【必备】读后感的作文集合九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的读后感的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1我很喜欢这个小故事了，叫小猪当皮球，这个故事的每一段都很有意思。猩猩老二在集市上欺负山羊老汉，小猪看了路见不平，拔刀相助，结果却被猩猩老二把小猪当皮球踢到了棕熊先生家里，把棕熊先生的大冬瓜给撞成碎片了，棕熊先生一怒之下撞坏木门，张望了一下，他跑到集市上去，把猩猩老二很揍了一顿。
我觉得猩猩老二很搞笑。
读后感的作文 篇2《作文里的奇案》一书由法国作家伊夫．格勒韦著，在我看来，这是一部很不错的适合中小学生的读物，在陪孩子读这部小说时，他很专心且热情高涨，我们一起读得很轻松。
这是一部视角独特的推理侦探小说，事情起于一堂中学生法语课，法语老师布置采风作文，范围在一个小镇上，时间是某一天的上午9：00至10：30，作文内容是通过各自的观察写一篇文章。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来，没想到与此同时，往常平静的小镇正上演着一场离奇的谋杀案，小作者们的作文成了破案的重要线索。主人公埃尔万组织几个同学围绕作文展开对本案的调查，最后为警方顺利破案提供了关键线索。
孩子喜欢本书最大的原因是他热衷于侦探小说，以前读《福尔摩斯探案集》就曾爱不释手，我喜欢本书原因就多了，其一是故事情节紧凑，推理缜密，环环相扣，能激发读者的思考；其二是故事中出现的人物大多是中小学生，天性烂漫天真，充满了对社会的好奇，调皮又不失社会责任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中学生作文，角度不同，体裁不一，有散文、诗歌、小说、科幻，文笔流畅又不失天真，对学生作文有很强的指导意义。老师的精彩点评也为故事增色不少。
谈到读完小说的启发，我认为有以下几点：一是要进一步培养小孩的观察能力，有良好的观察力和观察习惯，有利于小孩心智的成长；二是作文要思路开阔，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者对生活的理解，要天马行空，发挥想像力，思想有多丰富，想像有多大跨度，文章就会有多精彩，国内的学生作文指导，传统呆板，很难激发学生的想像力，这种走出课堂，走向生活，从生活中就地取材的作文思路很具有借鉴意义。
读后感的作文 篇3我坐在池塘边的榕树下，看着枯黄的树叶像蝴蝶般的飘落下来……随着四季轮回，我细细地品味着书香。我们渐渐长大，在同一片蓝天下，却又各不相同。同龄鸟展翅高飞，穿越天真，去寻找自己的蓝天与梦想。
《岁月的书香》，那里用儿童文学最真、最美、最善良的文字，留住了如歌的岁月。冰心的《小橘灯》里面，小姑娘善良、镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞着我，让我的眼前无限光明；谢倩霓的《不曾改变的呼吸》让我懂得了不要盲目的攀比，要坚定自己的信念，向优秀学生看齐；沈石溪的《第七条猎狗》给予了我人与动物的精神与冒险，了解了动物的神秘空间……当我读完它，就像品尝完了一顿大餐，让我回味无穷。回味着，没有“异想”就没有“天开”，没有“儿女的共同创造”就没有“祖国的繁荣富强”；回味着，少年不识愁滋味，现在的我们应发现自我，努力学习，享受成长；回味着，亲情是宝贵的，我们不可以因为一次没有证据的误会而伤害了他人……
其中，让我感受最深的是亲情类的：《三色圆珠笔》。
主人公名叫徐小冬，是个头发一直乱蓬蓬的转校生，曾在其他学校被一些社会青年逼迫偷东西而进过派出所。那天，齐娟娟新买的三色笔不见了。那是一直有着金黄笔帽儿，墨绿色笔杆的神奇的笔，轻轻一转，“咔”的一声，就可以变换不同的颜色。在那样的八十年代，这种笔很是稀奇。为了帮齐娟娟找回圆珠笔，徐小东显得特别积极，墙角的'灰窝也翻，老鼠洞也掏，整天都怪怪的。但是好心却得不到理解。毕竟是曾偷过东西的人，同学们在拉紧书包袋的同时一致怀疑三色圆珠笔他偷的。还特地办了选举小偷的民主投票。无论怎么解释，都没人相信他。不久，老师把小冬叫进了办公室。
“你喜欢那支笔，曾经打算用你的小刀、钢笔、空鞋油盒跟娟娟交换，对吗？”
“对。齐娟娟不换。”
“前天做值日，你走得最晚，对吗？”
“对。”
“找圆珠笔的时侯，你显得特别积极。墙角的灰窝里也翻，老鼠洞里也掏……
你从老鼠洞里找出笔来了吗？”
