关于考试有感作文九篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的考试有感作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试有感作文 篇1最近一个月，妈妈为厂里金蓝领考试忙的焦头烂额，一个星期中，三天白天学理论，晚上学实践，再加上上班，一星期下来就只有不到两天的休息时间。终于，在这个周末，她进行了考试，考试前夕，临时抱佛脚，看了一夜的书，但由于紧张，第二天早晨起来问她，还是白搭。这让我想到了下个星期三的期中考试，星期二晚上自习时，我会不会也是急于求成，抱着生物、地理书背个不停，可还是没有效果，第二天看着那些天文数字干瞪眼，汗流了一把又一把。唉，为什么人们要被考试所困扰？考试真的有那么难吗？
“书到用时方恨少，是非经过不知难。”这也许说的就是我吧。平时没有把知识记到脑子里，而在短时间内完成所有问题，那是不可能的，只有在平时积累，将重点掌握，日后会灵活运用，那才是我们所追求的。如果将问题日积月累，最终也不会有解答完的那一天，因为自己的能力有限，只有再获取新的知识，才可以达到新的目标。
学习是给自己学的，知识也掌握在自己手中，学以致用，学了东西会用才是真正学会了。为了这次期中考试，大家都应该有所准备了，那么，这些准备是否给考试有所帮助，比如语文课后解释，虽然死记硬背地背过了，如果问一个词语解释，你还会对答如流吗？把课外古诗倒背如流，考试时却不会默写，这难道就是学以致用吗？
所以，大家以后一定就要在平时积累知识到脑子里，并且记牢了，灵活运用学过的知识，有一些并不需要死记硬背，更关键的还是理解。这样，大家就不必为考前紧张而烦恼了。
考试有感作文 篇2生活是苦难的，幸福是短暂的，噩运总会在你毫无准备时降临。
人生就是一时好，一时坏。当你以为你会幸福很久而洋洋得意时。其实一切幸福都如同锦鲤纵身一跃时的水花，转眼即逝。
就如同考试前的我曾信誓旦旦的对别人说：“哎呀，我这次写的不错。”我为什么会这么说呢？因为我把对于一个小女生青涩的回忆小心翼翼的写在了上面，对于过去迷茫中的爱恋，对于心中关于恋爱的憧憬，一切的一切都写在了上面，我用心的将上的每一个字、每一句话、每一个段落，注入了专属于我的灵魂印记。看似是一篇简单的，其实对于我这种总是将心事埋藏在心中的小女生来说，就是一种心灵的寄托，一种灵魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用来应付考试的了，它是一种对自由的渴望，一种对于现实的鄙视，一种将万恶的封建思想踩在脚下的魄力，它是无拘无束的。
可是现实就是这样不解风情，无奈又残忍。就是这么一篇有筋骨、有血肉，有灵魂的，我自以为优秀的，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在现实面前，我却不得不承认。
好，我理解。我理解为什么会得到这种分数。
行，这是命，我认（此刻应响起二泉映月之类的悲凉音乐）
但是，有骨气的我最终含泪决定，在我心灵的创伤还没有完全修复之前。我，一个顶天立地的弱女子决定从今天起——
我还要写抒情的文章了，我就不信了，我能写不好。
谨以此篇，寄予语文老师和无情的现实。
考试有感作文 篇3今天下午，燕子老师走进教室布置家庭作业。你可能会问，布置作业有什么稀奇的呢？还需要在这里浪费笔墨吗？呵呵！一会儿你就知道了。燕子老师表情由严肃变为开心地说：“今天没有数学家庭作业——”耶耶耶！太棒啦！“但是——明天早上考数学！”唉，老师这不是浪费我们的感情吗？老师的话令我喜忧参半，前一句听起来非常棒，没有作业可以尽情的玩，可是后一句简直像恶魔一样困扰着我。
