有关读名著有感的作文300字（通用10篇）
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的有关读名著有感的作文300字（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
读名著有感的作文1
三国,是诸葛亮的身高八尺,风流倜傥;三国,是周瑜羽扇纶巾,谈笑间强虏灰飞烟灭;三国,是关羽的重情重义。
说起三国,这是家喻户晓的一本书,但却没有几人研读三国,细细一看,里面的许多东西都耐人寻味。
三国,我对曹操的感想是颇深的。首先,曹操这人并非奸雄,他其实当初是想做忠臣的,因为鉴赏家许昭对他说过一句话:"治世之能臣,乱世之奸雄。"这句话几乎是改变了他的人生,使他成了未称王的"魏王"。然而,不仅是这一点,能使曹操当上魏王的还有一个因素——他爱笑。
他爱笑,赤壁之战他笑,战马超他笑,被人讽刺他也在笑,开心时他依旧笑,笑仿佛成为了他的标志。因为他爱笑,所以他的心胸宽广,正是因为他心胸宽广,不拘小节,才成就了他的霸业。
读了三国,读了曹操,我才知道一个人的心胸有多么重要。如果一个人没有君子之腹,那他必然不会成就大事。如果一个人心胸开阔,那他必然能容下小人之言。
三国,是一个令人费解的时代,而各路英雄也就只有"大江东去浪淘尽,千古风流人物"了。
读名著有感的作文2
在渊源流长的文化长河里，中国是世界东方文化渊薮，五千年灿烂文化是人类智慧的瑰宝。《水浒传》是这些瑰宝最耀眼的一颗明珠。
《水浒传》是施耐庵几乎耗尽毕生心血完成的旷世之作。以北宋宋江起义为题材编写。成功的塑造了108位英雄好汉，如林冲、鲁智深、杨志、李逵……
读了《水浒传》，我仿佛身临其境，看见林冲棒打洪教头，杨志卖刀，王教头私走延安底等场面。其中有粗有细的鲁智深、义薄云天的杨志、豪情万丈的宋江等人物。
在这些性格万千的人物中，我最佩服的人物是宋江。宋东不畏权贵，一直与有权贵的人抗争，他不忍心看到农民们民不聊生，饥饿交加的场面，他恨那些有钱人仗势欺人，天天养尊处优，于是他召来一些英雄好汉，开始了农民起义。
《水浒传》是施耐庵辛辛苦苦写出来的著作，这本书表达了他的坚定信念与不屈不挠的高尚思想。用自己的毕生心血与精力写出了这篇前无古人，后无来者的鸿篇巨著。
读名著有感的作文3
借着这个暑假，我看完了四大名著之一的《水浒传》。看完后，我受益匪浅。
《水浒传》讲述了松江、林冲、武松等一百零八位好汉的故事。其中我最喜欢的还是武松。
关于武松的故事有很多：《武松打虎》、《醉打蒋门神》、《血溅鸳鸯楼》……其中最出名的就是《武松打虎》了，它已经成为家喻户晓的故事了。《武松打虎》讲了武松路过景阳冈时，喝了十八碗酒，却遇到了老虎。最终，武松把老虎给打死了。
别看这个故事简单，可它体现出了武松的勇敢和本领高超，体现出了我们中华民族大无畏的精神；同时，它也提醒了我们做事不要莽撞，要慎重。
《水浒传》中还有好多这样的故事，如《杨志卖刀》、《大闹史家村》、《三打祝家庄》……每一个故事都可能赞扬了中华民族的伟大精神，也可能是一个深刻的教训，这也是《水浒传》流传至今的原因。
读名著有感的作文4
寒假里我读了《夏洛的网》这本书，很感动。
这本书主要写的是一头小猪威尔伯与蜘蛛夏洛之间的事情，它们一起住在农场谷仓的地窖里，突然间的一个消息打破了它们平静的生活，威尔伯长大后会被杀死做成熏肉火腿，威尔伯非常绝望，然而看似渺小的夏洛却说“我救你”！于是夏洛用尽自己的丝织出了文字，让威尔伯在集市的大赛中赢得了特别奖，出了名，救了它的命，而这时蜘蛛夏洛却因劳累死掉了。多么感人的故事啊，多么有情有义的蜘蛛啊！以前我很讨厌蜘蛛，因为它长的很丑陋，看了这个故事以后，我不是那么讨厌蜘蛛了。它虽然很渺小、瘦弱，但他有一颗宽大的胸怀和一颗善良的心，为了救别人，甚至付出了自己的生命。在生活中，我们一定要像夏洛那样，面对困难，去积极面对，用自己的微薄之力去真诚、努力的帮助别人；同时也去好好的珍惜身边的好朋友们。
读名著有感的作文5
《圆明园的毁灭》这篇课文激发了我内心的愤怒和惋惜。
我愤怒。这帮可恶的侵略者，在中国的领土领土上横行霸道、为所欲为。他们把圆明园抢劫一空后，还不死心，竟放火把圆明园烧光。大火连烧了三天三夜。现在，圆明园只剩下几根残柱了。
我疑问。当时圆明园被毁灭，那几万双手在哪里？那几万颗眼睛在哪里？难道你们就眼睁睁地看着圆明园被英法联军劫走，放火烧光吗？
