读后感的作文600字

2021-10-18 01:05:04
实用的读后感的作文600字集合9篇

实用的读后感的作文600字集合9篇

在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的读后感的作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文600字 篇1

“身是菩提树,心为明镜台。”这是一句佛语,向我们诉说了诚实的重要性。

文中的主角王贞虎,是市里一家医院的心脏科实习生。三个月实习期满后,医院里要从他们五个人中选几位出来做医生,而考试题目则是只用吴大夫的听诊器来听诊心脏僧帽瓣硬化症患者,王贞虎的伙伴们都说出了自己的答案,但王贞虎却什么也没听到!吴大夫问他听到了什么,他只好说自己什么也没听到。就在他准备离开时,却被录用了!原来,吴大夫在里面塞了棉花,想看看他们是否撒谎,最后,王贞虎写下了这样一句座右铭:“做一名心无杂音的人,去听诊每一个生命!”

《听出心灵的杂音》让我知道,我们要保持一颗平静如明镜的心,对自己“内心深处的杂音”,我们要勇敢说一声“不”,才能问心无愧。

记得我五年级上了第一单元的时候,我特别喜欢看书,并且边读边记,可是那时家里不让我买本子,怎么办呢?就在我不知该如何是好时,却突然有了主意……放学了,我趁老师和同学都不在时,偷偷从后面的柜子里拿了一本本子,几天过去了,老师和同学似乎并没有发现我拿本子的事。可是我却几天没有睡好觉,心里总是七上八下的。在探听到这个本子多少钱时,我便从自己的零花钱里掏了出来,真诚地跟章老师说明事情后把钱交给了老师。章老师笑了,并把钱还给了我,说:“你用你的诚实换取了本子,你这么喜欢看书做记录,那这个本子老师就送给你吧!”望着章老师远去的背影,我泪流满面。

后来,我把这个本子十分小心地收藏了起来,对我来说,它不止是上本子———更是一种诚实的标记,在我生活中不断提醒我:做人要诚实!

读后感的作文600字 篇2

读《指尖的太阳》这本书,令我受益匪浅。这本书属于少年红色经典系列,讲的是发生在红军长征即将结束前的故事。它描述了一支特殊的队伍和一群特殊的人物,运用了一些特殊的细节描写。几个小红军忍受饥饿和疲惫的考验,克服草地潮湿的环境及随时可以将人吞没的沼泽地。他们凭着永不放弃的精神和顽强的毅力,一步步走出了这片“死亡之地”。当最后一章,我看到一个叫得天的小红军把一颗青稞粒放在自己的胳肢窝里。几天后,青稞竟长成了一棵茁壮的青稞苗。我由此看到了希望,看到了生命的坚强不屈。这本书字里行间为我们展示了红军小战士浪漫主义情怀和对生命的崇敬。

和这些红军小战士相比,我感到非常的惭愧。我们现在的生活在物质上是和那时无法相比的。我们有强盛的祖国,安定的住所,美丽的校园。这些也许是那些小红军们梦想的生活环境。而我有时还感到不满足。就拿去年暑假来说,我几乎每天都要在家里开空调,有时室温刚好30℃,我就感到热得无法忍受,每天还喝饮料,吃冷饮。想想长征时那些红军小战士在那么艰苦的环境中表现出来的不怕困难、永不言弃的精神,我和他们的差距是多大啊!

《指尖的太阳》这本书教育了我,我需要向红军小战士学习的东西有太多太多。为了我们这一代的幸福生活,他们付出了鲜血和生命。而我们为了把祖国建设得更加美好,更应该努力学习,不辜负他们的期望。在学习上,在生活中,我也要付出艰辛与汗水才行。我要学习他们永不服输的精神。这样才能战胜一切困难,养成坚强勇敢的品质,树立坚定的信念,把祖国建设得更加强大。

读后感的作文600字 篇3

今天,我读了《幼儿喜欢的教师教育行为》这本书,书中说到据调查幼儿喜欢爱笑的老师;希望老师批评时要悄悄的地说,要讲道理;喜欢老师跟他们一起玩。最后总结认为:1、面带微笑、和蔼可亲是幼儿园教师应有的情感窗口;2、尊重幼儿的自尊心,讲究批评艺术是幼儿园教师应有的基本教育行为原则;3、保持童心、参与幼儿游戏是教师最起码的职业操守。这对我启发很大。

