读后有感作文

关于读后有感作文九篇

细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的读后有感作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天，我看了一个故事，里面讲到时间就是生命，说的是有一个大学教授很有学问，有一天，一个学生请教他怎么样才能考出好成绩来，他便笑着让这位学生明天到他家里去。

第二天，学生到了他家，从门口看到家里很乱，而教授则让他在门口等一分钟，当着学生的面打扫起来，仅仅用了一分钟时间，教授就将客厅打扫干净了，并且倒了两杯咖啡，让学生进来喝咖啡。喝完咖啡，教授就让学生回去了，学生不解地问他的问题，教授却说已问题，教授却说已经回答他了。学生开始觉得很奇怪，后来才明白：这一分钟看起来很少，但只要你利用好了这一分钟，你就会觉得这一分钟是必不可少的，学习上的成功也正是要抓住这么多的一分钟。

是啊，时间如流水，一去不复返呀。假如你把这一分钟放在吃喝玩乐上，那你长大就会一事无成。鲁迅爷爷说过：“人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝牛奶的时间用在学习上罢了。时间就是生命，无端地浪费时间就是催残生命，与谋财害命是没什么两样的。”他的话说得多么朴实、多么真挚啊！

但是，在生活中有些人却执迷不悟，用扑克牌来赌博，整天围着它们转；一些学生不想上学，竟然逃学；还有一些学生迷上了上网，经常上网吧，甚至偷了父母的钱去网吧玩……把美好的学习时间就这样丢弃了，把自己的青春就这样抛在这些东西上。然而他们不知道，时间也正在悄悄地溜走，抛弃他们。

我们从小就应该向珍惜时间的人学习，珍惜我们生命中的每一分钟，让它发挥出更大的作用，不让自己一生碌碌无为、虚度年华。

一曲笛子独奏《前世今生》，笛声缭绕穿透凉风，悠扬的飘进我大脑里面接收音乐的神经。空旷的草坪里长着一棵细叶榕，听说是80年代种的，树头算起1米高左右就分蘖出9条树叉，那9条树叉又再无限的分蘖，密密麻麻，婆里婆娑，恰像一把打开的巨大的遮阳伞。我量过了，绿荫垂直覆盖的直径有20多米，茂密的枝叶遮挡住炽热的骄阳，“等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上的阴影斑斓，尤为幽绝。”年复一年，日复一日，看着它在盛世繁华的角落里不停地疯长，枝叶招展，无限贪婪的延伸，不断的扩大它的覆盖领地，绿荫之下，盘根错节，纵横交错。 在这里乘凉，泡上一壶绿茶，一边品茶一边摘菜，兴趣来了也可以在这里看会书读会报，有熟人来了也可以在这咸聊淡扯，絮叨一下各自的生活感悟。不去想他是穷是富，不去看外面有多么喧嚣，就这样静静的聆听这份惬意，静静地领悟这样的前世今生。

精神之树要用乐观来浇灌。只有保持美好、愉悦，充实、饱满、旺盛的热情，才能真正体会到生命的美好。生活有时就象一团乱麻，整天围着它，解不开，理还乱。有时又象一缕柔和的阳光，使你在感慨万千中享用它的美好。“人的一生，不要去过份地苛求，不要有太多的奢望。既然命运不偏爱于我，不让我鹤立鸡群，不让我出类拔萃，又何必硬要强求呢？金钱、权力、名誉都不是最重要的，最重要的是善待自己。就算拥有了全世界，最终也会烟消云散。”

自由自在的心灵，是任何事物都无法取代的。幽静的环境，是滋养心灵最好的去处，因为，它有足够静谧的空间给你思量，甚至后悔，更有的是清醒和感悟：快乐地活着，得益的是自己；不快乐，伤心伤肺的也是自己。

