【精品】读书有感作文汇编十篇
认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的读书有感作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书有感作文 篇1反复读了几次《简·爱》的我，几次都深深的陶醉于其中，被简爱内心的坚强所感动了，
《简·爱》这本名扬中外的小说是有十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所创作的。在赞叹这本书的杰出时，我同时也在可惜自己为什么没有早点接触这本名著呢？真是相见恨晚啊！作者是生于英国北部一个乡村牧师家庭的平凡女子。由于母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进了一所专收神职人员孤儿的慈善机构——柯文桥女子寄宿学校。那里的生活条件极差，所以她的两个姐姐玛利亚和伊丽莎白因为染上了伤寒而死，在这之后，夏洛蒂立即被父亲接回了家。没错，小说中简爱的好友海伦的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14岁时，已经写了许多小说，诗歌和剧本了，这样的习作，可以说为她以后在文坛上一举成名做了充分的准备。15岁时，她进入了伍勒小姐所办的学校读书，几年后，在这儿当上了教师。在此期间，她寄给诗人骚塞的作品因为受到骚塞的性别歧视而被退回。第二年，她开始当家庭教师，却发现这是个极其受人歧视的职业，便毅然辞职了。夏洛蒂与妹妹艾米丽曾想办一所学校，在姨妈的帮助下，她们去了意大利进修法语。学校终于办好了，可竟无一人来就读，姐妹俩只好放弃。但是夏洛蒂在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她全身心地投入到文学创作事业中来。
在这本书中，简爱的许多言语都令人铭记在心，想忘也忘不了，比如简爱有一次与罗切斯特在桑菲尔德园子里的那棵树旁，简爱理直气壮的告诉他："你以为，因为我穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你的一样，我的心也跟你的完全一样！如果上帝赐予我美貌与财富，我一定会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在与你说话，是我的精神与你的精神在说话，就如两人都经历了坟墓，我们站在上帝的脚跟前，是平等的，因为我们是平等的。"单单这句话语就能体现出简爱是一个勇于反抗，内心坚强的人。因为那时的社会，女性的身份与地位都是受人歧视的，更何况简爱还是个穷人。简爱认为，感情应该建立在精神平等的基础上，而不应该被金钱，地位与身份或是外貌所束缚，那样的感情不是淳朴的，而是带有虚荣和利益的。简爱在追求自身幸福时，她所表现出的坚强，纯朴，独立与勇气，都令罗切斯特精神一振。而简爱之所以会钟情于他，也是因为自己于罗切斯特是同一类人，他能平等待人，憎恶虚伪与歧视，他抛弃开自己与他人的身份，灵魂对灵魂的对话交谈。他们最终能如此幸福，也是因为他们能够互相理解，互相尊重。而正是夏洛蒂小时候那幼小心灵受到的难以想象的摧残，才造就了今天的她，她克服了重重难关，越挫越勇。她犹如山谷中一朵娇嫩的花儿，在经历了无数次狂风暴雨后，挺直了身躯，高昂地抬起头，仿佛在挑衅风雨似的。她的内心始终燃烧着烈火，给予她光明。
这篇小说不仅把人物刻画得淋漓尽致，描写手法也是极其独特。
尤其是作者夏洛蒂描写自然景物时的手法值得向读者们一提，夏洛蒂是以一位画家的眼光来描绘景物的，她简直把那的景物给写活了，我想，任何人读了，都会深陷其中吧。
夏洛蒂的作品中，她所描写的人物心理、情感十分细致，这是很多作家难以做到的。她将作品中的人物全方面地向我们展示出来，让读者完全地了解人物的性格、所想……等等。从小说的心理描写中，我们可以从中读出当时的人物处境以及他们的人格品质。
最吸引人的便是简爱与罗切斯特的对话言语了，他们俩的言语充满了诗意，令许多人都陶醉其中。这些抒情的言语也对后来的文学界有了些许的帮助，许多作家都在参考写文。
这本小说的确值得中小学生以及各种年龄段的人细细品读，它会使你一生受益匪浅。
读书有感作文 篇2期末考试前，我参加了全市读书知识竞赛，获得了一等奖。这与我平时爱读书、读书有好方法是分不开的。
