【实用】草房子有感作文合集七篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的草房子有感作文7篇，欢迎阅读与收藏。
草房子有感作文 篇1
感动之心，怜悯之心，谁都会有。可是当我初次拜读《草房子》这本书中，心里极其振憾，极其感动。可这种感动，并非是那些悲欢离合、生离死别，而是另一种莫名从内心涌出的感动……
在一片发着金子般的草房子中，一个十四岁的男孩，桑桑，爬上了房顶，白云，温柔如絮，树叶在秋风中，忽闪忽闪地飘落，随风起舞。在这一片金色的油麻地中，有一些令我们敬佩、感动的人，也有不平凡的故事，桑桑也是其中一位。
在油麻地中，秃鹤、纸月、白雀、秦大奶奶、杜小康、桑乔、桑桑都有着一个个不平凡的故事，用自己的力量让所有嘲讽他的人而感到羞愧；柔弱的外表中而有坚强的力量；秦大奶奶用一生守护着自己辛苦了一辈子的地，最后却因为守护一个瓜而溺水死亡……
令我们感动的，虽然是一些普通人的故事，没有那么伟大，但其中的一些细节，却能让我们体会到世间最美的感情。
在桑桑得了一种怪病的时候，桑乔背着他，走遍了求医的路，也拜访了所有医生，桑桑命在旦夕，但，也许是桑乔的父爱的份执着，感动了上天，桑桑的身体也逐渐好转。
令我们永恒的感动，也许正是这种平常，藏在日常生活中的爱，感动往往是人间最珍贵的爱、最真实的、最令人感动的。
草房子有感作文 篇2
“白鸽在天上盘旋着，当时正是最好的一番秋天阳光，鸽群从天空滑过时，满空中闪着迷人的白光。”优美的词句构成了一幅迷人的景象，多么美丽的景象 ！这句具有诗情画意的话正摘自曹文轩纯美小说《草房子》。整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的感情渐渐疏远的当今世界，显得格外珍贵。
作者以自己的童年生活为素材，写了一个名叫桑桑的小男孩在油麻地小学的六年生活中发生的种种故事。有男女同学之间纯洁的友情，孩子们对尊严的固执坚守，孤寡老人的思想光彩，大人之间扑朔迷离的爱情······这些感人的故事在我的脑海里划下了重重的一笔。
这么多的人物角色，我最喜欢如花似玉的纸月。可能是女孩子之间特有的共鸣，我对纸月有一种特殊的感情，我断定她不是一个普通的女孩子。她的眼泪、她的笑声、她的温柔、她的沉默、她的倔强······都给我带来了莫名的感觉。在曹文轩的笔下，一切都是那么真实，又那么唯美。
“没的力量绝不亚于思想的力量。再深的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”这是曹文轩曾经说过的名言。愿文学之美像繁星春水，永驻人间。
草房子有感作文 篇3
这周老师叫我们看《草房子》这本书，我怀着激动的心情看了《草房子》。这是一部讲究品位的少儿长篇小说。
小说讲述了主人公桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕砒的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅，残疾男孩对尊严的执着冷静，垂暮老人在最后的一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。
这篇小说还获得过了国家图书奖，冰心文学奖等奖项。读了这篇长篇小说，我很喜欢的文中人物是陆鹤，因为在文艺演出时，有一个角色是秃子，柳三不愿意当秃子，陆鹤自告奋勇地给蒋一轮写纸条，说自己想试一试，结果陆鹤这个角色演绝了。这使我想起了我笛子考级，那一次笛子老师宣布要笛子考级了，我自告奋勇地报了3级最后我顺利通关。但是我最喜欢的人物还是桑桑，因为他很善良，在杜家快要破产的时候，杜小康在学校门口摆摊子，是桑桑先去买东西帮助他。