当你站在逆境仰望幸福的时候，意识里的感觉里会有点朦胧，似乎感觉前景有点渺茫，其实那只是生活里产生的一些神秘雾霭，只要用心守望，到了一定的时候，雾霭散尽，它会显现出来的，只是那点朦胧需要一点艺术阳光才能驱散。有人说“如果心里整日都被各种各样的东西塞得满满的，过不了多久，人就会有窒息的感觉，精神上乃至身体上都会产生种种不适。因此，在竞争日趋激烈、生活节奏明显加快、人的心理压力不断增大的现代社会，经常注意给自己的心理留出一定的空白是颇为必要的。”我们要善于收获好心情，哪怕是一些细微的喜悦；比如看到网友的一些温馨的留言，你会感觉好像一壶清茶，一杯醇酒，香气四溢，沁人心脾，这种感觉像是在网络里飘来的，又像是在自己心底冒出来的。

当你看到夕阳的余晖把遥远的西边天空染到通红透亮，大片大片的 晚霞好像被火烧的那样，五彩缤纷，倒映水中，反射在岸边的景物和行人的身上，何其浪漫！

林清玄在《清音无炫》说：“一个心里有彩虹的人，就能维持美丽的心情，在彩虹升起的时候，会觉得阳光与雨都很好，因为没有雨，彩虹也就不能看见了。”我们要有关心自己心理健康的意识，只要有了这种意识，才会主动地去寻找开拓自己心里空间的办法，让自己的心里有张有弛，充满弹性和活力。

近读彭国梁先生《耳光》一文，感触颇深，其中有段文字给人印象特别深刻：“听说某单位为了迎接一个人，造了一张门，那张门花了将近一个亿。这时，我手上的癣又在发痒。我想伸出手去，扇，扇谁的耳光呢？扇门，门岿然不动；扇人，谁都比你高比你大，甚至高大得那门就如同他们的裤裆。你想从那裤裆里穿过，还得检查你的身份证。”真的，看到这样的文字真爽，比扇人一记耳光还过瘾。

现实生活里，的确还有许多需要扇耳光的人和事，比如：药价虚高，医疗费昂贵，老百姓看不起病；教育乱收费屡禁不止，贫困家庭孩子因此辍学；城市“牛皮癣”、公用设施被无端损毁、悠悠芳草遭人肆意贱踏，看着这些，心里就会来气，就想扇人一记耳光。诸如此类，不一而足，怎一个耳光了得？

听说有的地方某某官员收贿多少多少竟然没有被追究法律责任，而有的地方“小巫见大巫”一点问题却闹得满城风雨，还有人因此坐了班房。倘若真有此事，你又该去扇谁的耳光？恐怕一抬手又只好扇了自己。当然，一般情况下，老百姓是很少有要被扇耳光的时候的，原因是他们难得有机会去招谁惹谁和侵害谁的利益，特别是国家和公众的利益。老百姓想要扇那些“蛀虫、硕鼠”的耳光，又感觉能力有限，气力不足。扇自己耳光反倒觉得既方便又省事，而且确实具有现实意义，防范于未然未必不是件好事。其实，从我做起，正人先正己，老百姓都知道这个理，只是有的人却不一定真能明白。

又比方说，每每看到那些蓄着黄头发、穿着花衣服、嘴里还叼着根纸烟、男不男女不女的“学生青哥”时，我心里就想上去扇他一记耳光。结果不知是手软还是因为底气不足，终于没有扇成。想给自己一记耳光又于心不忍，最后只好指着自家“宝贝儿子”警告一通：你要是也跟这些鬼崽子样，看我如何收拾你！那年儿子读大三也不算小了，冲我笑笑且很有礼貌地回敬了一句：“老爸，大千世界无奇不有，人家有人家的活法，您老又何必这样较真呢。”回过神来一想，也是，时代不同了，社会在发展，在变化，你自己跟不上形势还跟人家赌什么鸟气。伸手摸摸自己的脸，还好，没挨着别 ……此处隐藏2172个字……子们都希望自己的文章能上《宁波晚报》，《含英》……只要有这些，就够了，就是成功的。阅读就是人的终生学习方式。不管在什么阶段都需要去重视和培养这样的习惯。鄞州高级中学的学生去图书馆借书是不需要刷图书卡的'，你可以随意的拿到任何地方阅读。这为学生的阅读提供了极大的自由空间。有些人说，这对学生来说是件好事，可是学校不怕学生不还或是弄丢了吗？鄞州高级中学的校长是这样回答的：“如果我认为我们的学生都是君子，那君子会做这样的事情吗？只有你不把学生当作是君子，才会发生这样的事情。”的确，校长给了学生这样的信任，学生能不对阅读感兴趣，能不对书本爱护有加呢？

