高中有感作文600字合集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的高中有感作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中有感作文600字 篇1
他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的一直是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴宽正，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
在《水浒传》中让人钦佩的就是宋江，他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人一个脱离了低级的人。一个有益于人民的人他身为山梁好汉作出贡献，早在书中多次提到宋江，人们生活苦不堪言，均年死伤无数，洪信来到龙虎山的上清官青请了张天师去京城，消除天灾在他游玩时看到一伏魔之殿，他要打开，但是他并不知道不能打开，打开之后，一团黑烟冲天而起在空中散发，有人告诉他，这里一共有一百零八道金光,有人告诉他：这里一共有一百零八个魔君，今天放出后，必然会天下大乱，几十年过去了，这一百零八个魔君一个个出世了，他们英勇奋战，战无不胜的大英雄：史进、鲁达、武松，史进：史公子的儿子，因身上刺了九条青龙，被称为九纹龙，平时爱舞刀弄枪，有一次，在舞棒时，听到王进说：这棒舞得不错，但还有破绽是赢不了，史进听了大怒了，哪里肯罢休，非要与他进行比武，并吹嘘道：我要是能赢得我，我便给你跪下，磕三个响头，并拜你为师，王进笑着回答：好，这可是你说的，男子汉大丈夫，一言既出驷马难追，说这两个人就比起来了，结果，史进输得心服口服，便拜王进为师，史进，为人正直，是一位英雄豪杰。鲁达是个性子急的人，不过他路见不平，拔刀相助，每当别人有困难的时候，他都挺身而上，朝鲁达为非作歹，结果也被见义勇为的鲁达打死了，也算是为民除害了。
大家都知道，武松在《水浒传》中是一个身材高大威猛的大英雄，气宇轩昂。他的英雄事迹———“武松打虎”一直流落至今，千古流传。
读了《水浒传》这本名著中，在这英雄中，总会体现出那些那些让人感动与敬佩的英雄事迹，让人百看不厌，让人回味无穷，让人领会到大英雄的含义，它存在的意义。
高中有感作文600字 篇2
时光流逝，岁月悠悠，一转眼，三天军训的生活就过去了。在这三天里，我们有苦有笑，有酸甜也有苦辣。
今天，我们举行了隆重的闭幕式仪式，表演的是我们学校这三天来的军训的成果。我们既高兴有悲伤。高兴的是，我们期待的这一天终于到来了，因为我们就要表演了，这样，也就可以看看我们的成果如何？悲伤的是，一但我们全体表演完，我们的教官就要离开我们了，不过上天好想看出了我们的心思，雨一直下个不停，我向上天也不愿意我们和教练分开的，所以就故意下雨，好让我们有足够的时间跟教官在一起。我们上午也没有训练，因为天气原因，我们就跟教官在班里玩，教官还跟我们讲他在部队里的事情，还教我们唱歌，可有趣了，一到下课，我们就围着教官，甭提有多开心了。教官也在黑板上给我们写了下午比赛的顺序。让我们把他背会，要不然等到教官喊向左转的时候我们向右转，不然可就该出丑了，免得被人笑话。
到了下午，紧张的比赛终于到来了。大约在五点左右就到我们表演了。我们上场，就好比要上战场打一场大仗，我们表演了一会儿，奇怪的是，我们在还没有比赛之前心里特别紧张，可是在比赛的时候我们却一点儿也不紧张，我们的表演也不差，我们认认真真得做好每一个动作，在做每一个动作的时候我们都很小心，生怕做反了。幸运的是，我们的表演非常好，赢得了大家的.鼓掌，那是因为我们团结了，因为团结在一起的人才是最美丽的。我们最后还为我们班取得了优异的成绩，赢得了一张奖状。我们都很高兴，可是在高兴的同时，又流露出我们的伤心。
