心只想妈妈快点好起来。如果我知道妈妈得了癌症,那一定是惊慌失措。
从这本书中,我懂得了,要像书中的小女孩那样关心自己的妈妈,不能与妈妈争吵、赌气,要帮家人分担家务活,不能把他们累垮、累病了。还从母亲身上学到了,死并不可怕,没有意义地活着才是真正的可怕。
读后感的作文600字 篇2
今天我看了一篇课文,叫《一个有缺口的馒头》,我读完之后心潮起伏,内心久久不能平静。这篇文章主要写的是,在抗日战争时期,在怒江保卫战中,一个大胡子少校负责押运军需物资的故事。在押运的路上遇到了饥民们抢吃馒头,大胡子少校无奈地给饥民们跪下了,这时一个叫尤小翠的小女孩带头把馒头放了回去。我觉得她是一个深明大义的人。过了一周后,怒江保卫战胜利了,而尤小翠却在三天前饿死了。在这篇文章中让我感动的有两个人。
首先是大胡子少校,我觉得大胡子少校是一个有情有义的人。面对饥民抢吃馒头,他没有开枪。文中写了大胡子少校有两次下跪,第一次是面对饥民他没有开枪,而是跪了下去,感动了饥民,饥民们把馒头放了回去。第二次是得知尤小翠饿死了,他跪在尤小翠的坟前。我知道他一定很自责、内疚,所以他把那个馒头保留了34年。我觉得他很善良。最让我感动的是尤小翠,从文中的很多描写都能看出她十分饿,但是她知道这些馒头是给前线士兵吃的,她把馒头送了回去。几天之后,她被活活地饿死了。她知道如果士兵吃了那些馒头,就能赶走她最痛恨的日本鬼子。正是因为有大胡子少校和尤小翠这种深明大义、以大局为重的人,我们的抗日战争才会胜利。以前父母都说,要珍惜这幸福的生活,但我并不理解这与话。但是随着年龄的增长,我读了许多的书,了解了一些历史,知道新中国成立非常艰难,才知道今天生活来之不易这句话的真正含义。我们要有历史感,要把我们的祖国建设得更强大,才没有人能欺负我们。
读后感的作文600字 篇3
最近,我看了一本书,名字叫《名叫牛皮的插班生》。这本书主要讲了:马小跳他爸爸有个朋友沃克先生,他有个儿子叫本。
有一次马小跳的同学,就想到中国来读书,因为本没有朋友,不快乐,也很孤独。于是马小跳就把这个消息告诉了铁哥们:唐飞,毛超和张达。唐飞听了捂着肚子,忍不住笑了,怎么会有人叫“笨”?第二个星期的星期二,本办理了转学手续;星期三,本正式成为马小跳班上的插班生。当天下午的活动课上,丁文涛自告奋勇说自己的英文说得很好,可以给本当个翻译。但是,本坚决不让丁文涛给他当翻译,他说他自己的中文不是说得很好,但是毛超可以帮他把中文说好。秦老师一听,脸就沉下来了。因为她觉得丁文涛才能帮助本。得给本起个中国名字了,于是毛超问本:“你想要个什么姓?”唐飞想让本姓唐,因为唐朝时中国历史上最强大的朝代,你说唐代是最牛不?本却说:“我想姓最牛。”马小跳想:没有姓最牛的,那因该有姓牛的,他们几个铁哥们商量了一下,还没想名字,本又说了:“我要叫牛皮。”好,就这么办,名字就定下来叫“牛皮”。丁文涛总想和牛皮在一起说英语,因为丁文涛学了几年英语,老是派不上用场,而现在呢?来了一个外国同学,这就可以检验丁文涛的英语好不好。但不过,牛皮一直和马小跳在一起,丁文涛根本接近不了牛皮。怎么办呢?丁文涛瞅准牛皮上厕所的机会,跟牛皮说英文,可是牛皮一句也不回。
我读了这本书后的发现是:牛皮这个人,他从来都不跟人发脾气,不管那个人的脾气是怎么样的。我还发现,牛皮跟人发脾气的人是表现不同的。有时候他是很平淡地回答别人,有时候是很高兴地回答,还有时候是笑嘻嘻地回答。马小跳班的牛皮,你说牛皮不牛皮?
读后感的作文600字 篇4
老舍先生是一位非常著名的小说家和剧作家,我们经常接触到他的作品。这个暑假,我品味了老舍先生的《骆驼祥子》。这部小说是老舍先生的代表作,真实地描绘了北京一个人力车夫——祥子的悲惨命运。 祥子一贯要强和奋斗,他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。像他这样善良、正直的人,可就是得不到上天的疼爱……好不容易买来的新车被抢、委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自己喜欢的小福子被卖到白房子后又自杀……这些事,给了祥子一重重的打击,他本想用自己的努力来实现自己的梦,但经过这些打击,他丧失了对于生活信心,自甘堕落,变得懒惰狡猾、极端自私,最后禁不住夏太太的诱-惑,得了一身脏病,成为一堆行尸走肉。
对于祥子的悲剧,我感到万分同情。他本是一个很正直的人,却落得如此下常其实他一开始也在努力地与生活斗争,只是他没有坚持,如果他坚持了,那么事情就不会是这样。 其实,祥子之所以会有如此下场,很重要的原因是当时旧社会的黑暗和不合理。书中说:“苦人的懒是努力而落空了的自然结果,苦人的耍刺儿含有一些公理。”“人把自己从野兽中提拔出,可是现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”可见当时的社会真能把人变成鬼! 如果祥子生活在我们这个年代,也许他就不会变成这样的“刺儿头”了。以他那样的奋斗、那样的善良、那样的正直,必能成为一个对国家、对社会有用的人,也能成为一个幸福的人。我们现在生活在一个公平、公正、公开的法治社会,我们应该珍惜这样的环境,好好地学习,不要辜负党和人民的教导,将来为祖国献出自己的一份力!