“没找到。”老师破深意的一笑，“你自然知道，那里面是找不到圆珠笔的。你喜欢，拿去玩几天，也该还给人家了，或者你可以私下给我……”
老师讲了很多，但徐小东始终不承认自己投了那支圆珠笔，老师便发出了最后的警告：要是3天后，他不交出圆珠笔，就把小东开除。这使他弱小的心灵有了极大地创伤。三天后，更加蓬头垢面的徐小东果真交出了一只三色圆珠笔。事情算是平息，老师又告诉同学不要对他歧视。可小小的心灵怎能禁得起如此打击？他哭了，很厉害，在同学们万箭穿心的眼神下仿佛要把内脏全哭呕出来。不久，齐娟娟却在家意外的发现了那真正属于自己的笔。在老师的追问下追问下，徐小冬神色慌乱，如神精般的哭叫，请求不要告诉家长，又急忙拿出每天午饭攒下来的钱，哀求着交给老师……原来，那只圆珠笔是无奈之下从文具店偷的。
在双方没有沟通下，一个小小的而无证据的误会，给别人的心理带来了极大的伤害。在苦苦的哀求下人没有宽容，一些本不应该发生的事却一串又一串的发生。他心中巨大的创伤由谁来弥补？他又该怎样再次面对别人？或许，这件事情就像把刀一样，在徐小冬那幼小的心上，狠狠地刻上了一刀……而我们应该在心灵之间架起沟通、理解的桥梁，不要为一些小而无证据的误会而失去一段美好的友情，甚至伤害了朝夕相处的朋友。
书，是用于读的；书香，是读出来的，也是细细的品出来的。书香的味道是厚重的，在整套的小说卷里，看到的就是60年来几代儿童文学作家为读者奉献的近百篇小说作品。在学校、在家庭、在幻想的空间、在现实的世界，在人的范畴、在动物的领域里，作家们风格不同，但无一不是用各种形式传递着友情、爱、正义和欢乐。
我喜欢的书香的味道，是可以哭，可以笑，有时会细细地思考一会儿，渐渐地体会一些人生的况味……
我希望书香的味道是一颗幸福的种子，种入我的脑海和心田，给予它强有力的生命力，让它生根、发芽、开花、结果。
读后感的作文 篇4今天，我读了《守正不阿的魏徵》这篇文章。它讲述的是《吴姐姐讲历史故事》这套历史丛书之中唐朝时期的大臣魏徵与唐太宗之间发生的几个小故事。
魏徵初事李密，后归李建成，劝其早除 ……此处隐藏908个字……感触。这是著名作家伍美珍的作品，这个故事主要讲了一个叫江冰蟾的女生，原本是一个单纯天真，拥有许多朋友的女孩，却在四年级时老师和家长的影响下，变的开始注重分数，喜欢竟争的女生，从而使她的友谊褪了色，让她变得越来越孤单。友谊，是如何褪色的呢？
这本书中，令我印象最深刻的就是袁老师教育学生的一段话：“同学们，你们现在的主要任务就是学习。什么友谊不友谊的，那是你们的校园小说看多了。对于你们来说，分数比友谊更重要，你有了好成绩，自然就会有很多朋友。你们所谓的友谊，纯粹是再浪费你们的时间！”
当我看完这段时，不禁感到吃惊！袁老师怎么能这样教育孩子，分数怎么可能比友谊还要重要呢？突然间，我觉得故事里的江冰蟾和凌杨波好可怜。其实她们并不在意分数，并不想去竟争，但受到老师和家长的功利性教育的影响，她们变的不单纯，只想着竟争。最后她们之间的友谊褪了色……
可是，当我静下心来想的时候，我觉得，生活中，我和张敬云不就是这样吗？我和张敬云是形影不离的好朋友，但我们之间，隔着一道分数的门槛。正是因为这个，才拉开了我们的距离。
我还记得9月份月考成绩出来时，张敬云的数学考了99分，我考了100分。只有1分的差距，却令她在课堂上哭了起来。我看着她那伤心的样子，自己也不高兴。很多同学都用异样的眼光看着我，还有个同学开玩笑说：“李小可，你要负全责哦！”我感到很矛盾，我的心里展开了激烈地斗争：“哎呀，张敬云这么伤心，我可怎么办呀！总觉得自己有点对不起她！”“有什么对不起她的，那是她自己没考好，怎么能怪你呢？”“可她是我最好的朋友啊！”“这有什么的！没什么好在意的！”“好烦啊！”我觉的心好烦，好乱啊！这时，下课铃响了。我连忙冲到张敬云身边，安慰她，说：“张敬云，你没事吧！你别哭了！”她对我笑了笑，又点点头。我看得出来，她笑得很勉强，一个人的脸部表情是按捺不住一个人内心的情绪的。我握住她的手，却感觉那么地冰凉。顿时，我的心也凉了下来……
真的，我希望家长和老师不要把分数看得那么重；真的，我希望分数不要成为我和张敬云之间永远的隔阂；真的，我希望我的友谊，永远不要褪色……
读后感的作文 篇7也许是年纪渐长，也许女儿是一名医学生，最近这段时间喜欢看医生写的书。《无影灯下的故事》就是北大肿瘤医院的主任医师顾晋，一位非常优秀的外科医生的自述日记。因为记录的都是医生每天接触到的病人的故事，非常有可看性。一个个鲜活的事例，看着看着好像自己也身临其境了，为故事中的病人的病情揪心，为他们直面病魔的勇气感动。看完这本书疾病、死亡仿佛也不是那么可怖的事情了，他们其实也充满了温情和悲凉。