这使我想到了今年发生的四川汶川发生的大地震，那场地震使很多人丧命，受到了全国人民的关注，大家纷纷捐款，用自己力所能及的行动帮助受灾群众，这就体现了人们的爱心。我也非常向往油麻地里无忧无虑的.生活，我忽然发现，油麻地里的草房子上闪烁着金色的光芒，这不象征着油麻地人良好的品质吗？
草房子有感作文 篇4
暑假里读了曹文轩叔叔的长篇小说《草房子》，刚刚拿起这本书时，我脑袋里充满了疑问：草房子？是草做的房子吗？都讲了些啥？都有哪些人物？
打开这本书，我很快被带到了六七十年代的油麻地小学，那清一色用茅草盖成的房子呈现在我眼前。油麻地小学那个很重视名誉的桑乔校长、桑校长顽皮而又聪明的儿子桑桑、还有桑桑想去保护和帮助的文静女孩纸月、那个不想被人叫他“秃鹤”的秃头陆鹤、还有坚强的杜小康等，他们都像电影人物一样一一登场。
首先登场的是那个孤独的陆鹤，他为了报复，给学校抹了黑，让学校与第一名擦肩而过，犯下了错误。终于有一天，他明白了自己犯的错误，开始努力的进行补救，坚持不懈，最后以出色的演出为学校扳回了荣誉。从他身上，我知道了知错能改，善莫大焉。也明白了不要为自身的缺点而失去信心，也不要为别人的缺陷而嘲笑他人，欺负他人；再想想那个年代的杜小康，他热爱学习，学习成绩优秀，却因为家境一落千丈而退学放鸭子，我深深地为他惋惜。想想现在社会国家实行九年义务教育，而且对特别贫困家庭有助学贷款和政府扶助，是不可能发生这样的事。
现在社会比以前进步、文明多了，相信以后社会能更加美好！
草房子有感作文 篇5
几天后有一场全村广播操比赛，读后感《读《草房子》有感450字》。蒋一轮老师把所有人的名字填上了参赛表，唯独没有秃鹤的。秃鹤天天缠着蒋一轮，终于蒋一轮同意了可前提是他必须戴帽子。比赛那天，油麻地小学时做的最好的，可当比赛快要结束的时候，秃鹤突然扔掉了帽子，大呼一声：“万岁！”所有人都惊呆了。从那以后便不再有人理秃鹤了，是他害油麻地小学丧失冠军的。秃鹤懊恼极了，正巧过不了多久又有一场戏剧演出，里面的男主角是个光头，可饰演他的男孩却头发茂盛，委屈他剪掉他也不肯，这令蒋一轮很是苦恼。不久后将一轮收到了一封信，信上说：蒋老师，可以让我试试吗？陆鹤蒋一轮见了很是震惊，演出那天蒋一轮的班级演得最好，可在班级胜利欢呼的时候，却不见了秃鹤的身影，大家很着急。突然，桑桑站了起来“我知道秃鹤在哪！”
小河边一个光头少年静静的坐在岸边，蒋一轮带着同学们走下石阶“陆鹤，对不起，同学们老师都对不起你，你能原谅我们吗？”秃鹤站了起来，擦掉了脸上的泪水，静静地点了一下头。
月光柔和的照耀着同学们和油麻地小学最俊俏的男孩……
草房子有感作文 篇6
寒假期间我读了《草房子》，里面的故事令我难以忘怀！这本书里的人物有：桑桑、纸月、杜小康。秃鹤，原名其实叫陆鹤，但是因为他是光头，所以大家就干脆叫他秃鹤了！
我记得关于他最清楚的一件事就是，油麻地小学举行会操，班主任老师蒋一轮让他不要去参加，怕丢了油麻地小学的形象，但最终秃鹤还是参加了，于是在做操时全校学生都没有做得很好而失去了荣誉。
秦大奶奶住在油麻地小学里，不知什么原因学校里的人曾多次想把她赶出去。中间发生了一件事，彻底改变了他们对秦大奶奶的看法！
有一天，学校里有个学生乔乔在放学的路上不小心掉进了河里，在危急时刻她喊了一声“奶奶”，秦大奶奶被感动了，不加思索地跳了下去，把乔乔推上了岸！但秦大奶奶自己却掉进了深水中，好人终有好报！最终，秦大奶奶被路过的好心人救起。但后来又有一次，秦大奶奶为了救一只南瓜，真正地离开他们而去了。
读完这本书，我受到了深刻的启发：在生活中，犯错是难免的，但重要的是只要你能享受到其中的乐趣那也就足够了；还有就是，在富有的时候不要高傲；在贫穷时不要卑微，生活中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活充满快乐！
草房子有感作文 篇7
