草房子有感作文

2022-04-08 01:40:35
【精华】草房子有感作文集锦6篇

【精华】草房子有感作文集锦6篇

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的草房子有感作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

草房子有感作文 篇1

金色的草房子,阳光铺洒在屋顶,反射着耀眼的金光;绿色的艾叶,散发出苦涩的药味;一望无际的芦苇荡,棉絮般的芦花随风飘扬……这就是油麻地——《草房子》故事的发生地。这里生活着一群可爱的孩子:秃顶的陆鹤、懂得感恩的杜小康、文静却又坚强的纸月、调皮又淘气的桑桑——油麻地小学校长的儿子,也就是本书的主人公,全书都是围绕着桑桑展开的,描述了桑桑在油麻地小学六年的生活。

故事中最让我佩服的是杜小康,他原本是一个标准的富家公子,然而,一个意外,他家转眼间变得一贫如洗。从一个公子少爷跌落为一个贫民,巨大的生活落差没有击垮他,他和父亲一起放鸭、一起干农活,在辛苦的劳作中懂得了感恩。虽然这样的画面十分美好,却折射出人生的无常、生活的艰辛。

秦大奶奶是书中最顽强的一个人,就住在学校的一个角落里。在当地人的眼里,她是一个十足的可恶的老太婆,她会时不时地破坏学校的豆荚、菜苗。然而一次偶然,她救了落水的乔乔,在人们的赞扬中,她心底里蒙尘的爱心被再次激发,她成了一个乐于助人的好人。是什么使她发生如此巨大的变化?是爱,是油麻地人朴实的爱,让她找回了潜藏在内心的善良。

纯朴的民风、关爱的友情、感恩的心态,贯穿了整部作品,荡涤了读者心灵的尘埃,在悲悯的情怀中,读者可以静静地思考人生、人性。

《草房子》不愧是一本值得细细品味的好书。

草房子有感作文 篇2

暑假读了《草房子》这本书,我的感受很深。

书中的主人公桑桑在油麻地小学上学,他的周边有许多人和事。其中让我感受最深的人是杜小康,他这么小就和父亲去外地,吃尽了苦,但他还是坚持了下来,使他比同龄的孩子更早地成熟,这种机会是城里人感受不到的。让我感动的人是油麻地小学的全体师生,是他们的鼓励,让生病的桑桑勇敢地面对现实,想着明天,不向死亡低头。是他们给了桑桑力量和温暖,让桑桑仍然和别的孩子一样上学。我觉得油麻地小学的全体师生都是善良的。

我从文中不但读出了这些,还发现曹文轩叔叔用的词语都是一般人难懂的,很特别!比如“刮刮叫”这个词语,我原以为是印错了,到网上查了一下才知道,“刮刮叫”原来是“很厉害”的意思。

读了曹文轩的《草房子》这本书,我收获了太多,比如桑桑的勇敢、杜小康的坚强,还有同学和老师们的善良……这本书让我们感受到了这么多,而这些都出自曹文轩叔叔的笔下,我觉得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了!

草房子有感作文 篇3

《草房子》是一部写在油麻地的人们的美好生活,在哪里,生活着一群聪明又淘气的孩子,在他们身上,发生了很多我们也许都不知道的事:校长的儿子桑桑很淘气、秃顶的陆鹤因秃顶经常被别人捉弄、聪明美丽又文静的纸月、一直坚守着油麻地的秦大奶奶

陆鹤是个秃顶的孩子,因此常常被别人戏弄。他看别人都有漂亮的头发,觉得自己和别人不一样,很自卑,就常常一个人在小河边哭泣。但他也尝试着努力掩盖自己的缺陷,但他从没忘记守护自己的尊严,在一次表演中勇敢承担了秃头的角色,并出色的完成了任务,让同学和老师对他刮目相看,赢得了大家的尊重。陆鹤让我真正认识了了什么叫做:只要心灵美,再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。

纸月是个聪明文弱的女孩,她的一言一行,感染的许多人,桑桑就是其中之一。桑桑之前从来都不爱干净,总是一身脏淤泥,还经常抢妹妹的饼吃,把桌上吃的汤汤水水的;而现在,桑桑变得干净了,吃饭也变文静了.这,都是纸月的功劳.我常常由纸月联想到我自己:我也要像纸月一样,做个善解人意的小姑娘,珍惜现在,珍惜友情,无论做什么事情都严格要求自己,努力做到最好,对别人起到积极的促进作用,平时要谨言慎行,也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。

你们在看[草房子]时,有没有注意过那个可怜的桑大奶奶呢?也许你会想那些讨厌他的人一样讨厌他,但我却反而对他产生了怜悯.为什么因为要建学校而拆了桑奶奶的房子呢?建学校不就是要满足人民吗?可校长他们却为了自己的利益用硬抢的把桑奶奶的草房子给拆了,把麦子拔了,看到桑奶奶躺在艾地上,我流泪了,桑爷爷留给桑奶奶的只有这幢草房子和这片麦地,可校长却毫不留情得把它们毁了,《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们:每个人的一生都不是一帆风顺的,都充满了酸甜苦辣,苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样,永远与我们相伴,当苦难来临的.时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。