我平时十分喜欢读课外书，特别对小说情有独钟。每当我读小说时，总要拿一支笔和一本本子，只要有好词和好句，一定会把它抄下来。当读完一篇文章后，我会写出我的读书心得，这样更能加深对文章的理解。读书时注意力要集中，最后能做到眼到、口到、心到。我喜欢读书有几个原因：读书可以让我的知识面更广阔，书里的好词好句和修辞手法可以让我的文章更生动、更充实。读不同的书，给了我不同的知识。在书的海洋里，我无忧无虑，快乐得像一条小鱼自由自在地游来游去。书籍伴随了我的成长，让我的成长沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
读书有感作文 篇3主人翁在暑假时手收到一位神秘人的来信，激活起了他对初中升高中的觉悟，主人翁的父亲是一位大型企业的老板，从小外婆就告诉他“你只用读书，不管好坏都不要紧，往后的路你的父母亲都为你安排好了。”更是这一位神秘人该变了他的这个观念使他在一年里焕然一新。变了一个人。
我们生活中也许没有一位神秘的人三天两头的去给我们写信，这也不代表没人不希望我们小学升初中使开始觉悟，主人翁是有人经常使用跟踪等方法来了解他的日常生活从而对症下药，坚持每天给他写信，也使他开始关心生活的周围的人使他更有爱心。虽然不会有人这样对我们，但我们有三种方法可以实行，也会有微弱的收获。
一：可以在放假之前跟一个和你住在一起的伙伴天天观察你，帮你改掉你的坏毛病和不良的习惯；二：你可以过一天就看一下书上的来信，一天看一点，做一点书上的练习，因为主人翁有很多和我们相似的错，这样也可以帮你改掉错误；三：自写自阅如果以上两种方案都不适合你们的话，那么这个方法一定非常合适你，你每天观察自己找出自己当天的不良的毛病或者是习惯加以改正。而且你是每天最接近你的人因此这个方法最合适你了。
从这个假期就开始进行这种方法吧！真正让你知道“你在为谁读书”的计划吧！
读书有感作文 篇4暑假闲来没事，拿出一本杂志看到这样一则故事给我感触颇深。 《狼的影子》：一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样……
暑假闲来没事，拿出一本杂志看到这样一则故事给我感触颇深。
《狼的影子》：一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样大，为什么还怕狮子?难道我不该被称为百兽之王吗?”正当它沉醉于其中时，一头狮子向它扑来，将它咬得快死了。此时狼悔恨不已，大声喊道：“我真不幸啊!是狂妄自大毁灭了我。”这个故事告诉我们或因为环境，或因为自身的原因，人常常产生错觉，以致错误地估 ……此处隐藏1123个字……归去来兮！田园将芜”这千古一唱，耐人寻味，生命智慧，尽在其中。“归隐”可能曾经是许多人的梦想。但是很多人只是在不得意的时候暂时逃避，真正能够像陶渊明一样，饱含深情并坚决地喊出“归去”的，“四海之大，有几人欤？”从《归园田居》中，我们可以清楚地看到，他的归隐不是逃避，不是矫情，不是无奈，不是无路可走时唯一的选择。“归去来兮！”一个“归去”，富含着对故乡、对心灵归属地的确认，“有四方之事”和“风波未静”的官场对诗人来说只是“异地”，是“异乡”，是个人精神无法生根的“漂泊地”。在漂泊中，牵挂心灵的永远是故土田园。“田园将芜”，自己的精神又何尝不是近乎荒芜呢？庭院中的松菊似乎也在思念着诗人吧？
否则，如何会与诗人一样在思念中日渐憔悴？“实迷途之未远，觉今是而昨非。”这表明作者的归隐不是一时的感情冲动，不是源于外界的“仕途不意”，而是一种深刻的反思，是对前途和命运的理性抉择，是源于对自己本性的思考和保持。在这里，陶氏的“归去”源于“知止”和“自知”的智慧，他的归田之喜是一种智者的喜悦，正是这种智慧，使陶渊明显示出与当时及后世诸多“隐士”的不同。看，无论是庭中孤松，还是山间闲云，田园的一草一木都值得他留恋往返。
亲戚晤谈，弹琴读书可以乐其心；参加春耕，登山巡壑可以快其意。或登高舒啸，临流赋诗。从此，孤寂、惆怅与他绝缘。虽然人生有限，但他既不要求富贵，更不期望仙境，所以只愿眼下时光美妙，自己融入其中，孤往独游，无忧无虑，了此一生。他已经确认官场的生活是耗费生命，完全应该抛弃。因为“饥冻虽切，违己交病”啊。所以说，他的归隐是对官场的主动放弃之归，是执著人生寻找真我之归。他不狂放，不沉沦，岁生命和自然满怀真挚和热爱，他所做的是追求内在的生命自由，将心灵寄托与田园，在平凡的现实中将主观情感与自然万物合一，在耕读觞咏中咀嚼人生的真正价值，从而获得精神上的大解脱。任世事变迁，世态炎凉，唯我不变，所求不变，就是顺应天性，放浪于自然大化之中。