但最大的感触还是这名医生对待病人的一些做法让我感动。他会在给肿瘤病人描述癌细胞转移时，刻意不去用“转移”而是委婉的用“跑”到某个部位了。读后感.他也能站在病人的角度，为他们着想，让病人带着尊严离开这个世界。他能为病人家属实事求是地分析问题，不做欺骗获利的医生。医生就是去治愈，去帮助，去安慰。周而复始地度过每一天。
站在教师的角度，我们真的应该向医生学习。首先，医生都是靠自己精湛的医术说话。作为教师，我们也应该提高自己的教育教学水平，才能无愧地站立于这三尺讲台边。其次，医生和教师都是和人打交道的职业。
怎么更好地帮助我们的学生，一句话，一个动作，一个眼神都可以大有学问。这名医生的一些对待病人的小细节，让我反思。再次，医生和教师的职业都是每天做着周而复始的工作，对病人或学生的责任感必须要让从事这两种职业的人静下心来，容不得半点浮燥。
在生活节奏快，人心日益麻木的今天，真的应该学学这个医生三十年如一日的辛勤付出，他收获的是众多病人和家属对他的信任和感激。
读后感的作文 篇8今天，我读了《陶校长的演讲》一篇课文，受益匪浅。
这篇课文主要讲了陶校长向大家提出的“每天四问”，要求我们在健康、学问、工作、道德四个方面以此激励和鞭策自己，不断进步。
陶校长提到的第一问是自己身体健康的进步。我想，健康是生命之本，我们只有有了健康的身体，才能更好地去学习、去工作，实现崇高的理想，否则，一切都将是空的。有一段时间，我总是生病，耽误了学习，还落下了不少课。后来我就每天吃完晚餐坚持去散步，一开始我很不情愿，后来渐渐适应了许多，身体也逐渐好转起来。因此，我们应该自觉持久的锻炼，科学合理地安排生活和作息，树立“健康第一”的观点，让我们拥有一个健康的身体。
陶校长提到的第二问是自己学问的进步。我想，“学问是一切前进活力的源泉”，我们现在要学好文化知识，将来才能更好的为社会做贡献。有一次暑假的时候，到了最后一天我才发现有一项作业没有做，赶紧用最快的速度把作业终于给补上了；但是这样虽然补了作业，却没有达到学习目标和学习目的，一知半解，学习效率也大大减少了。所以，只有现在刻苦钻研，才能更加的充实自己、完善自己，将来做个对社会有用的人。
陶校长提到的第三问是自己担任工作的进步。我在班上担任的职务是中队长，虽然中队长要管理的事情比较多，也比较忙，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，对我们将来步入社会做大事打下了很好的基础，做了很好的铺垫。
陶校长提到的第四问是自己道德的进步。当今社会，有许多不良的行为，我们要杜绝。而我们要做的，就是讲究社会道德，遵守行为规范，讲究自己生活中的道德文明礼貌，这样才能使社会稳定，使国家发展。
如果我们按照陶校长的“每天四问”来问问自己，反省自己，就会在第二天的学习中发现缺点，取长补短，在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面“更上一层楼”。
读后感的作文 篇9这个寒假，我读了获冰心儿童文学新作奖首届大奖的张秋生的童话《寄自床底下的信》，非常喜欢。
这是一个非常令人感动的童话故事：青蛙先生有一张极好的席梦思，可是他睡惯了硬板床，不习惯席梦思，只好躺在床下。生病的刺猬先生房子塌了，见青蛙先生睡觉时间不在床上，以为他出远门了，就暂住了下来。青蛙先生非常乐意帮助他，又怕刺猬先生不好意思住，就每天趁刺猬先生熟睡时，偷偷爬起来写生活指导告诉他家里的情况，再悄悄吃东西、睡觉，所以刺猬先生直到病好后才发现青蛙先生。
在现实生活中，有些人把帮助当作一种居高临下的施舍，伤害了被帮助者的自尊；也有很多人因为自尊心强或者是怕麻烦别人，不太愿意直接接受别人的帮助。这篇童话让我学到的道理是：不但要乐于助人，而且要像青蛙先生那样多为别人着想，多体谅对方的感受，巧妙而不伤对方自尊地帮助别人。童话中青蛙先生知道刺猬先生没地方住后，就决定让他住在自己这儿。但他听到刺猬先生怕打扰自己，说先借住一下，等自己回来后再去找地方，怕他知道自己在家后会不好意思住，就决定在他的病没好之前“不会‘回来’”；听到刺猬先生的鼾声后，又想到他早晨起来可能会没吃的，于是写了一封信告诉他食品、饮料在哪里。我们在生活中也要这样多为别人着想，考虑别人的感受，这样就能多交很多朋友，避免很多麻烦。
乐于助人是美德，而这样能够体谅对方感受地帮助别人，是我们更加需要学习的。
