篇一：朝花夕拾读后感100字左右
——七年级（17）班 赵恩茜
《朝花夕拾》这本书在叙事的同时夹杂着温馨的回忆和理性的批判，刻画了鲁迅先生童年生活的快乐无邪，如《从百草园到三味书屋》我也能从其中看到童年的影子。青年时他弃医从文，拯救国民精神这一伟大壮举，无不为之赞叹。我很庆幸我生活在一个和平美好的时代，我相信中国会像鲁迅先生期望的那样，越来越强。
篇二：朝花夕拾读后感100字左右
——七年级（18）班 王敏
藤野先生对鲁迅的影响很大，他面对来自于落后国家的鲁迅，毫不吝啬地把知识传授给他，没有因为民族的不同，而心存芥蒂。藤野先生是伟大的，值得我们尊敬、怀念！
篇三：朝花夕拾读后感100字左右
——七年级（12）班 曹语涵
《朝花夕拾》这本书十分传神地刻画出人物的性格特征，采用了人物的肖像描写、动作描写、语言描写，创造了许多性格鲜明的人物形象，让我看起来不亦乐乎。回过头想想，鲁迅能在黑暗中，发掘出童年之美，靠的是心中对未来的期望。我们是否能像他一样，只要每个人对未来都充满着希望，那么，在他的世界里，不管遇到多大的挫折，他的生命也不会再寂寞！
篇四：朝花夕拾读后感100字左右
——七年级（5）班 张奥辉
鲁迅的《朝花夕拾》有内涵，又意味深长。我看到了阿长对“我”的关爱，也看到了她的封建和无知；我看到了美丽的百草园，里面有各种各样的植物和动物，也看到了当“我”从乐园搬到三味书屋后，“我”依旧能自己找乐子，能继续充满能量。
篇五：朝花夕拾读后感100字左右
——七年级（19）班 程馨妍
《朝花夕拾》的作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力，旧文化进行了嘲讽和抨击。