放学以后，我三步并作两步，飞快地跑回家。急忙打开数学书，拿出练习本，我像一块海绵，掉进了数字的海洋里面，吸满数学的奥秘，一次次复习老师讲的重点和自己平时作业中的错题。直到完全明白每一个解题步骤为止。
第二天早晨，跑完操后，钟老师郑重地告诉我们，今天占用晨读和第一节课的时间，进行数学测验考试。试卷发下来后，我仔细的审题，得心应手，第一题、第二题、第三题，晨读下的时候，我已做完了一半。感觉非常轻松，但是做到最后一题时。老师说还有两分钟，我紧张极了，这段时间犹如飞一般快。铃声响了，老师说：“时间到了，收卷！”我刚好答完，交给了组长，这时我的心里特别的忐忑不安，试卷还没有来得及检查一下，当然事实已经不可逆转，现在说什么都迟了。
周五的时候，老师说成绩出来了，我的心口像有只小兔子一样突突直跳，既想知道成绩，但又害怕知道成绩。张书滔97分，我那一颗悬着的心终于落地了。
通过这次考试，我明白了学习只要努力了，就一定会有收获的，同时发现在细节上，我仍然有粗心大意的问题，今后一定改正，力争在下次考试中取得更好的成绩。
考试有感作文 篇4作为学生，最害怕的事是考试；最担心的事也是考试；最忧愁的事还是考试。然而作为有感情的人，最害怕的事是结束；最担心的事也是结束；最忧愁的事还是结束。作为考场上拼搏的学生来说，最害怕的、最担心、最忧愁的事就是考试结束了。
三天的中考生活，我记忆最深的便是系统女声的那一句“考试结束”。第一科考的是语文，在最后十五分钟那个铃声响后，我还不紧不慢的给作文结了个满意的尾，然后在慢悠悠的检查这写得很是工整的答题卡，突然刺耳的铃声响起，一个系统女声响起“考试结束……”，当时心里的感觉就是那种把硬币向上抛去，张开的双手，却迟迟不见落下，而手却张着不知所措。当时我很难过，难过的说不出话来，只是听着周围的同学在一个个自嘲的说着，考得不好，要死了什么之类的话，而我大脑却是一片空白，我没有感觉到自己考的多差，反而感觉良好，但却不知道为什么会这么难过。我忘了我是怎么走出考场，回到班级里的，坐在课室里，耳边一直回旋着那一句“考试结束”，我从未想过我会如此脆弱，我怀着满满信心走进考场，却被一句“考试结束”击败了。
下午有两场考试，我告诉自己放松点，我努力的给自己加油打气。考试中我也确实很放松，很自信，可是当最后一个铃响起后，系统再一次说着“考试结束……”时，我又难过了，我不知道为什么，之后的每一场考试亦是如此。我知道了，我是真的恐惧那一句“考试结束”，它意味着我努力三年的这一学科在此结束了，无论好坏，我都无法改变了，我三年努力的证明也在这一刻结束了。“考试结束”，意味着我三年的生活也随之结束了，在这间学校的欢乐苦愁也结束了，我害怕的不是考试结束，而是考试后结束了太多太多，结束了这场考试，结束了这个学期，结束了这个学校，结束了这个班级，结束了这一群人……
最后一场考试，是化学科目，在离结束还有一分钟左右时，我放下手中的笔，平静的等待着铃声的响起，等待着那 ……此处隐藏1218个字……懵懂的认知与鄙夷使我走进一个思维的隘口，面对材料的木然使我丧失了一种灵活应变的能力，这一切都源于我的不会“用”！