首先,我感到现在的教育理念比以前有很大的进步。现在普遍要求把幼儿当成一个成人来看,要尊重孩子的自尊心,讲究批评的艺术,50%的中班幼儿和75%的大班幼儿希望在自己犯错误后,教师要和自己“好好说”“说说我那里不对”或讲道理,有的幼儿还希望教师不要将他的错误告诉其他教师,感到“跟别的老师说不好。”而我在平时的工作中,也是这样做的。

其次,我深刻地感到现在的幼儿教育对教师的要求越来越高。比如:教师经常会在不经意间做出一些不妥当的动作,如:背手、交臂、食指点动这些习惯性动作,都不能面对幼儿做出,因为孩子们是不会向自己背着手|、抱起双臂高在上或训斥自己的人敞开心扉、吐露心声的。

我读完这篇文章已好几天了,但我一和孩子交谈或孩子犯错误想批评他们时,我的脑海中就会出现这些镜头,它使我在教育教学中逐渐地成长,不断提高自己的教育技巧。可以说,机关幼儿园不但使我们教师迅速成长,在机关幼儿园的家长们,也同样受益非浅,不断改变自己的教育理念,永远走在时代的最前列!

读后感的作文600字 篇4

《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》书中记载18位名教师的成长故事与教育教学理念。我对书中的名师吴正宪教育精神尤其记忆深刻。吴正宪老师是个数学教师,我曾经听过她的课,阅读过她的文章,她是小学数学教师的良师益友。

吴正宪老师在小学教育战线上辛勤耕耘,默默奉献,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。她总结出的“吴正宪数学教学法”享誉国内外,取得了令人瞩目的成果。数学在许多人眼中是枯燥无味,是难懂的。可是,在她的眼中,在她的学生的眼中,数学却是美的,却是有意思的。但是数学的美是隐含的美,是不会自发地起作用的,这就需要教师努力地挖掘它的美------而吴老师就是这数学美的一位挖掘者,是一位用自己的一生,用自己的学习、实践、思考去创造数学美的人。坚持不懈的学习,让吴老师有了丰厚的知识储备。在教学的道路上,不断的学习,不断求索,不断的思考,不断的改进让吴老师的课变得异常美丽。

吴正宪老师告诫年轻的'教师朋友:一个教师只有善于学习,不断地反思自我,挑战自我,丰富自我,才能提高自身的素质,实现人生的价值,适应时代的发展需求。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。教师要想不断进步与提高,就必须树立终身学习的理念。这是掌握学科专业规律及研究成果的途径。不断学习,可以自我完善,自我发展,更可以轻松地面对一切,自如地处理一些事情。以这个来不断充实自己,要求自己,使之成为一个准则。在众多的信息面前,该如何对待,使之为自己所用。不仅要学百家之长,博众家之采,更要结合自身的特点,创出自己的特色和教学风格。冷静地思考,点点滴滴就会积少成多。

我的努力与名师还有很大的距离,吴正宪老师是我学习的榜样。我要时常以名师的精神激励自己,脚踏实地地用行动去阐释教师成长公式:学习+实践+反思=成长。

读后感的作文600字 篇5

周末我看了《感悟》这本书深有感触,而最让我感动的是其中的一个感人故事。

一位母亲生小朋友时大脑突然大出血,变成了精神病人。而她生的男孩却很健康。这位小朋友的奶奶就养大了他,不久男孩以优异的成果毕业于小学,考上了重点中学,但这一年,他的奶奶去世了,男孩和他的妈妈就由隔壁好心的婶婶照顾,婶婶经常带着他的妈妈一起去给他送饭。时间长了,他的妈妈居然也知道去学校的路,一天他妈妈竟然独自一人从树上摘了几个桃子给他送过去,看着儿子津津有味地吃着,痴呆的妈妈也会心地笑了,几天后,在山上的桃子树边,散落摘下的桃子边有一摊血,可怜的妈妈为了儿子能吃上桃子,已经掉下了悬崖。

我流泪了,有感于他的母亲,更感动于天下所有的母亲。天下的母亲都一样,无私为自身的子女例文着。而生长在蜜糖中的我们,不是也要这样报答自身的母亲吗?假如同学送你一盒巧克力,你会十分感激,但假如是爸爸妈妈给你买一盒巧克力,估计你只顾吃,其他什么都不会想,好像这是天经地义的事情,但是巧克力的钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的,爸爸妈妈又不是你的佣人,你凭什么不对他们说谢谢。假如把你家花钱的总数量看作地球,你花的钱就是海洋。爸爸妈妈为我们做任何事,都任劳任怨,不计回报,不厌其烦,而我们能做什么呢?假如说我们现在还小,不能报答他们,但能等我们长大了,再报答他们,我觉得已经晚了。到那时爸爸妈妈已经是老人了,他们只喜欢扯扯家常,打打小麻将,这不,你见过哪个老人喜欢NBA球赛、F1方程式跑车?

