爱的教育读后感（通用7篇）
当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的爱的教育读后感（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的教育读后感1
今天，我要向大家介绍一本书——《爱的教育》。这本书内容丰富，用一个“爱”字就能概括整本书的内容。下面，我就给大家介绍一下。
这本书出自于意大利19世纪著名作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯之手。
书中有醒目的大标题，简明扼要的大标题醒目地点明了故事的内容，让你一目了然；质朴优美的文字，细腻的笔触，散发出深厚、浓郁的情感力量，让你在的愉快的阅读中引发对爱的思索；生动细致的小标题：每个篇章设置了几个小标题，使阅读起来更有节奏感，并增加了阅读的愉悦性；直观再现动人场景，细腻传神的手绘插图，对文字加以完美诠释，创造阅读的最大享受……
下面，我给大家讲一下书中女教师之死的一件事。校长到“我们”的教室告诉我们：“我”以前的女教师死了，还对校长说：“不要让学生参加葬礼！”因为她不想让孩子们伤心。
读了这本书后，让我学会——爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。
爱的教育读后感2
读了《爱的教育》让我常常掉眼泪，里面都是亲人的爱，朋友的爱……
里面的爱多种多样，有师爱、父爱、母爱、友爱甚至每一种细小的爱，那些细小的爱在我心中却变成了伟大的爱，就拿《从亚平宁山脉到安第斯山脉》这篇每月故事来说吧：小儿子一直很想念妈妈，所以常常忧愁悲伤，最后踏上了寻母之路，他有时被饥饿所迫，但是他不放弃，他的寻母精神使他勇气十足，信心百倍。
最终他找到了久日不见的母亲。他的母亲生病了，主人给她看病，母亲不接受，因小儿子的到来促使她做上了手术。寻母之路走完了，但他的寻母之爱永久地留在了我的心中。
以前我不认识爱是什么样子，什么颜色……《爱的教育》告诉我，爱虽然是无形无色的，但它要靠你的爱才能出现，到时候我就知道什么是爱了。我看完书，深吸一口气，出门寻找爱。
爱有时让我伤心，更多的是让我快乐。让我感动，让我成长。
爱的教育读后感3
在这个假期里，我怀着激动的心情读完了这本《爱的教育》，这本书通过十岁三年级小学生安利柯的眼光观察所在的班级、同学、同学的家长和周围的社会环境，把师生之爱、同学之爱、父子之爱以及对自己祖国的热爱都写得感人至深，那些充满了人间温情的得小故事往往催人泪下。让我印象深的故事是《少年爱国者》和《万里寻母记》，在这两个故事中，主人公为了维护祖国的尊严而扔掉了别人给他的金钱；为了寻找自己的母亲而走了近千里的路。
这本书细腻病生动的刻画出了各种各样高贵的品质——仗义、勤劳、为人着想等等……，虽然这是群平凡的人，发生在他们身上的也是平凡的事，但这些故事真实、感人，让我们看见生活本身，更让我们感受到之中的情感力量。其中最重要的，是爱，爱在我们生活中的每一个角落，当我们读了这些故事，觉得心动落泪时，我们已练就出了一双明亮的`眼睛，去发现生活中的爱。
可能，这也许是这本书叫《爱的教育》的原因吧。
爱的教育读后感4
《爱的教育》这本书讲述100多个感人的故事，每个故事都触人心弦，深深地把我感动了。一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事，构成这本书的主要内容，其间还穿插着老师每月讲述的每月故事和父母寄语。一个小学生的世界仿佛活泼地展现在我们眼前。作者通过一件件平凡而细微的事情，娓娓记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的纯洁与善良。
《爱的教育》这本书虽然不刻意讲究修辞和结构，但由于它包含了深沉的关爱，对普通人纯真心灵的热枕赞颂，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使这本书于细微处见真情。作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉。或许正是这个缘故，这本书的原名就叫《心》！
《爱的教育》体现了人道主义、博爱精神，使这本书流光溢彩、意蕴深远，超越了时空，获得了普遍的、永恒的价值。爱无处不在，它就在我们身边！
爱的教育读后感5
今年暑假，妈妈给我买了好几本书让我在这个暑假阅读。其中让我受教育的是一本名《爱的教育》的书。
《爱的教育》是以一个意大利小学生日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小，有聪明懂事的德罗西，他家里很有钱，而且学习成绩非常好，可是他从来不骄傲，有勤学好问的斯代地，那个看上去笨笨的小男孩，虽然不善言辞，却有着非凡的毅力，有坚强而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理暴打却从来未失去孝心，最终以优异的成绩换来了爸爸的懊悔……这里，洋溢着父母子女间的亲情，老师学生间的深情，同学朋友间的友谊，小小少年的爱国之心。
这本书告诉我们一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
爱的教育读后感6
暑假里，妈妈给我看了一本《爱的教育》。当我看完这本书，我从心底油然而生的第一感觉就是：写的真好！
文章里出现的人物非常平凡，就像生活在我们身边，舍己救人的罗伯特，保护弱小的加伦，总是得第一名的德罗斯……都让我感动。他们教会了我不仅要爱自己，也要爱同学，爱老师，更要爱无私奉献的父母！
文章中最让我感动的是罗伯特，他是一名三年级的学生，当他高高兴兴地背着书包去上学时，看到一辆马车就要撞到一个小男孩时，他奋不顾身地救了小男孩，自己却被马车轧伤了脚。
文中最让我心疼的人是可怜的克罗斯，他有一只残废的胳膊和一个卖菜的妈妈。他家很穷，穷的连一张写作业的书桌也没有，他只能趴在椅子上做作业，在学校里还总是受到别人的欺负，但是他很爱他的妈妈，更爱学习！
当然，文章中还有许多人让我流下了感动的眼泪，我不能一一把他们写下来，但是他们让我懂得了只要拥有了一颗会品味爱。感悟爱。欣赏爱的心，我们就会拥有爱。
爱的教育读后感7
妈妈给我买了一本书，叫《爱的教育》，我迫不及待地一下子就把它看完了，通过这本书，我深深的感受到了爱的颜色、生命的颜色和成长的颜色。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，这本书通过一个小学生记日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、生活状态以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法，让人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助，这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱。书中每个人物都栩栩如生，以高尚的情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷。
读了这本书，我感受到，一个人无论是表现优秀的，表现极差的，成绩好的，成绩极差的，但每一个人都在本质上有其闪光的东西。让我懂得了：对父母的爱、对老师的尊敬、对同学的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的帮助、对祖国的热爱……