初次接触《草房子》是在一堂语文课上，由于教科书涉及了这本书的部分片段，我们有幸观赏了由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时的观看中，眼睛竟湿润了十几次。
用了一天的时间，读完了这本不到300页的书，竟是发自心底的感动。我奇怪了，这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩，只不过是他们6年的小学时光，却紧紧地牵动着我的心绪。蓦地，我发现自己已经很久未曾这样感动过了。
我微笑着回想那一个个让我心动的镜头，几个小主人公的脸庞好像一朵朵盛开的太阳花，在我的面前得意地摇晃，桑桑，纸月，秃鹤，阿恕，细马我的心被映得暖暖的。
“桑桑与人玩篮球时，被对方狠咬一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球丢掉，还坚持将它投到篮筐里，纸月看见了这些，就用细白的牙齿咬住薄薄的。血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。这时，桑桑如果看到了这双眼睛，就一定会听出：桑桑，你真了不起！这如此简单的，充满童趣的文字，在我心底被定格成一幅生动的图画，而在这样干净悦目的文字里，我仿佛听到了两个孩子不同频率的心跳，悦目随即变成了悦耳。我喜欢这种全身心投入的愉悦，好像在音乐厅里听交响乐，身体的每个器官都在惬意地跳舞。
“他（细马）喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫，喜欢看风车在风里发狂似的旋转”每当看到这样的字句，我都会默默地多读几遍，类似这样朴实又优美的语句，似乎是曹文轩的长项，他不忽视对任何个人物的描写，他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定了他们内心的思想丰富，甚至显视出奇的华美与浪漫，小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文轩的笔替他们说了。读曹文轩的文章，总能激动地发现一种难得的大众化的古典美，因为质朴，因为真实，还是因为自然与人灵犀相通？我想三者都有吧。我迷恋，崇尚并且追求着这样的感觉，毕竟在这个年代，能够让人真正感动的东西已经不多，尤其在读后有一种拾起了丢失的东西的感觉，是想笑想哭的冲动，是人情味儿，亦或是一颗久冷的童心。
“在黄昏时分，桑桑的号啕在哭，告诉这里的所有人，秦大奶奶与油麻地的人们永远地分别了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因为救一个孩子而落入水中，而这一次落水，仅是为油麻地小学的一只南瓜。”我盯住这些文字，它们既不鼓动，也不煽情，却实实在在地感动了我。在钢筋水泥的丛林里生活，我们几乎已经忘却，或者从未知道过怎么样去爱，怎样去恨，怎样去触动每一根未曾退化的感性神经。正如曹文轩说的那样，能够感动今天孩子们的东西无非还是生离死别，游驻聚散，悲悯情怀。厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨与殷勤情爱而让我们感动的早已不是抒情的浪漫主义或写实的现实主义，因为这些对于现在的孩子们来说已经显得太过空乏和苍白了，我们需要的应该是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！
使古典回归自然，带着一点点历史的旧色的谈谈的乡土气息，既然道义、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依旧会为自己父辈的故事所动容。在大自然这个广阔的空间中，历史的庄严感动与沉重感早已荡然无存，但它的睿智与古典美并没有随风而逝，反而以一中更加轻松的方式走进今天孩子们掩上的心扉。
做个孩子，那也是很快乐的。
