【推荐】读后感的作文合集七篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的读后感的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文 篇1
星期六下午，我学完画画以后来到图书馆阅读了《铁路边的孩子》。
这本书主要讲的是罗伯特、彼得、菲莉丝兄妹三人的爸爸蒙冤被捕了，他们和妈妈被迫搬到了铁路附近的乡下那里去住。虽然只能依靠妈妈的稿费维持生活，但是他们还是健康快乐地成长，于是铁路边就多了许多有趣感人的故事。
让我印象最深刻的就数《老先生》这一篇了。彼得在铁路边挖煤的时候被一位老爷爷发现了，当他得知这些煤不能随便挖以后并没有慌张，而是跟老爷爷讲道理。他说因为妈妈生病了，但是家里没有煤了，所以就来这儿取点煤。老爷爷听了，被他们的孝顺感动了。最后，老爷爷不仅没有责怪他们，而且和他们成为了好朋友。当他们没有食物的时候，就向老爷爷要一点，每次老爷爷都会答应。过了几天，他们就用床单做成一面旗子，然后在床单上面写了一些感谢老爷爷的话。可见，他们是多么懂事啊!
读完了这本书，我被罗伯特、彼得、菲莉丝的事例深深地打动了。我们要学习他们孝顺，百善孝为先，一个人首先一定要懂得孝顺;我们要学习他们诚实，无论做什么事不能说谎，犯了错要知错就改;我们要学习他们团结，同学之间要互相帮助，不能为一些小事而争吵。
读后感的作文 篇2
读了《翻转课堂的可汗学院》这本书，对我现在教学给了很大的启发。新型的教学模式，对互联网资源的利用，学生和老师角色的互换，让我们能更清晰的认识到自己教学中的不足和今后努力的方向。
可汗学院的创始人是萨尔曼·可汗，他自小学习成绩优异，考入麻省理工学院后获得了数学学士、计算机学士和计算机硕士学位，毕业后他进入金融业，成为一名对冲基金分析师。20xx年夏天，为了给新奥尔良的表妹辅导数学，住在波士顿的可汗索性将讲课的内容制作成视频，放到网上，让表妹自己去看着学。没想到，他的视频无意中被更多的人看到了，不仅收到了如潮的好评，而且真的帮助世界各地的很多人解决了数学学习问题。20xx年，可汗建立了一个非营利的"可汗学院",把他的讲课视频都放在了这个网站上。20xx年，可汗干脆辞掉了对冲基金分析师的工作，全身心投入到可汗学院的建设中。
传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在"翻转课堂式教学模式"下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。
互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使"翻转课堂式"教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源，不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。
读了可汗学院让我知道：科技就是生产力，在科技飞速发展的今天，信息技术是基本手段，每位老师必须不断学习和熟练掌握课件、幻灯片、微课的制作，让自己的信息技术水平不断提高。转变观念，创新课堂。可汗学院告诉我们一个事实：传统的教学模式已经不能满足现代教学需要，必须改变观念，敢于创新，才会有出路。我们学校现在所进行的"翻转课堂"教学模式已迈入正轨，学生自主学习但没有教师的指导。而微课就起到了建立每一个学生学习与教师讲解之间的一种媒介作用。学生在自主学习时可反复观看教师提前录制好的微课，从而实现教师一对一的学习指导。
看完这本书后，我的思想和行动都有了更大的"翻转"动力，希望让我的思品教学有新的突破点。
读后感的作文 篇3
我觉得一本讲生命的书，是一本最有益健康的书。在这本书里，用科学技术讲述了我们人类现在已经了解了的生命奥秘。
看了这本书，我觉得千百年来，人类想尽了办法追求长生不老之术，可是总是没法破解生命之谜。主导人类的生长、发育、繁殖和衰老的基本因素是什么？为什么有的人能长寿、有的人却因遗传性疾病以至夭折？为什么同样的药治疗同样的病，但效果却因人而异？为什么吃同样的食物，有的人容易胖而有的人却不胖呢？在这本书里已一一作了讲述。
书里说到，现代的生命科学开始试图打开一本“天书”。1977年，有一个英国的科学家成功克隆出第一只绵羊“多利”，他开创了成年哺乳动物的克隆先河。也几乎是在一夜之间，“克隆”这一生命科学的专用词语成了人们的日常用语。书里还说，20xx年6月26日，美、英、法、德、日、中等国科学家经过四个春秋共同努力，完成了被称为“生命天书”的“人类基因组工作草图”的绘制，从而使生命密码基本被破译。围绕着“克隆”这项技术，有人说，今后是否能将大熊猫这样濒危动物也通过克隆技术来得到挽救；但也有人严肃地说，如果有人把克隆技术用到人的身上，出现那些科幻片里面的“克隆人”，那他们将可能把我们人类世界毁于一旦，成立自己的克隆人王国，那可怎么办！
但我觉得不管怎么说“克隆”这项技术，也是我们科学中的一大亮点，也是一大新的突破。希望从今往后，人类能把克隆这一项技术用在好的地方，创建我们更美好的家园。
读后感的作文 篇4
日落了，日睡了……
如玫瑰花瓣般艳红的晚霞辉映在她的身上，无比美丽，她像是一株红珊瑚，扎根在月牙湾……
一只美丽的白天鹅，曾多少次牵动着我的心。挥挥它的翅膀，带我飞向书的天空。她没埋怨劳累，一直愿意带我领会这里的精彩。
红珊瑚多美丽!她以自己的美丽打破了疣鼻天鹅一直以来的惯例：来抚养别人的孩子!红珊瑚多美丽!她以自己的美丽来想尽一切办法，抚养着四个小天鹅。红珊瑚多美丽，多美丽!她的美丽在书里凝固了!这种摄人心魄的美、赏心悦目的美、凄艳孤傲的美、清纯优雅的美、超凡脱俗的美、惊世骇俗的美深深打动了我的心!