这一刻，他感到分裂的人格终于弥合，自我在多年艰难的寻求和痛苦徘徊之后蝉蜕而出。人生因此而圆满。能够找到心灵归属的人都是幸福的，陶渊明也是幸福的。陶渊明的幸福还在于他有个温柔可人的妻子。《归园田居》中并没有刻意写到那个可爱的女人，但是，她的形象却在陶渊明的文字中清晰的凸现。想想，会有多少人对“不争气”、不求上进、不能把官做得更大进行讥讽、抱怨、责备、甚至怨恨，可是这个女人却一声没出，尊重和理解了丈夫的选择，善解人意的安排家里人欢迎辞官归来的陶渊明，让他感到轻松；温酒让陶渊明尽兴，让他感到温暖；处理好家里的各种事务让他无忧无虑……
这些事情说起来好像很简单，真正要做到，却又是那么不容易。滚滚红尘中，不知道有多少人能够找到寄托自己身心的真正的归属地，找到最适宜自己的生活方式，也不找到有多少人可以像陶渊明一样，有一个熨贴的，知心的伴侣。“归去来兮！”只是，你找到了自己的家园吗？
读书有感作文 篇8前不久，学校举行读书交流会。老师说我喜欢读书，因此推荐我去参加。在读书交流会上，我向大家介绍了我最喜欢的一本书——《城南旧事》。
为了这次交流会，我在老师的帮助下做了很多准备。我把《城南旧事》这本书又读了一遍，查阅了作者的资料，用了一个晚上的时间写出了读后感。老师帮我修改了后还帮我做了幻灯片，最后还配上了一段音乐。我又花了两天的时间把稿子背得滚瓜烂熟。
那一天终于来了，我走上了讲台，开始介绍这本书时，我看着下面的同学，下面的同学也看着我，心中很是紧张，我感觉手心微微出汗，说话也不够流利。但一会儿我就融入了自己的读书体会中，心情也就变得放松了。我声情并茂地给大家讲了我怎么喜欢这本书，喜欢里面的主人公，还有这本书给我的启发。当我讲完了之后，同学们响起了热烈的掌声，老师也向我投来了赞许的目光，我心中激动极了。
接下来，我听了三位同学的读书交流体会，我觉得他们也讲得很好，从他们的讲述中，我学到了很多知识。是啊，就像苏联著名作家高尔基说的“读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。”读书能使狂妄的心变得平静，能使束缚的心变得自由。读书可以充盈我们空白的大脑。我今后还要多读书，也要向同学们多介绍好书。
点评：小作者写出了自己参加读书交流会的过程及感受，从中更深地体会到读书的好处。文章语言朴实，富有真情实感。
读书有感作文 篇9慢慢地读，细细的品，在合上《安妮日记》最后一页后，在书中一行行小字中，寻出了一个少女的形象。
她，一个犹太小姑娘。生命中花开的季节在一个阴暗的密室中流逝，在提心吊胆的躲藏中过去。
她，在少年如花般的季节里没有伙伴，没有欢笑，甚至没有意见合身的衣服，同龄人该拥有的一切，她都不曾拥有。伴着她成长的，只有这一本日记。
从安妮清纯的文笔中，我读出了犹太人的苦难和痛苦。而安妮，在苦难和痛苦中挣扎的同时，又慢慢寻找几丝快乐。
安妮13岁时，她们一家人和凡·丹先生一家人以及一个牙医八个人为躲避纳粹党追捕，躲进了一间密室，仅靠两位保护人提供的物品度日。
安妮勇敢的笔墨记录了她的困惑，期待与成长。再次正视安妮，她真的很了不起。
在长辈们的话语伤害到自己时，她善解人意，将委屈的泪水留给自己，将微笑赠与别人。在许多困难扑面而来时，她不屈服放弃，将汗水洒在成功之上。在自己努力得不到认可时，她自信坚强，坚信自己只要努力就是最好的。在自己青涩的喜欢融入一个男孩子的心时，她懂得珍惜，为自己青春融入几笔色彩亮丽……
25个月中，安妮改变了许多，从一个稚气的孩子到一个成熟的少女；从一个娇气的小姐到一个顽强的少年；从一个虚伪的童话到一个真实的自我……
她，在痛苦中寻到的快乐足以令她的青春变得美丽、充实……
读书有感作文 篇10书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢阅读，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多阅读，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的阅读习惯，究其原因，那是因为他们没有对阅读产生兴趣，兴趣才是最好的老师!
阅读不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起阅读，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成阅读的习惯，一举两得。
经常阅读的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常阅读的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
阅读的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了阅读的习惯，一辈子不寂寞。养不成阅读的习惯，一辈子不知所措。