很多事情我们只是没想到或者是想到了没敢去做，教育改革就是要有敢于创新，敢于走新路的决心和信心。说恩雅校长也是敢于坚持的，那时因为她在实现这样一个奇迹中饱含了所有的艰辛却从未放弃过。改革和创新之路上少不了反对者，自然也少不了失望与困难。当1972年恩雅在全体教学会议上，申请取消分数制。当时真是群情激愤，有的老师甚至握起拳头猛击桌子，以示强烈反对。其实所有的老师都努力捍卫分数制，好像一旦没了分数制，学校就会灭亡了一样。就在老师们决定保留分数制之时，15岁的约翰尼斯作为学生代表参加了全校教学会议。他不同意教师们的决定，并随后去各个班做取消分数制的理念宣传，去说服心存疑虑的老师们。

经过激烈的争辩，海伦娜中学决定在为期三年的实验阶段里取消两个年级的分数制。而在三年中让许多老师多恍然大悟，“学习发展报告”就像分数制还在一样，学生还是一样的努力。恩雅成功了，约翰尼斯也成功了！在这样“取消分数制”的风波中，恩雅从来没有停止过思考，也从来没有过烦恼，但是有她这样执着的人在三年时间里实现了这样的梦想。“常演戏的人，数学一定好”“把墙拆了”等活动在改革中走过弯路，甚至犯过错误，但在新事物令人不安时，恩雅校长在第一时间给予老师全力的支持。校长对外保护学校，对内则像一个外人，一个权威。

恩雅是位女校长，让我不禁想到了我们的林校长。同样身为女校长，同样拥有不断的革新精神。在冬天，老师组织学生跑步暖身是一件很普通的事。部队里的士兵排齐了队伍“像豆腐块”一样跑步是一件普通的事。但是，小学生能够向解放军叔叔一样，跑步时一个班一个班像“豆腐块”一样跑步却是件不平常的事。其实，自由和纪律之间并不是绝对的。孩子们们的好动与孩子们的集体意识是不矛盾的。

尽管，刚开始这样练习的时候，学生们的表现不够理想，教师们管得很吃力，但是不到一个月的训练，学生们就能有秩序地跑得很出色了。因为林老师在一开始就坚信能够成功，重要的是给予学生和老师们支持和鼓励。作为一名年轻的新教师，需要向恩雅校长学习这种教育创新，向恩雅校长学习坚持不懈的努力。当我们面对新事物时，更多的是要带着发展的眼光去评判；当我们在做新事物时，更多的是要有一份理智的执着和坚定；当我们遇到新困难时，更多的是要去想办法克服而不是退缩。

记得俞洪敏老师曾经说过人要像树一样的活着，不断吸收阳光雨露，长大了可以为人们遮阳，死了也可以成为栋梁之才，制造很多东西，留给后代。而不应该像小草一样活着，同样吸收阳光雨露，但是永远只有那么大，永远被人踩在底下。普通的教师尽管不像是校长那样的参天大树，但是只要我们相信自己是树苗，朝着大树的方向发展，同样拥有一份对教育的反思和改革精神，那么请不要吃惊自己将来将长成大树的奇迹。

读了《老人与海》这本书，我被书中老渔夫的精神深深地感动了！他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功！