其实我们也不用现在变成一个大款,去给爸爸妈妈买豪车、豪宅,只要实际生活中,做到尊老爱幼、乐于助人,做好自身力所能和的事就是对爸爸妈妈最好的报答。

读后感的作文600字 篇6

最近,我读了一篇文章,题目叫《拾馒头的父亲》。这篇文章很感人,我再一次感受到了父爱的伟大。

文章里讲述了一个男孩在16岁那年考上了全县最好的一所高中,然而,父亲却在为家里的猪没有饲料吃而发愁。那个男孩在食堂里看到许多同学常扔馒头、倒饭菜,于是就对他父亲说:“爹,您去拾馒头回来喂猪不是挺好吗?”父亲听了高兴得直拍大腿。

在食堂里,父亲那黑乎乎的头巾和脏兮兮的衣服成了许多同学取笑的对象,好在同学们不知道那是他的父亲,不然的话,他也会被同学嘲笑。那年冬天,他以优异的成绩被排在了年级第一名,并发表了许多文章,他一下子名声鹊起。班里要开家长会了,老师让他把父亲请来。但他害怕同学们认出自己的父亲就是那个拾馒头的人,所以就没有告诉父亲。父亲看出了他的心思,开家长会那一天,他父亲来了,只不过没有进教室。当好个男孩发现时,他的父亲已经在外面等候了很长时间了,身上也被雪花覆盖了。他当机立断地冲出教室,把父亲拉进来,对老师说:“这是我爹。”掌声一下子如潮雷动……

那个冬天,被伟大的父爱点燃,(.)男孩心中一片温暖,终生难忘;感恩的火焰,也被无私的父爱点燃,男孩不再感到寒冷孤单;是父亲的爱陪伴着他走进了大学,一步一步迈出精彩人生的步伐。

我怀着感动的心情读完了这篇文章,感恩父母对孩子伟大无私的爱。这种爱不管在什么情况下都是无怨无悔的,不求回报的。想想自己的父母,为了我们能够健康成长,日夜辛苦操劳,和那位拾馒头的父亲一样,给了我们最温暖的爱。

父母给我们的爱是温暖的,寒冷的冬天也会被无私的爱点燃,温暖无比。

读后感的作文600字 篇7

成功的路上有许多条歧路,只有勇敢无畏的人才能到达光辉的顶点。的确,成功路上都是坑坑洼洼,要想获得成功,就要具备着坚强无畏的精神。

翌平的作品《穿透云霞的小号》这本小说极力张扬了一种久违了的、崇高向上的英雄主义精神,书写了一种男子汉的自立自信、坚韧不拔的阳刚气质,以及敢于担当、孤筏重洋的英雄梦想。

令我印象最深的是《飞》这篇小说,以一场突然降临的大地震灾难为背景,刻画了被压在废墟之下,身处绝境的“我”,如何战胜无边的黑暗,战胜对死亡的恐惧,而在对父母、妹妹的生死惦念和求生的渴望中,勇敢地鼓起信心,绝境求生、重见天日的故事。赞扬了少年的勇敢无畏精神,使我明白了成长是艰辛的,我们不光要长大还要变得强大,当未知的明天和意外的事情来临了,我们要像书中的“我”用一颗积极、无畏和坚强的心,去勇敢地接受和面对。

而我学会滑板就是靠这勇敢无畏的精神。记得在一个暑假里,滑板特别流行,每天我都能看见几个小伙子驾驭着只只滑板在广场上来回穿梭,玩出各种的花样。在旁观看我的心里羡慕极了,对此产生了十足的兴趣。当滑板买回来时,我就不停地练。刚开始我还不会滑,只是抱着滑板在广场的角落里,练习站上去,却一而再、再而三地跌下来,浑身上下脏得像条小泥鳅,膝盖受伤了,手也蹭破了,还没少让人看笑话,我不由得想放弃,但一股勇敢无畏的力量促使着我不灰心、不放弃,敢于克服困难,我握紧拳头,自信地决定必须要学会滑板,经过几天的刻苦练习,果然功夫不负有心人,现在我已经从菜鸟变成一个十足的高手……学会之后,我对此深有感触:人生需要目标,有目标才有奋斗,但奋斗的过程中并非一帆风顺,需要勇敢无畏的精神去克服困难,从而达到目标。