我感谢上天可以让我们在军训的最后一天里还可以跟我们的教官在一起，教官，我们不会忘记您的，我们会永远记住您的，您永远都是我们最喜欢、最敬爱的好教官！我们会好好学习，天天向上的。在学习的过程中，遇到困难，我们决不放弃，一定会坚持到底！遇到不会的题，我们会努力思考。做完题以后，我们会仔细检查，做一名优秀的好学生、做一名人见人爱的好学生！
高中有感作文600字 篇3
轻轻地，我们翻开了高中生活的扉页，开始了一段不寻常的旅程。
第一次，我们收获了初中三年的汗水浇灌成熟的果实；第一次，我们穿上让人羡慕的军装；第一次，我们用自己的双手创造属于自己美好的生活。许许多多个第一次，串成了我们的高一这个飞扬着绚丽梦想的高一，一个等待着我们用手中的画笔描绘出缤纷色彩的高一。
步入高中，我们迎来了如火如荼的军训。
在军训中，最令我刻骨铭心的就是站军姿。当时双脚都站麻了，好像它们都不再属于我。当时，我曾经想喊报告出列，可当我看到别人都认真纹丝不动的站在那儿，我又犹豫了。大家都是年轻人，为什么他们可以而我却不可以。我要证明我不比别人差，虽然我站的军姿并不标准，但我却非常自信的为自己鼓掌，因为我坚持下来了。榜样的力量是无穷的，我能坚持到最后，教官和战友的榜样功不可没，我想真诚的对他们说一声谢谢，特别是教官的仔细的教导最令我感动，他们不厌其烦的纠正我的一个个错误，严肃但不粗暴，关心但不是放纵。
我们得不到永远的胜利，只求能尝到苦涩后的甘甜；我们没有顽强的体魄，只求在倒下后能再一次站起。我们不可能永远相依相偎，只求在这最后一年里共同进退，生活不可能一帆风顺，只求在遭遇坎坷时能坚持不懈……这，就是我们每个人的心愿！
人只有在挫折中才能变成熟，在困难中才能变坚强。当一切无谓的伤感，在不经意间流露之后。于是，我们小心翼翼地拾起那些断续的梦，摩擦着，揣在怀里，用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持。路旁纵然开满鲜花，留恋，忘返驻足；沉醉，终为梦幻。忘不掉的，是这青春色彩绽放的军训剪影，像是一朵朵不凋谢的花儿，成为记忆里永远的画面。
高中有感作文600字 篇4
甲午之秋，七月至末，余游敦煌，平沙莽莽，直入天际，于大漠之中，顿觉世情之浩大，余生之渺小，不由顿生敬畏，信其然也。
驱车北行，至莫高窟，其画有飞天入地，满袖风动，足见盛唐尊隆，威名远弘，近极西域，心甚乐之。但细思之，当年之盛唐，今何在也？昔日之盛名，今日之黄土也，不觉悲从中来，难以自抑。
转瞬又思，人生于世，无物可长存，名随身逝，徒留一碑。功名利禄，过往云烟，纵使鏖战沙场三十载，难免白首华发十余年，万千功名都作土，不由扣问上苍，人生何意？一死生如叶落，一毁誉如云烟；欲齐天地之阔，坐看风起云落；欲效黄鹤之飞，闲上九天摘辰。欲睥王朝之起落，傲凌然而独立；欲绝人心之恶念，尽灵台之涤荡！知不可乎骤得，托遗响于悲风。
既出莫高窟，观四方之杨林，阻断风沙，隔离两地，林外为黄沙莽莽，林内有游人昌昌，一林以分天地，一带以阻风沙，此亦为生平乎？树且如此，人亦难免。且看千年之间，豪杰生而英雄起，谁人得鹿？合纵连横，六国一统；楚河汉界，垓下悲歌；隆中对谈，天下鼎足；闻鸡起舞，击楫中流；贞观开元，盛世经年；靖康之耻，黄龙欲雪；崖山一役，忠义不灭！千载而下，刀光剑影，英雄魂魄，浪淘不尽，或叱咤风云，名垂汗青；或白发渔樵，青山斜阳；是非成败，转头成空。
出得杨林，回首黄沙，顿觉天地辽阔，功名利禄，可付笑谈。且化苏子《定风波》一词：
莫追时长鼎沸声，何妨谈笑且徐行，短衣布鞋易于我。谁怕？轻衣若水淡一生。
烈风吹面人微冷，长啸，沙丘夕阳却相迎，回首向来伤情处，归去，也无风雨也无晴。
高中有感作文600字 篇5
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没有等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
