关于春游有感作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的春游有感作文4篇，希望能够帮助到大家。
春游有感作文 篇1
初春来临，绿色来临，春游来临。我们去了万圆之园---圆明园。
早上，下起了小雨，也许是玉皇大帝听顺风耳说我们要去圆明园，来让雨滴使者和我们一块儿去吧!早饭后，我们坐上摆渡车到达新宫地铁站，换乘地铁，迎着熙熙攘攘的人群，到达圆明园。然后步行道圆明园南门，三园分界，到西洋楼售票处买了票，进入遗址区，最后到达大水法遗址。虽然道路弯弯曲曲，但欣赏到了无限风光。
到了大水法遗址，就开始了庄严隆重的退队入团仪式。就像主持人说得那样：“圆明园曾是我们的骄傲，也是我们屈辱历史的见证。”所以我们极其珍惜这次在圆明园举办的退队入团仪式。我们迎着雨滴使者，迎着鲜艳的队旗，迎着光荣的团旗，摘掉了我们带了七年的红领巾，戴上了团徽，成为了一名团员。我还很光荣地代表了新团员发言，上去时不免有些紧张，但是后来慢慢进入了状态。最后，全年级一起合唱了《感恩有你》，我担任了指挥，我尽力去指挥好，想让同学们唱得好，回报那些支持我们学校这次活动的人。
之后，我们去看了关于圆明园的3D电影，看到了它以前宏伟壮观的气势，再看那些遗址，真想穿越回去拯救它，又气又急。
终于自由参观了。我跟着两位老师来到了福海，远远看去，一座有古韵而又不失现代风味的桥永远看护这个“湖泊孩子”。看那湖水，碧波荡漾，波光粼粼，旁边还有高大又婀娜多姿的垂柳在那“臭美”。突然小艇，没错，就是小艇，向着湖心冲去，搞得湖水里的仙人要荡好一会儿呢!我向着湖心岛望去，一座小岛，垂柳傍水而立，衬托着有仙气的房子。我想：那里应该曾经住过一些仙人吧!向前走去，一棵树旁边生长着顽强的蒲公英，这指引着我向前走去。哇!眼前是花海吗?眼睛告诉我这就是黄菊、白菊、蒲公英，还有些紫色的花漫布整个土坡。
要走了，真舍不得，只好翻来覆去地看照片，看见遗址，悲愤、心痛不已。看见那婀娜多姿的垂柳，又向往着圆明园以后的美好未来。回味无穷。
春游有感作文 篇2
时光如箭一样快速流过，五年半的时间——将近2千多个日日夜夜如水一般的从我的指尖匆匆流过。似乎都没有好好的看清楚，都没有好好的把握，都没有好好的珍惜我们六十个在一起人的时光它就这样地闪去了，恍如昨天。
站在窗前，凉风习习。虽说今天是春游，但是却有一种格外的惆怅和不舍，最后一次小学的春游会是怎样的呢？
怀着一种有些压抑的心情来到学校。压抑的心情消失的烟消云散，取而代之的是快乐，远远的就听见宝贝四班特有的喧闹声，激动的心情像湖水里的涟漪一样散开。
抵到磨山风景区，当班主任杨老师宣布要将磨山爬个来回时，大家不约而同的一片惊讶。上山！老师果断的下达了命令，我们只好硬着头皮向前走，嘴巴叽里呱啦一片抱怨，但是走到半山腰，脚步越来越快。我惊喜地发现同学们将最后一次春游竟然变成了一次享受。
当我们筋疲力尽地返回时，突然觉得时间似乎过得太快了。一睁眼就过去了。
返程的时候，望着身边嬉笑着的同学们，惆怅和不舍再次袭来，往事浮上心头：幽默的童锋华，带着点趣味并成绩优秀的`高奕杰，办事沉稳老练的万屹，知心又贴心的舒心怡，工作中的好伙伴好朋友周沐晨。那一幕幕如电影一般，挥之不去。甚至连同同学们之间的小小的摩擦也变成了甜蜜的回。这一切，我又怎能将它们抛下？
春游有感作文 篇3
星期三，我和同学们去春游。走上路，我唱起了歌，我看到红艳艳的杜鹃花，就像开在天边的彩霞。
走呀走呀，终于我们走到了温岭师范学校。我们来到绿油油的草地上，组长施炫羽铺好了桌布，让我们坐下。我拿出了零食，张文馨拿出垃圾袋，李偲恬拿出玩具，我们吃得香玩得开心。
过了一会儿，老师让我们集合了，我们排着整齐的队伍，去参观师范学校里的风景。我看到了青青的豆荚像弯弯的月亮。丁群航忍不住想摘一个，可丁老师不同意。丁群航只好跟青豆荚说再见了。老师又带我们去一个好玩的地方，我们玩得很开心。
时间过得飞快，到了要跟说温岭师范说再见了，我们依依不舍地离开了温岭师范。这次春游大家都很开心，这真是一次有意义的活动啊！
春游有感作文 篇4
今天是我们全校组织去园博园春游的时间，同学们一大早就来到了教室，教室里闹得鸡犬不宁，而且还有我们的美女老师——吴老师带领我们班去春游，出发了。
同学们都有秩序的坐上了大巴车，不一会儿就到了，那里可美了，有山有水也有小河流，还有各种各样的小桥，同学们玩的可开心了，不知不觉的，就到了午餐时间了，同学们有的在分享自己带来的美食，有的同学在玩游戏，还有的同学在和“美女老师”聊天，吃完午饭后，大家拍了几张集体照，拍照的时候我们班的李少航同学喊到屁臭不臭，大家齐声回答：“臭——”这真是让我哭笑不得啊，接着老师宣布今天春游结束，大家坐着车，唱着歌，回去了，回到了教室，我们听吴老师讲了几句话，同学们就纷纷的回各自的家了。