我的思维在一页页的翻阅中逐渐显现出清晰的脉络。“名师讲用”，我从导语中找到了我写作的起讫点。所谓的素材只是给我们提供一个概念化的事例，要根据素材写好文章必须经过自己缜密地提炼与开拓，然后把素材转为一个可写的题材。就像刘老师所解析的“笼中鸟”，将其延伸到备受作业负荷的学生，从“自由”中找到渴望蓝天的共同点。这一些，让我从“套用”到“活用”跨越了一大步。佳作展示更使我找到了写作的出发点，此时我对这本刊物流露出一种由衷的赞美。
“巧思妙用”同样使我受启发至深。原本我以为死板与冷冰冰的素材竟可以在巧妙的构思下摇身一变成为一篇别有韵致的华章，实在令我大感骇，然。包括素材的多维品读，我发现我可以试着学会在一个事例中寻找多个角度。这一切，使我大改对于素材的一贯态度。我在这本刊物中找到了一个新的起点。
“活用”素材，依旧可以写出好的文章，而那些被我称誉的拥有真情实感的好文章，其实都可以从一篇小小的素材得到延伸，就像从“最美女孩”中看到母女间的真诚与不离不弃，从此，我便在自己的生活中找到一个点，绵生出我与母亲之间的情感变化，由此感发出爱的伟岸与壮阔。
抱着这一种心态再去翻翻“素材森林”里的点滴，会有不一样的触动。
好的文章是一幅画，素材的活用就像一朵开在画里的花。
考试有感作文 篇7清晨五点半，太阳还躺在柔软的云中偷懒，不愿失去这宝贵的宁静。甜睡的我依旧被那闹钟尽职尽业的铃声所吵醒。
我睁开迷茫的双眼，努力的把记忆的碎片拼凑成完整的一块。不时在昏昏欲睡的大脑中翻找。记忆在雾霾中被我拾起。今天似乎有什么重大的事情等待我去完成。是什么呢？今天是学期末，那就意味着——“考试！”我的大脑被突如其来的这个词搅得天翻地覆。昨天，好像考完了语文和英语，那我今天的重点就是副科！瞬间清醒，立刻进入战备状态。我仿佛能感受到心跳开始加快，密集如鼓点，体内的细胞擂鼓为我助阵。
赶忙拿起辅导书，翻到知识提纲。“嗯，马六甲海峡，被日本成为海上生命线……澳大利亚，骑在羊背上的国家；坐在矿车上的国家；古生物博物馆……”我紧张地念叨着一条条被红线重点标出的知识点，佛这样就能牢牢地印在脑海里，成为刻骨铭心的记忆。“不对，不对，这不是重点。”我心烦意乱的划掉了一行文字。毕竟我也不是一个能久久坐在椅子上认真复习的好孩子，我喜欢让思想自由的翱翔在我的世界里。现在很显然，它的翅膀长硬了，都怪我平时的宠溺，再也不能够把它拴在身边了。不到一个小时，我的思绪就已经飘到了考场上，这次会有哪些考题呢？监考老师是谁呢？我会考多少分呢？幸好考试这个话题太过于沉重，拉着想象的脚踝，不让它四处翻飞。我随即反手就是一个大耳刮子抽在自己脸上，立刻就清醒了过来。我忏悔着刚刚的行为，强迫着自己投入学习中。
“心脏就像一个水泵，分左右心室，心房……”我念叨着。可是不一会儿，睡魔又来和我作对，知识点念着念着就变了样，连带着它要表达的味也变了。“静脉和动脉之间考毛细血管链接，在体内组成了一……一……一张床！”上下眼皮开始打架的我发现了不对劲，立马反手又是一个耳光抽在脸上。
就这样，我终于在磕磕绊绊中探到了知识的宝库脑中装着的知识让我信心百倍。“咦？”我探了探头，平时早起为我做早餐并给我加油的母亲一反常态的没有起床。我跑到了他们的房间，摇醒了母亲：“妈，我饿了，你怎么还不起来做饭啊？”母亲望了望我脸上淡淡的红掌印：“你今天怎么起得这么早？”“妈，你没睡醒吧？今天不是要考副科吗，我要早起复习啊。”我眨巴着眼睛，心里对母亲的“健忘”狠狠地数落了一番。
“可是，傻孩子，你昨天就考完了啊！”犹如一道晴天霹雳，我倒在床上，睁着空洞的眼睛望着还透着黑夜般宁静的天空“老天啊，考试带来的折磨怎么这么深啊！”天空中响彻着我不甘地咆哮声。一只乌鸦轻蔑的扬起了头，振翅飞上云霄......