读后感的作文600字 篇5
《复兴中华,从我做起》这本书给了我深深的触动:做一个好人最主要是一颗爱心。 张丽莉,一位平凡的教师,在危机时刻做了不平凡的事:在发生车祸时,她奋不顾身救了学生,自己却受伤了。这些学生和她非亲非故,她却能在危机时救了他们,真是大爱无私啊!
吴斌,一位平凡的司机,但在他受伤的那一刻心里想的不是自己的安危,而是坐在座位上的那24位乘客,那一瞬间,他成了24位乘客的守护神!这一个又一个感人肺腑的故事深深地震撼了我心,他们的爱心深深地打动了我的心。 可是,我们小孩哪里会碰得到这样的险情呢?我们应该把爱心献给谁?“来,我背你去上学。”这是邱小二说的一句话。她俩的体重还差不多。邱小二每天背着她的同学——赵梦雅,不管是冰天雪地还是炎热酷暑,每天如此。邱小二不是为了自己的荣誉,也不是为了得到其他同学的赞扬,只是为了奉献自己的爱心。 邱小二的事告诉我,要帮助别人,可以从身边做起。我们学校有一位小同学患了白血病,但是他爷爷治病就花了不少钱,家中已经是一贫如洗了。
我得到消息后,马上捐出了我的零花钱,献上了我的爱心。全校师生听到了这个消息也在第一时间献上了他们的爱心。在大家的.爱心下那位小同学得到了及时的救治,可见爱的力量是多强大啊! 开学不久,有一位大姐姐——陈旻茜姐姐来我们学校做签名售书的活动。她这样做不是为了展现她自己,而是把卖书的钱全部捐献给西藏读不起书的小朋友呢!陈旻茜姐姐的事告诉我,每个人都可以找到自己奉献爱心的方法。 “复兴中华,从我做起”,从奉献爱心开始!
读后感的作文600字 篇6
如果你问我真情是什么,我会说:“真情,是每个人心里的爱。”
《木瓜上的女人像》是一篇讲述真情的故事。文中的马志帅因为小时候妈妈出走,心里一直有一块阴影。他偷了几个木瓜,画上妈妈的笑容,再在旁边写上了一个大大的“爱”字。而“我”,他的班主任,在知道缘由后以真情相付,使得马志帅学习越来越好,最后考上了哈佛公费生。
真情是可以改变人的!我想,在接过班主任亲手拌的木瓜糖时,马志帅的心里一定重拾了往日的母爱。我仿佛看到,那一碗改变他人生的木瓜糖里,是班主任那满满的爱意,和暖暖的真情。我不禁热泪盈眶了。在世界上,其实还有很多真情存在,人性并未泯灭。去年,有很多人扶起了摔倒的老人后,反被讹了一笔钱,但新闻播出之后,还是有人选择坚持扶起跌倒的老人。若不是他们心中有爱有真情,又怎么会去冒着被讹的风险去扶起一位摔倒的老人呢?又怎么会义无反顾地助人呢?
有人说,世界上还是冷酷的人多。我觉得,世界上好心的人多。像《木瓜上的女人像》里的“我”一样,愿意用真情来温暖身边的人,去温暖失落人人。看,马志帅的信,充满了感激:“虽然那些木瓜最终都坏掉了,可它们却都一枚枚地珍藏在我的心里,是您的那些木瓜让我重温了母爱,让我感受到了人间的温暖和真情······”这是因为真情呀!是因为爱呀!真情的种子仍深深地埋在我们的心里,默默地发芽······
如果你问我真情是什么,我会说:真情,是每个人心里的爱,它正在悄悄长大,在我们的心里深深扎根。
读后感的作文600字 篇7
读了《你一定会听见的》这篇课文,我常常也会想,大自然的声音好听吗?这篇课文让我感到,大自然非常的美妙。
你听过蒲公英梳头的声音吗?你听过蚂蚁小跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?……作者桂文亚在这篇课文中用了许多拟人手法和比喻。她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发,而风就在帮蒲公英梳头;把小蚂蚁们在树叶上的
它们在做体操,又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。雪花落到了路灯上,可是作者换了一种写法:小
雪花落到了路灯的脸颊上。“微微一阵地暖意,小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和……
后来作者又“问”,你总听过风的声音吧?你总听过动物的声音吧?是的,当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,我们总能听到些什么。动物的声音我们也常常听见啦!
作者说的很对,自从我们初生的那一刻起,我们就在听,就不得不听。这些随时在我们身边发出的响声,我们怎么会听不到呢?
我其中最喜欢的句子是:蒲公英有一蓬金黄色的头发,当风起的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!这一句中,我觉得那“她”字用的特别传神。当然,文章还有许多好句,我只是最喜欢这一句。
这篇课文很长,但它收尾时收得特别好:你开始微笑时,轻轻的笑,大声的笑,这时候,你一定会听见,这个世界,都在跟着你欢笑。
课文虽长,可写得特别有趣好玩儿。你喜欢这篇文章吗?