乌塔读后感作文(优秀)
内容简介：独立，造就成长！一个个优秀的品质，一件件动人的故事，一句句令人惊愕的话语，就如同一滴滴晶莹的雨点。而... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：乌塔读后感（读后感/500字）
独立，造就成长！
一个个优秀的品质，一件件动人的故事，一句句令人惊愕的话语，就如同一滴滴晶莹的雨点。而那则《乌塔》便是其中最硕大的一颗，在我的心湖溅起了层层波澜。
一个14岁的孩子独自一人游欧洲，你相信吗？你肯定会不相信。但是，《乌塔》一文的女主人公乌塔，一个德国小女孩却趁暑假游历了法国、瑞士、奥地利、意大利等多个国家。“我”向她提出了“你一个人吗？”的问题，“当然”她自然地说。一句“当然”，触动了我的心弦：
是啊，“独立”二字在现在已被“遗弃”，家长们对孩子们的要求只是“学习好”，不让他们去独自一人做事，而不知道这样做孩子对父母依赖性会越来越强。看吧，父母一不在，“小皇帝”们就慌里慌张，像无头苍蝇一样；“小太阳”们，“衣来伸手，饭来张口”，什么事都靠父母；“小公主”们这个要买，那个也要买，不知花了多少钱以前，我根本一个人不敢坐公交车，吵吵嚷嚷的要爸爸妈妈一起陪着，现在想起来真是羞愧难当。
相比之下，乌塔则像一个小大人一样，事事井井有条，一丝不苟。其实，我们要想真正成长，不只是身体上的长大，更是心灵上的成熟。然而要想心灵更成熟，首先就要做到一点：独立。只要我们多尝试，多历炼，相信我们也能像乌塔一样真正成长！
从现在开始，就让我们大胆向前，多去体验生活吧。让我们的心中永远烙印一句话：独立，才能造就成长！
第二篇：乌塔读后感（读后感/500字）
放手，让孩子飞翔
《乌塔》一文像一块石头，投入我的心湖，泛起阵阵涟漪，让我不禁深思：爱孩子，为什么不可以让他（她）自由飞翔？
《乌塔》主要讲述了“我”在罗马碰到了一位名叫乌塔的小姑娘，并得知她独自一人正在游历欧洲，读到这里，我的心被震撼了，中国孩子在家都被宠成了“小王子”“小公主”，更别谈独自出远门了。而外国家长却能让孩子“试飞”，自由翱翔在世界各地。
当我读到“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝”时，更想到中国父母对孩子那“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的溺爱。而这样娇生惯养的孩子，别说独立了，甚至都毫无主见。
又读到乌塔说：“光从电视和书本中认识世界，总不完美”时，我的心中仿佛激起千层浪，是的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从书本中只能了解片面，实地游览才能让你身临其境，领略所有。但中国家长则背道而驰，绝大部分家长坚信：书本就蕴含着所有。却不明白实地游历才是最好的一本无字书。而更有小部分家长，他们是绝对不会让孩子单独出门的。我真的不明白，爱孩子，为何要剥夺他（她）成长的机会？
想想生活中，那天，我已经和几个同学约好一起去绿道骑车，一切安排妥当，却唯独遭到大人们的反对，理由一连串：万一摔着怎么办？万一遇到坏人怎么办？万一我在懊恼的同时更想不明白：为什么不让我们试试呢？
放手吧！让我们自由飞翔！我们会用行动来证明我们长大了！
第三篇：乌塔读后感（读后感/500字）
本学期，我们学了很多课文，我也明白了许多道理，尤其是《乌塔》一课中的小乌塔，她那种独立自主的精神深深震撼着我。
《乌塔》这篇课文说的是，年仅十四岁的乌塔，在没有家人的陪伴下，独自一个人去了欧洲的很多国家。在旅行前，她自己挣全了旅游费，而且还设计了旅行路线和日程。她那么小，却有这么强的独立能力，多了不起啊。读到这，我不禁感到深深的惭愧。
以前，我总是不会叠衣服，等着别人帮我做。我总认为，我现在还小，什么事都有爸爸妈妈，爸爸妈妈做得那么好，他们做就可以了，哪里需要我做呢？况且爸爸妈妈也没有过多的说我啊。等我以后大一点了自然就会了。考上了东华小学后，阿姨教我们叠衣服，我们照着阿姨的样子，先把衣服平放整齐，然后对折，再对折。只见阿姨叠的就像一个豆腐块，而我叠的却凹凸不平，很难看，我的内心感到一阵阵的.羞愧。后来经过几次尝试后，慢慢就好起来了。现在已经可以帮妈妈叠衣服呢。但，我还有许多的事情都不会做，爸爸妈妈也不会让我去做。比如，自己乘车去公园玩妈妈总是担心我的安全，自己去商场买东西，妈妈也总是担心这担心那，我知道，那是他们爱我，怕我出问题，但我也知道，这其中更重要的是我没有乌塔的能力。要是我像乌塔那样，那爸爸妈妈还会担心吗？
