读书有感作文

2022-02-11 02:30:46
关于读书有感作文集合六篇

关于读书有感作文集合六篇

认真读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的读书有感作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读书有感作文 篇1

4月23日是世界读书日,这是一个世界性的节日,可见全世界的人们都是热爱读书的,今年的世界读书日让我深有感触,读书,是一种享受,是一种幸福。著名作家高尔基有一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”

书是我的良师益友,是我的好伙伴。读书好比是在和一位高尚的人谈话,的确如此,读书的滋味其乐融融。

读书带给我了欢乐,从书里,大家能学习不少的知识。

书给我留下了深刻的印象;书给我薄弱的课外阅读带来了很大的帮助;所以,书是我学习的好帮手。

书是我成长的好伙伴,为我带来了快乐。

读书不能囫囵吞枣,而是要精读。书告诉我们一点,书里面给我们“保存”着许多欢乐。多看课外书,就能学到许多关于人类或动植物的有关知识。

书是我们学习巨大的力量与成功,如果我们在读书时不用脑子记,不用心记,读书读的很快,到最后一点儿印象都没有了,白花费了很多时间,所以我们不要把读书看做一场游戏,读书是为你而读,不是为别人而读。

读书有感作文 篇2

“书和太阳一样,能够给人带来光明和温暖,是我们须臾不可或缺的精神食粮。”作者钟长江的这番话,概括了书与我们之间重要的关系。

《读书断想》是钟长江老师的一篇散文,读后让人更加有了读书的欲望。他认为,生活是一本大书,生存是一种哲学,行万里路读万卷书是智者所为。倘若能不囿于书,进而举一反三,引发出独到的思考和见解,则是一种生存之上的大境界了。

想必大家都有这样的感觉,在自己百无聊赖之际,突然在自己面前出现一本精彩的书,信手捧来,仔细品读,自然有一番滋味在心头。读书固然是好,可是,我们该怎样读书,才能取得良好的效果呢?

我个人认为书是要有选择性地去读,读那些有用的自己感兴趣的书,效果自然比那些不仅无用,还毒害我们心灵的书有用得多。遇到我们真正喜欢的书,要一定认真地对待,好书会经常让我们冒出些新鲜的认识。有时偶尔去书店,常有这样的感觉:同样是字、是纸、是字印在纸上,但它们的差异却是相当大,有的举足轻重,有的可有可无,有的应该搬下书架,碰上这样的书,硬着头皮读下去是没有用的,还不如转身再去寻找适合自己的书。世界上的书千千万,倘若不加选择地去读,只怕用尽一生也读不完。

在读书方面,不同的人,有不同的方法,我比较崇尚“一目十行”的方法,这样既可以快速了解更多的层面,又可以腾出更多的时间看更多的书,当然,需要仔细阅读的除外。看书不一定都要“甚解”,翻书只用抓住书的精髓,其他的东西只不过是过往云烟,看一遍也就过去了,可如果将精髓置之不理,只读一些边边角角,这样的读书方法怕也是没有用。

读书最忌讳“读什么信什么”和“信什么读什么”。如果读什么信什么,就会变成书的奴隶,让自己的头脑变成跑马场,任他人践踏,或是被一种先入为主的观念俘虏,变成错误学说的信徒,使自己陷入无所适从的困境;而信什么读什么,则会将自己的头脑封闭起来,变成某种学说的私人领地,任何新思想都进不去,肯定会阻碍思想的前进。

假如给人生划分上几个大段的话,每一个段落都应该有自己选择出来的好书相跟随。而读书应该以追求知识为主要目的,在多读书中逐渐分析形成自己的正确观点,从所读书中获得真正有用的东西,进而举一反三,引发出自己独特的思考和见解,这便是读书的大境界了!