考试有感作文 篇8我心里一直有一个目标，那就是争回我的第一。
上一二年级的时候，班上的竞争对手不多，每一次考试我都能考全班第一、全级前三；而上了三四年级，我转学了，竞争对手多了，我的排名降到了20以上；上了五年级，我因为压力和马虎，成绩一直没上去。期末考试时我竟然名落孙山——没得学习标兵！
这次六年级的期中考试，我虽然得到了学习标兵，但依然不满意，因为没有打进前15名。拿到了卷子看完题后，我不禁生起自己的气来——一半以上的分都丢在马虎上。
这次考试让那个争回第一的信念在我心里植的更深了。我准备先从数学下手。这次的数学本来应该考满分的，却因为不读题和计算失误让我丢失了四分，从而导致与第一擦肩而过。我一定要把数学考到第一！
英语是我要努力的第二个目标。英语本是我的强项，这次却是三门中成绩最低的一项。失分也是不认真造成的。我要把失去的英语100分给找回来。
语文是我最差的一项，这次却考得比较满意的。只有作文扣了5分，其余的只失一分。我要努力，以后要把阅读题做好，只有这样，我才有可能考90分以上，也只有这样，我才有可能争回第一。
我要从现在努力、奋斗，把第一争回来！
考试有感作文 篇9记一次考试星期五上午，我要去书人培训中心进行数学等级考试。这天一大早，太阳才从东边露出半边笑脸，妈妈就把我从香甜的睡梦中拉了起来，我便极不情愿地刷牙，洗脸。又匆匆忙忙地吃了早饭。妈妈便带着我往学校赶去。一路上我也无心欣赏这风景如画的早晨了，心里一直想着今天的考试。到了学校后，我一看时间还早，便迅速地放下书包，淘出书来准备再复习一下。俗话说：“临阵磨枪，不快也光”。我急忙打开书本走马观花地看了起来，书在我的手中迅速地翻动着，到书翻完的时刻，竟发现我什么也没看进去。头脑中一片空白。这时铃声响了，这铃声就如同响雷一般，把我惊醒了。我的心里就像有一只小兔子一样怦怦直跳，我这一段时间的学习成果就看今天的了，我在心里默默地祝福着自己，“但愿今天的考试题目我都会做”。等老师把试卷和草稿纸发下来，我匆忙先把试卷大概一看，还蛮简单的呢！想:这一次考试我一定可以达到分数线。一定可以拿到高分，爸爸妈妈也一定会为我高兴的。想到这里，我就开始静下心来做奥数题了，我先把有把握的题目一一做了出来。遇到没把握的就暂时空在了那里，五十分钟过去了，我会的全部都做完了。再一检查，竟然有七道题目漠糊，我感到非常惊讶，心想：这一次等级考试一定考不上了，我有这么多的题不会啊，如果是这样我一定达不到分数线的，就更谈不上拿到高分了。便垂头丧气了起来，但转念一想，我不能放弃，一定要仔细地审题，认真的思考，冷静地想一想上课时老师讲做题目的方法和技巧，我坚难地一个“山头”一个“山头”的翻越着。时间在我的思索中快速地飞逝着。我正努力地攀登最后一个山峰时，考试结束的铃声敲响了，我只好无可奈何地把试卷交给了老师。以后我一定要好好学习，把老师讲的题目记牢吃透。这一次考试还告诉了我一个道理，只要坚持不懈，不放弃，仔细审题，冷静思考就一定能取得更好的成绩。