这是疣鼻天鹅吗?这么美!美到了人的心坎儿里去!这种无与伦比的美是其他天鹅无法比拟的，虽然她一时糊涂，犯了错误，使挚爱着她的孩子和“灰肩雄”丧失了性命，但她最终以自己的美丽挽回了曾经的过失。被誉为“哑音天鹅”的她，(疣鼻天鹅)却有一份圆润的好嗓子，似乎在对天上的孩子和“灰肩雄”深深的'谴责自己的错误。
美丽的疣鼻天鹅，美丽的红色!红珊瑚的色彩染红了一个个读者的心，染红了她和“乌尾雄”之间的那一份爱。真好!圆满的结局，圆满的爱!
再看书面上的那一颗不规则的“心”，再看被夕阳染红的天空，再看红珊瑚身上的那一份令人感动的美。我，沉醉了，沉醉于那一份“爱子”的执着;沉醉于红珊瑚与众不同的美……
读后感的作文 篇5
《格兰特船长的儿女》是法国作家儒勒·凡尔纳写的一部科学幻想小说。
苏格兰航海家格兰特船长驾驶游船“邓肯号”于两年前在海上遭遇风浪遇难失踪，船主格里那凡得到线索后，立即请求英国政府派遣船只去寻找幸存者。可是英国政府对苏格兰人一直非常歧视，竟然拒绝了格里那凡的请求。格里那凡对英国政府的态度感到十分愤慨，只有另找搜寻的办法。
格里那凡毅然决定自行组织搜救队，亲自去完成找寻工作。他带着格兰特船长的儿女，和一位著名的地理学家以及自己那见识多广、博学多才的妻子，一起穿过南美洲的草原，横贯澳洲内地和新西兰，环绕了地球一周。一路上他们克服了千辛万苦，凭着仅有的一张模糊不清的求救信和无比的毅力、勇敢，战胜了无数艰险，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
格里那凡以及他的同伴勇敢顽强，面对困难毫不退缩。这种精神深深地打动了我。想想自己，每当遇到一点儿小困难就害怕，想打退堂鼓，这怎么行呢？正如贝多芬所说：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。 ”只有勇敢的面对困难，不向困难低头才有可能实现自己的梦想。格里那凡夫妇以及地理学家也有着值得我们学习的人与人之间无私的爱。连英国政府都不同意花费那么大的人力、物力去寻找幸存者，而格里那凡夫妇却仅凭一张漂流瓶里的求救信，自行组织搜救队环绕了地球一周，最终找到了格兰特船长。在我们生活当中又有多少人能够有着这种对陌生人的关爱呢？看着格里那凡夫妇的所作所为，我终于明白了：我们的生活因爱而精彩！
读后感的作文 篇6
前几天，我跟同学借了一本漫画书，书名叫《父与子》，这本书生动的讲述了一个个父亲与儿子的幽默、风趣故事。
长着刺猬头的儿子，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后不仅使人捧腹大笑，回味无穷。
这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。
我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱！ 更吸引人的，精彩的画面还多得多，不放你也买来看一看，才能真正体会到它的乐趣。
读后感的作文 篇7
在一个大草场里，有一只蟋蟀名叫柴斯特，它从没想过离开草场，可它却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到了纽约。在那里，柴斯特遇见了聪明的塔克老鼠，忠诚、憨厚的亨利猫和爱它的主人玛得欧。它帮助了玛利欧一家脱离了困境，自己也靠美妙的歌声成为了大明星。一场场演出，让它很累，又想起了自己平静的生活和家乡。在朋友的帮助下，终于回到了自己可爱又平静的家乡。
这本书告诉我：没有了自由，就算有再多名气或钱，一切都是空的，自由比一切都大，自由为零，一切为零。