读书有感作文 篇3

在世俗的尘埃中混混沌沌,时间久了,自然就心生倦意。无意中又一次读到陶渊明的《归园田居》,顿觉神清气明。忍不住反复吟读,并粗浅解读,希望没有误解五柳先生。

“归去来兮!田园将芜”这千古一唱,耐人寻味,生命智慧,尽在其中。“归隐”可能曾经是许多人的梦想。但是很多人只是在不得意的时候暂时逃避,真正能够像陶渊明一样,饱含深情并坚决地喊出“归去”的',“四海之大,有几人欤?”从《归园田居》中,我们可以清楚地看到,他的归隐不是逃避,不是矫情,不是无奈,不是无路可走时唯一的选择。“归去来兮!”一个“归去”,富含着对故乡、对心灵归属地的确认,“有四方之事”和“风波未静”的官场对诗人来说只是“异地”,是“异乡”,是个人精神无法生根的“漂泊地”。在漂泊中,牵挂心灵的永远是故土田园。“田园将芜”,自己的精神又何尝不是近乎荒芜呢?庭院中的松菊似乎也在思念着诗人吧?

否则,如何会与诗人一样在思念中日渐憔悴?“实迷途之未远,觉今是而昨非。”这表明作者的归隐不是一时的感情冲动,不是源于外界的“仕途不意”,而是一种深刻的反思,是对前途和命运的理性抉择,是源于对自己本性的思考和保持。在这里,陶氏的“归去”源于“知止”和“自知”的智慧,他的归田之喜是一种智者的喜悦,正是这种智慧,使陶渊明显示出与当时及后世诸多“隐士”的不同。看,无论是庭中孤松,还是山间闲云,田园的一草一木都值得他留恋往返。

亲戚晤谈,弹琴读书可以乐其心;参加春耕,登山巡壑可以快其意。或登高舒啸,临流赋诗。从此,孤寂、惆怅与他绝缘。虽然人生有限,但他既不要求富贵,更不期望仙境,所以只愿眼下时光美妙,自己融入其中,孤往独游,无忧无虑,了此一生。他已经确认官场的生活是耗费生命,完全应该抛弃。因为“饥冻虽切,违己交病”啊。所以说,他的归隐是对官场的主动放弃之归,是执著人生寻找真我之归。他不狂放,不沉沦,岁生命和自然满怀真挚和热爱,他所做的是追求内在的生命自由,将心灵寄托与田园,在平凡的现实中将主观情感与自然万物合一,在耕读觞咏中咀嚼人生的真正价值,从而获得精神上的大解脱。任世事变迁,世态炎凉,唯我不变,所求不变,就是顺应天性,放浪于自然大化之中。

这一刻,他感到分裂的人格终于弥合,自我在多年艰难的寻求和痛苦徘徊之后蝉蜕而出。人生因此而圆满。能够找到心灵归属的人都是幸福的,陶渊明也是幸福的。陶渊明的幸福还在于他有个温柔可人的妻子。《归园田居》中并没有刻意写到那个可爱的女人,但是,她的形象却在陶渊明的文字中清晰的凸现。想想,会有多少人对“不争气”、不求上进、不能把官做得更大进行讥讽、抱怨、责备、甚至怨恨,可是这个女人却一声没出,尊重和理解了丈夫的选择,善解人意的安排家里人欢迎辞官归来的陶渊明,让他感到轻松;温酒让陶渊明尽兴,让他感到温暖;处理好家里的各种事务让他无忧无虑……

这些事情说起来好像很简单,真正要做到,却又是那么不容易。滚滚红尘中,不知道有多少人能够找到寄托自己身心的真正的归属地,找到最适宜自己的生活方式,也不找到有多少人可以像陶渊明一样,有一个熨贴的,知心的伴侣。“归去来兮!”只是,你找到了自己的家园吗?