我惋惜。圆明园是我国著名的皇家园林。可是，它却在侵略者的魔掌下毁于一旦。那些可恶的侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！
我幻想，如果历史能倒退，我一定不会让我国是人民受尽羞辱的。我一定不会让英法联军横行霸道、为所欲为的。我一定……
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌。想到这里，我就感到无比的愤怒和无限的惋惜！
读名著有感的作文6
《高老头》是法国的一部文学著作，它描绘了当时法国社会上所崇尚的以金钱利益为导向的社会风气，揭露了其现实的残酷与无情，高老头可怜又可悲的形象跃然纸上。
文字里的岁月是短暂的。却浓缩了时代色彩。极力表现了一个奢靡浮华的社会。刻画了许多鲜活的人物，他们虚伪，狡诈，虚荣……巴尔扎克用他文字的艺术给我们展现了一个令人眼花缭乱的社会，活动的，喧闹的，真实的社会。人们之间的维系仅仅只有金钱。多么令人悲伤，多么让人痛斥，这个残酷而虚伪的社会。高老头的遭遇是许多当时社会中人们的一个最真实的缩影。他的结局是法国贵族社会失去人性的一种杀戳。他生前的光辉带着痛苦与回忆，永远藏在那座孤独的`坟墓中……
这本书使我真正了解到：拥有权力获得利益只能带来片刻的欢愉，不是永久。我们应该学会主宰金钱而不是被金钱主宰。并且，在做每一件事前，都问问自己的良心，因为如果你一不小心出卖了他，那么良心的谴责将让你得不到好下场。
读名著有感的作文7
读完《水浒传》一书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信”神圣”。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”，用自己的双手去维护这一份”神圣”。
读名著有感的作文8
这几天，我读了四大名著《三国演义》这本书。其中，我最喜欢的一篇是草船借箭，周瑜是个嫉妒心很强的人，总是想把诸葛亮除掉，听说诸葛亮要准备些箭攻打曹军，周瑜就趁机要诸葛亮在十天之内做好十万支箭，没想到诸葛亮满口答应了。诸葛亮是个聪明过人的人，他向鲁肃借了二十条船，并用黑布蒙住了小船，还在船上扎了一千多个士兵形状的草垛。到了第二天，他把二十条小船连在一起，小船快到曹操军营的时候，这时，漫天大雾，曹操就下令让弓箭手往船上射箭。这时船上的草人身上都插满了箭了，诸葛亮又下令把船反一个方向，反面不一会又插满了箭。见雾渐渐散去，诸葛亮就让人把船收了回来，对曹操说：“谢谢了，借给了我这么多箭！”这时曹操才知道上当了。
草船借箭这个帮事，揭露了周瑜是个忌妒贤能、心胸狭窄的人，而诸葛亮十分聪明，足智多谋，让周瑜的阴谋彻底失败。
我们要学习诸葛善于动脑、善于观察，不被困难吓倒的精神。
读名著有感的作文9
在东汉末年，有三个国家，它们分别是：蜀国，吴国，魏国。但三国大乱，大家都应该想知道结果吧，结果就是魏国把蜀国和吴国这两个联合军都打得满地找牙，占领了。
我最喜欢曹操，大家都说他很狡猾，但我不这么认为，在我的心中，曹操是一个英雄，因为他自己本来是可以坐上王位的，但是他把王位让给了弟弟，自己却做了忠臣，不像刘备主动要求自己登上王位的，可见，曹操比刘备谦虚。曹操也有为民除害精神，他一心想杀掉那个大胖子害人精董卓，可惜没成功。他从不把小事放在眼里。
《三国演义》是四大名著之一，他的作者是罗贯中，他写的是东汉末年发生的一场争斗，三个国家彼此都不和平相处，才造成的一场三国大战。现在，我们创造出游戏三国杀，让大家体会到三国时期的历史悠久。
看了《三国演义》，大家都会认为，刘备、关羽、张飞是主角，但是，我还是认为，曹操是英雄。
读名著有感的作文10
这是一篇略读文章，学习的重点是了解维吾尔人的特色，了解维吾尔人的风俗习惯。在学生充分读文的基础上引领学生走进维吾尔人。文中这样写道“谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！维吾尔人还喜欢吃沙土灰里烤出的“库乃其”。”
写出了维吾尔人爱吃烧烤品的饮食习惯，为了让学生更深入的体会他们的饮食特色，我引导学生说说自己有没有吃过土灰里烧出的食物的经历?味道怎么样？于是学生思维活跃，纷纷举手有吃过“烧土豆的、烧地瓜的、烧苞米的、烧花生的、烧鸡蛋的……”味道香极了，学生仿佛一个个要馋出了口水，说：“维吾尔人的饮食真有特色”。至此，维吾尔人的饮食特色已深深的印在了学生的脑海里了。
由此，让我受到启发，学生的生活经历对于他们学习语文是多么重要啊，语文课有时跳出文本是有必要的。各位同行你们认为呢？