这本书描写的是一位老渔夫，他有一种不言败的精神。尽管他八十四天没有捕到一条鱼，可他还是天天拥有着希望和自信，他相信自己一定可以钓到鱼。于是他进行了一次远航。我十分敬佩这位老渔夫。想想我自己，有时候做一件事情，碰到一点小挫折，就想放弃。但在爸爸妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。

在远航过程中，他碰到了一条巨大的马林鱼，经过三天的苦战，尽管他的手一再抽筋，便他使劲地拽住鱼竿；尽管他的手被鱼线划出一道道血印，但他继续坚持着，终于将鱼钓了上来。读到这里，我想起了那次的爬山，爬到半山腰的时候，我实在太累了，路上还摔了两跤，手也被路边的荆棘划破了，也一度想放弃，不想再爬了。但妈妈鼓励我说：“目标就在眼前了，马上到山顶了，如果现在放弃，就等于失败了！”于是我打起精神，终于登上了山顶！

老人把这条鱼绑在了船的一侧，可是在返航的过程中，海里的鲨鱼随着血腥味找到了这条马林鱼，许多鲨鱼一次又一次地攻击，老人一次又一次地跟鲨鱼斗智斗勇，反抗，最后，老人突出重围，将大鱼带回了鱼港。和老渔夫比起来，我的那点小困难并不算什么，只要我坚持到底，永不言败，就一定能成功！

我知道，在我以后的生活和学习中，也会碰到许多困难，但只要我勇敢地以一颗自信心去迎接挑战，我将永远是一个真正的胜利者！

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚......

蝉声杂乱着，微风袭过，才觉脸上已冰凉......此时，泪已模糊了我的视线，再也无法看下去，只是轻轻合上书，听着蝉的哀鸣，风的悲悼......

向窗外望去,只有一轮冷月点缀着那死寂的天空。眼前朦朦胧胧地出现了她的身影。她苍白的面庞，怎么和那月亮一样？“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。”如今，她徘徊在香消玉殒的边缘，他却浑然不知。是命运在捉弄他们吗？还是他们今生缘已尽？“欠命的，命已还，欠泪的，泪已尽。”前世，那绛珠仙草便说下辈子会把一生的泪还尽，现在也真是应验了，或许，这便是注定的吧！

“想眼中有多少泪珠儿，怎禁得秋流过冬，春流到夏。”只可怜这两个痴情儿，相遇与分别都是因为眼泪。

火炉边，她紧紧地握着满载着悲欢离愁的诗稿。可要知道，那里有她的一切的回忆与痴情。却在一把火中烟消云散。在黑暗中，我似乎能看到那熊熊烈火下的娇颜，火燃烧着，在她的眼睛中燃烧着。也许，我只能用“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”来形容火下曾经以为亘古不变，稀世俊美的面庞。我知道，在她的愁眼中掺揉着一股无力的恨意，似这风儿，无力地抓挠着我的脸，我的心。火熄灭，一切都成了灰烬。那一刻，风停了，蝉不再鸣了，周围的一切都静止了我屏住了呼吸。生命本应到了终点，她却还等着什么。我感觉到了她眼中还有一丝淡漠的情意，在她那不再闪烁的眸子中。终于，在那一瞬间，她闭上了眼，流下了最后一滴冰冷刺骨的眼泪。是为他流的，还是为自己命运的多舛？或许只有那滴泪知道。

不禁想起黛玉葬花时的自怨自艾，“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”泪水再次模糊了我的双眼。又是在春冬交接之时，花落花开之际，她走了，或许是伴着落花一起走的。

魂已归天，我始终无法释怀，难以脱离那充满愁绪的情愫。定下一颗纷乱的心，觉寒气逼人，是这月光害得么......

花魂点点无情绪，

鸟梦痴痴何处惊。

原是姹紫嫣红开遍，

似这般，

都付与断井颓垣。

唉，这次第，怎一愁字了得？