读书有感作文 篇4

今天我怀着无比悲痛的心情阅读了范仲淹的《渔家傲》,我的心被一股巨大的力量打动着,使我感到十分悲痛:宋代战火纷飞,战士们在荒漠打战,久戍边陲的将士心情沉重,边喝酒解闷,边思念遥远家乡,可是敌人还没打败,不能归去,在夜晚,将士们都不能入睡,将军因战事劳苦而白发满头,战士们因怀念家乡而流泪。

战争给人们带来了许多灾难,给人们生活带来了麻烦。无论远古还是现代。远古的秦皇扫六合中,就给人民、军人带来灾难,只要被秦王捉到的人,无论老少,都会被活埋,就这样人死伤无数。到了现代,美伊之战,这是一场刚刚结束不久的战争,美国在这次战争中出动了先进武器,把伊拉克整个城市都踏平了,使人们生活在水深火热当中,一听到报警声,就马上跑,军人奋战在前线,可武器不够美国先进,军人死的人数不计其数。

虽然现在战争少了,可我听一位老人家说他以前在越南战争中前线,他说我们打战时吃的是压缩饼干,到了晚上听到鸟叫声和水流声他就倍感思念家乡,可是有家也不能归,因为战争还未结束,每当他想到这,泪水就会夺眶而出。

读着,读着,我想战争为什么会发生呢?如果没有战争,人民不是就不会这样了吗?读着,读着,我仿佛看到了战士们,看到了战士们在哭泣,哭喊着“我们要回家”,并告诉我要阻止战争发生,这样人民才会生活的更幸福,祖国的建设才会更好。

《渔家傲》一文,像丰碑,像明灯:告诉我们要阻止战争的爆发,战争一旦爆发,奋战在前线的军人回思念亲人;人民生活会提心吊胆,祖国建设会遭受到严重破坏。

读书有感作文 篇5

这几天我又把看了一本叫哈利。波特与魔法石的儿童小说读了一遍。

这个故事讲了一个瘦弱、带着眼镜的黑发男孩是怎样从一个极其贫困的小男孩变成一个魔法学校格兰芬多学院的一年级学生,并怎样拿到魔法石的。

开始,这个叫哈利。波特的孩子是一个很幸福的孩子,她的爸爸妈妈都是魔法师,可一个叫伏地魔的人把他的父母给杀了。伏地魔却伤不了哈利。波特,那时哈利波特还不到一岁。

后来,又一个巨人把哈利带到了他姨妈家,她姨妈很坏,只让他住在阁楼上的一间小屋子里,那里既黑又脏,而且还有到处乱爬的蜘蛛。但哈利十一岁那年一切都变了,把他抱到她姨妈家的那个巨人,既然是魔法学校的人,他帮哈利买魔法杖、斗篷、帽子……总之所有魔法师用的东西全用魔法币(一种魔法师专用的硬币)买了。哈利业又会了一种新比赛,这种比赛规则是:运动员必须起着飞天扫把去抓球,并且是会飞的金色飞碟!

读了这本书我通过把这里面不认识的字用字典查出来,所以会了许多字。

读书有感作文 篇6

高尔基有句名言“书籍是人类进步的阶梯”。我确信无疑,我喜欢读书,视读书为乐趣。我经常手捧图书而忘了时间,忘了妈妈吩咐做的事,妈妈喊我“小书虫”。

虽说如此,但我的作文总也写不太好,不是太干巴,就是太笼统,一点儿也不像别人写的那么美,那么引人入胜。妈妈说我不会品书,好看的书都被我生吞活剥似的很快翻完。比如,我刚看完一本《你会找到聪明泉》,你要问我书好看吗,我会说好看,但好在哪里,我可能回答不上来。

品书就是细嚼慢咽,慢慢品,慢慢尝。读一篇好文章,要多读几遍,边读边想,为什么作者这里要这样写,他都用了哪些修辞手法才使文章更生动更形象,是不是作者先远后近的描写更恰当,我以后遇到类似的情况是不是也可以这样啊……妈妈说还要多练笔,才能把东西变成自己的。

让我们喜欢读书吧,在书海中自由地畅游;让我们喜欢读书吧,让思绪尽情在书中飘洒。但要仔细地品书啊!

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