勇敢无畏是我前行的灯塔,照亮了我前行的路。克服困难需要积极乐观的心态,需要勇敢无畏的精神,才能取得自己满意的成功。从此,我要做一个勇敢无畏的人,实现心中的理想!

读后感的作文600字 篇8

这几天,我看了一本书,名叫《亲亲我的妈妈》

这是著名儿童小说家黄蓓佳写的,这本书的大概内容是:主人公赵安迪是一个有轻微孤独症的孩子,他的母亲舒一眉是一个有轻微抑郁症的人。赵安迪本来一直跟着父亲生活,因为一起意外,父亲去世了。他来到母亲家,起先格格不入,后来渐渐地从戒备紧张,从彼此的疏离到慢慢地靠近、理解、融洽,直至最后双方握紧了对方的手,互相支持和鼓励着,去走人生的路。

血浓于水,这是一个真理。亲人之间,无论之前因何种原因而敌视或陌生到最后还是会相互包容。

这一点我深有感触。我的妈妈是一个非常严厉的人,她不但对别人如此,对我也不例外。记得有一次,妈妈要我写一篇作文,我洋洋洒洒写下一大段,正当我以为会得到表扬时,妈妈看了,居然沉下脸:“你写的什么?这句话什么意思?怎么这么多错别字?真是小脚婆婆的裹脚布——又臭又长!给我重写!”我一听,如同晴天霹雳,眼泪就情不自禁地在眼眶里直打转儿,直致掉了下来。妈妈看了,上来把作文草稿扔到了桌子上:“说,写还是不写?别跟我哭,我看到你哭就讨厌!不写好,不准吃饭!”我只好重新写了一遍。于是从这次起我和妈妈就打起了冷战。我觉得妈妈是世界上最坏的人,我讨厌她。可是时间一长,看着妈妈每天早上起得很早,为我准备早饭,晚上,等我睡下,妈妈还在洗我换下的衣服。我又觉得妈妈是多么的辛苦,她对我严厉其实就是为我好。于是我和妈妈又和好如初了。血浓于水,也许就是这样的吧。

看,血缘就是这么奇妙!这就是真爱。

读后感的作文600字 篇9

“人为财死,鸟为食亡”,束缚他们的,是对物质生活的追求,“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”,束缚他们的,是一颗自私又冷漠的心……生活中,人们无止尽的欲望,成为束缚他们的枷锁,正如莫泊桑的《项链》里,那位爱慕虚荣的女主人公玛蒂尔德,为了能在人面前“出风头”, 为了一条假项链她耗费了自己宝贵的年华,付出了无数的血汗,最终使自己容颜早衰,青春不再。

爱慕虚荣使她受到了生活的重创,虚荣却成了她生命里一串无形的锁链,使她在生活里磕磕碰碰,酿成了一段可怜而又可悲的人生。

现实生活中,也有不少玛蒂尔德的影子。这有些被称为“问题少年”的学生,他们之所以成为“问题”,有些其实也是虚荣、狭隘的心胸在做怪。由于成绩不佳,他们觉得自己无足轻重,甚至被人忽视。于是,在学习上不能成优,他们便在生活上“求异”。他们的种种错误,也许只是吸引别人眼球的手段,面对校纪校规,他们一犯再犯。玛蒂尔德的十年艰苦生活,夺取了她引以为傲的容颜和一去不复返的青春;那么这些“问题少年”为满足虚荣所犯下的一切错误,不也将夺去他们生命中最宝贵的求知机会吗?当他们决定“要大干一番”的时候,又有多少筹码供他们在生活的天平上衡量自己的价值?倘若无一技之长,又有多少明天可以期待?

生活中,种种欲望汇成一串串无形的锁链,锁住了早已疲惫的心,让生活偏离原来的轨道,欲望的天平也永远不会平衡。

所以,我们应该抛弃这些无形的枷锁,“带着镣铐舞蹈”实在太辛苦,让我们轻装上阵,舞出生命的辉煌!

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