草房子有感作文 篇4

这学期,我读了《草房子》这本书。这本书让我时而高兴、时而生气、时而苦恼、时而伤心,总之,是一本有意思的书。

这本书描写桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在这六年里,他看到了一些令人催泪感人的事儿,少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的坚守,大人之间的情感纠葛……这六年,是桑桑启蒙教育的六年。

记得书需描写过,陆鹤的同桌将陆鹤的帽子摘了下来,他的同桌跑了,帽子甩向空中,给了另一个同学。陆鹤拼命追赶,那个同学又将帽子扔向空中,这只白帽像白鸽一样的飞着,帽子飞到桑桑手里,桑桑又将帽子给了阿恕,但阿恕跑得很快,一会儿就无影无踪了。陆鹤拼命找阿恕,这时桑桑在教室里,将书包倒空,放入自己的背心,对陆鹤说:“帽子在这!”陆鹤追上了桑桑,打开背心一看,里面却是一个书包。再看国旗旗杆上,他的帽子已经被阿恕挂在了上面。

这本书给我很多真切的体会,有时同学之间会有摩擦,但更多的是与同学之间的互帮互助、友爱和嬉戏还有打闹,那么真实那么自然。

也许,一个人无法走出自己的童年,因为童年,天真、快乐!

草房子有感作文 篇5

曹文轩是我非常喜欢的一位儿童文学作家,我和儿子的亲子阅读就是从曹文轩的《草房子》开始的。那时儿子刚读小学一年级,我用了近三个月的时间,每晚给儿子读几段这本小说。那段时间每天晚上,儿子和我都是伴着这本小说入梦。也许,当时儿子并不能完全理解这本小说,但是他很爱听我读,《草房子》也开启了他以后的阅读之旅。

《草房子》用诗意如水的笔触,勾勒出了主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生活。丰富的生活历经让桑桑由一个调皮的顽童成长为一个懂事的少年,这六年是他接受人生启蒙教育的六年。少男少女之间纯洁的情谊,不幸少年与厄运斗争时的悲怆与优雅,垂暮老人在生命的最后一瞬闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切领悟……这一切展现在少年桑桑的世界里,他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强……也在心里埋下了“爱”的种子。在桑桑身上有内涵丰富的童年精神:游戏、善良、好奇、懵懂、成长……

《草房子》中有一批栩栩如生的人物,他们当中有孩子,也有大人,于是油麻地就有了一幕幕耐人寻味的悲喜剧,他们每个人又都从不同的方向走来,或向不同的方向走去,于是小说的空间便有了纵深的发展。

《草房子》通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度。作品中美丽的乡村风景、善良的家乡父老,深深地吸引着每一位阅读者。真挚的友谊、动人的情感、甚至沉重的生老病死的人生经历……融汇成了作品纯美的思想倾诉。作者用儿童的心理与口吻来展现博爱和悲悯情怀,在人际关系日趋疏远的当今世界,显得格外感人。

草房子是一个美丽的意象,草房子中的人是一个个美丽的生命,这一切组成了一个真善美的世界。文学的魅力性质有时像镜子,让你从中看到真实的世界和你自己,特别是你脸上的瑕疵,你周围的丑陋,你的生活和你生活环境的种种不如意。所以,《草房子》在表现美好的同时,也不掩饰美的瑕疵,呈现给大家的是最“质朴本真的美”。作者曹文轩说:“只有一个东西是永不衰老的,那就是美。”《草房子》带给了我们永恒的美,愿这永恒的美陪伴我们一生!

草房子有感作文 篇6

桑桑的小学六年可谓是丰富多彩,这段生活深深地印在了桑桑的心里。他小学生活的点点滴滴也占据了我的心。

故事中的人物给我留下了深刻的印象。桑桑的朋友秃鹤这个让见了他模样的人都会发笑的小伙子,每次都逗得我暗自偷笑,有时还让我刮目相看;纸月这个小姑娘重现了我小时候的样子;白雀姐姐时常地迷惑我,她做事真是让人猜不透;秦大奶奶的执着与友好震撼、感动了我;自从杜小康的出现,他就教会了我不要对生活放弃希望;细马的故事还真有趣,一个“江南小蛮子”的执着坚守自己尊严的形象存在了我的心里;温幼菊老师的教导更是让我受益匪浅……

他们之间的故事看似平常,但又催人泪下、撼动人心。

当秃鹤主动提出要演一部戏的男主角时;当秦大奶奶舍身去掏掉进河里的南瓜时;当杜小康在似乎不可能发生的事的面前毅然决定继续干下去时;当细马把邱二爷、邱二妈叫成爸爸妈妈时;当温幼菊多次对桑桑说出那个充满动力的字眼:“别怕!”时……我被深深地感动了。又时我似乎还认为,在这么艰苦、充满坎坷的事情面前做出那样伟大的举动,是常人所不能拥有的品质。他们在我心目中的地位直达高空,使我做什么事都能像他们一样坚定不移,去体会生活的点点滴滴。

从这本书中,还能让读者看到少男少女之间毫无瑕疵的纯情;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在生命的最后一刻所散发出的人生光彩;在病魔缠身的生活中体验靠近死亡边界线的痛苦与幸福;大人们之间一些平凡而真实的情感纠葛……

《草房子》中不同的人物形象教给我别开生面的人生启迪。他们让我学会敢作敢当、坚持不懈、乐于助人、自强不息,更让我学会乐观面对生活……

总而言之,言而总之——《草房子》在我心目中是一本好书。

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