读《作文里的奇案》有感(4篇)
认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的读《作文里的奇案》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《作文里的奇案》有感1
书犹如一位挚友，带来欢乐；书犹如一缕阳光，带来光明；书犹如鲜花，带来芬芳。
今年暑假，我阅读了法国伊夫格勒韦的长篇小说《作文里的奇案》。这本书在出版后被翻译成多种文字流传于各国，打动了全世界无数读者，激发了他们爱分析爱思考的精神。
小说主要讲了：老师让同学们在小镇街上观察人物进行写作，然而就在这时候发生了一起杀案，埃克在25篇观察人物的作文中经历千辛万苦找出了凶手。不在乎同学们的嘲笑讽刺，努力的寻找凶手。他们爱分析爱思考的精神深深打动了我。
记得有一次我在家写奥数作业，一道题让我愁眉苦脸，百思不得其解。那时我便想起了《作文里的奇案》中的埃克，我便说服自己静下心来冷静思考，从那以后即便是遇到任何难题，我也无所畏惧，甚至还能兴奋的一蹦三尺高！我的心态有了很大改变，开始喜欢列草稿，喜欢分析，喜欢动脑，我知道，这又是提升自己的一次机会。
埃克还有一个爱思考的精神。这也影响我在阅读时会去思考作者为什么这样想？在什么情况下写的？作者是个什么样的人……引起我的无限思考。
读书破万卷，下笔如有神！只有在多读书的基础上，我们才能创作更加精彩的作文，让肚子里有更多的墨水！
老师点评：文章围绕主题展开描写，不仅写出了独特的领悟，还结合生活写出了自己的影响，重点突出，不错！
读《作文里的奇案》有感2
最近，我读了一本法国作家伊夫·格勒韦的《作文里的奇案》。刚看到这本书，我就在想：咦，好奇怪，作文里怎么还会有奇案呢？于是我怀着好奇的心情翻开书，寻找答案。
这本书主要讲述男孩埃尔万，他是个喜爱破案的人，好奇心特别重。有一次，他的老师要求班上25名同学到小镇的每个角落，去观察遇到的人或事并记录下来。可谁知，就想上天特意安排似的，就在这天，小镇发生了一起谋杀案，一位公务员被莫名其妙地杀害了，热衷于破案的埃尔万当然不会袖手旁观，参与了破案当中。没想到这桩案件和25名同学的作文有着密切关系，埃尔万不顾家人、老师的阻拦，凭着执着、不轻言放弃的精神，在他的带领下，在作文中找到了蛛丝马迹，最终发现了真正的杀人凶手。
看完这本书，书中的男主角埃尔万让我印象深刻，使我不禁想到自己，一遇到困难就放弃，做事情三分钟热度的坏毛病，所以我们都应该向他学习不怕困难、坚持不懈、细心观察、善于思考的精神，不能一遇到困难就放弃，对自己要有信心，我相信只要有勇气，什么事情都会迎刃而解的，就像埃尔万一样！
读《作文里的奇案》有感3
在埋头写下25篇作文时，没有一个同学曾想到它们竟会与一起谜案有关......
在这本书中，那位有趣的法语老师达莱纳女士的想法——让班里的25位学生，散布在城镇的各个角落，观察街上的行人，展开想象，来写一篇作文。可谁都没有想到，这却与一个谋杀案有关，主人公矣尔万，展开行动，搜集到了全班同学的作文，做了一次奇异的“游历”。
这本书一听名字看似像侦探游戏，可实际上作者是侧重于这25篇作文的各种风格，缺点以及优点。也可以从中体会到主人公矣尔万是一个爱观察，会思考的人。
“噼里啪啦，噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空，外面有事狂风暴雨，让我们每一个人都打个寒颤。我打开阳台门，好冷啊，手冻得跟冰似的，忽然，我看到放在阳台上的几株多肉被风吹得东倒西歪。唯独梅花却傲然挺立。我把它们都抱回屋，盯着梅花出了神，脑子里思索着什么，于是我翻了翻资料：这种植物的春花温度点比普通的植物要低，所以在寒冷的季节开放。后来古人也用梅花这种精神来赞颂有着一样品德的人。
我恍然大悟，又把她重新送回"暴风雨之中”，看着他傲然挺立，我的心也不再害怕这暴风雨的夜晚了。
是啊，“欲要看究竟，处处细留心。”要像主人公矣尔万一样，观察生活中的点点滴滴，去思考，去想象。例如：冬天快到了，燕子为何要南飞？从天上掉下来的露珠为何是咸的？冬天飘飘扬扬的雪花是怎么凝成的？......这生活中的点点滴滴，只要你留心观察，去思考，难道还有解不出的难题吗？
读《作文里的'奇案》有感4
暑假里，我读了法国作家伊夫。格勒韦的获得“常青藤”国际大奖，法国拉图律文学奖的作品《作文里的奇案》，可谓受益匪浅。
这本书主要讲述了：男孩埃尔万班上的法语老师为同学们留了一项作业——早上九点至十点半到小镇各个角落仔细观察小镇生活的一点一滴，回来后写一下自己的所见所想。可谁知道在这个平常的时间段里却发生了一起谋杀案。埃尔万喝其他同学便化身“侦探”，秘密协助警察调查案子，最终查处结果，而本学期的期末考试也顺利过关。
书中让我印象深刻的地方：埃尔万和卡聚德拉还有不到一个月的时间就要面对期末考试了，他们却一边调查案子，一边复习，显得那么从容镇定。班级25名学生的25篇作文都能够那么细致，那么精彩，每篇作文都能够体现出他们敏锐的观察力与精准的判断力。而这些，偏偏都是我做不到的。
平时，一到考试我就有些手忙脚乱，患得患失，感叹时间的飞快流逝，根本做不到埃尔万的从容冷静。每一次写作文也都不能像书中的这些学生那样，不是观察不细致，就是思考不深入，以至于我每次写完一篇作文都很难让自己感到满意，仅仅是完成了一次“任务”罢了……
所以我们要做一个坚持不懈，做事认真，事事冷静的优秀少年。