无论做什么事，不要总是别人帮忙，要学习独立自主。这是我学了《乌塔》这一课得到的启示。
第四篇：乌塔读后感（读后感/500字）
最近，我们学习了一篇课文——乌塔。讲述了德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。学完后，我深有感触，受益匪浅。
乌塔才年仅14岁，竟独自一人游欧洲。这令人难以置信。如果中国的孩子说：“我要独自走偏中国”，我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游历欧洲”，那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这确是事实，外国孩子能自己独立生活，而中国孩子却不能。这说明中国和外国的教育方式截然不同。
在中国，所以的孩子都是家里的“小皇帝”。“小公主”，父母都把我们捧在手心里，生怕我们受半点委屈，外国孩子靠自己打工挣钱。在家里，我们是个“娇娇女”，“衣来伸手，饭来张口”，每天至少向妈妈要2元钱，用完了，继续要。
外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母只让孩子把学习搞好，其余什么也不让干。中国父母对孩子的溺爱，实际是爱，但却耽误了孩子独立和自理能力的培养，在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。现在我们可以依赖父母，但是我们终有一天要离开父母，只身一人到这个竞争激烈的社会上去闯荡，如果我们缺乏独立能力和自理能力，我们将无法在社会上立足，更不要说为社会作贡献了。
学完这篇课文，我作为四年级的学生感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。今后，我一定要学习乌塔那种自强﹑自立﹑自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年。
第五篇：乌塔读后感（读后感/600字）
学会独立，从现在开始
读了《乌塔》这篇课文，我深有感触。
乌塔是个十四岁的小女孩，她居然能独自游历欧洲。出发前，她在家里就精心设计好了旅行的路线和日程，每到一处就查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，安顿好后，随即就给家里拨个电话或发张明信片报平安。她还用了三年时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍，除此之外，乌塔还利用周末去超市发传单和帮邻居照看小孩挣旅费。相比之下，我们这里的孩子可逊色不少，家长们把我们像小皇帝、小公主一样伺候，衣食住行方方面面都照顾得无微不至，衣来伸手、饭来张口，而我们还身在福中不知福，贪得无厌。但乌塔就勇敢、独立，并且凡事都有主见。她认为爱孩子，就应该让他（她）独自出远门，从而培养孩子独立自主的能力。说到这儿，大家是不是也觉得乌塔是个勇敢、独立、有主见的孩子，从而对她钦佩不已呢？
由乌塔，我很自然地想到了自己。
有一年暑假，我在电视上看到旅游胜地黑龙江的时候，我就嚷嚷着央求妈妈带我去。可妈妈却说：“可以呀，等你长大了，懂得保护自己时，自己一个人去吧！”听了这话，我立刻像泄了气的皮球一样，打消了这个念头，心想：那么远的地方，我一个人怎么去呀？再说还要坐火车、住宾馆等等一些，想想都觉得困难重重，还是算了吧！
看来我应该好好向乌塔学习，勇敢地迈出第一步，学习她在做每件事之前都会做好充分的计划和准备。当我们逐渐成长，我们总有一天要离开父母的庇护，独自经历风雨，让我们从现在开始，学会独立吧！
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