【必备】读后感的作文集锦七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文。这组文章讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日，如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后，海鸥自发老人守灵，不忍离开自己的亲人。
在你不经意中去阅读这篇文字的时候，首先印入你眼帘的是那位普通的老人：“他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。”
显然，这是一位普通到“褪色”的老人。我不知道这老人的来历，也不知道他的生活状态，但是，却从他的形态和所用物品上，看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素，或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边，不是为垂钓，也不是为散步，“只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴”。
读到这里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鸥，而是在喂养一群家生的、笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然能享受到只有笼中的家禽才有的人类的待遇。此时，他和它们之间的距离只有“一步”之遥。我不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近，但至少，那些能够在老人身边“起起落落”的海鸥，必定还信赖人类族群的善意与美好。看来，人性的美好不仅仅要听凭人类自己的判定，还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。
记得在自己很小的时候，每当看到秋高气爽的天空中由北向南飞过的雁群时，心中总会涌现出浓浓的与之为伴的渴望与憧憬之情。因为那像是与仙为伴，甚至还比与仙做伴更令人陶醉和神往。而这个老人却有幸能享受这人间的仙境。而仙境中的人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。
老人的期盼原来是确切无疑的！他对海鸥的那份美好的感情，早已经被那“重情意”的海鸥受纳，并在老离开它们之际，竟以动人心魄、震撼人心的力量，淋漓尽致地表达出来。一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶，我在为老人的幸福而湿润，更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶！
从这篇美丽的文章中，让我看到的毋宁说是老人美好的人性，倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是，在这美好人性与美好品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融，原来是那样美好，如此动人！ 老人与海鸥，一个孤独的老人和一群海鸥。一个孤独的步履蹒跚的老人和一群飞得热闹的海鸥。
这是一个孤独的老人，自有别样的悲苦人生，从思想激进的大学生到不闻一名的普通工人，右派、冤狱给了他谢绝人情世事的惊惧，而海鸥让他拥有了最贴心温暖的衷情，生活的必需，精神的儿女，超世绝俗的爱……
但老人走了，海鸥在飞，海鸥飞在老人的心里，老人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵……
读后感的作文 篇2
我觉得哈利波特是位不可思议而又神秘的魔术师，有些人有可能会觉得这样说《哈利波特》有点夸张，但它真的有魔力，否则为何会如此轰动全球，令这么多读者为它疯狂。而我也是其中一个中了它的魔法的人。
记得第一次看《哈利波特》，是学校组织我们去看电影。同学们都不知道把这部电影看了几遍了，而我却才看第一遍。电影散场后，我赶忙拖着死党——妈妈，“冲”向了书店。那时不知是从哪儿来的动力，让我有如此坚决地决心去买书一进书店，我毫不犹豫的从书堆里抓出那本一见钟情的书——《哈利波特与密室》，气势汹汹地走向帐台去结账。搞得在旁的“死党”一头雾水。从那以后，我开始爱上了看《哈利波特》，向往着那个神秘的霍格沃茨魔法学校，喜欢书中出现的每一个人物，每一种神奇的生物；喜欢书中的每一段情节，每一句话；喜欢畅游在这个由罗琳阿姨所创造的魔法世界。这一切的一切，都使我由衷的佩服罗琳阿姨的写作才华，她那十分丰富的想象力，巧妙的构思方法，有一点儿让读者像摸不着头脑的小细节。特别是故事的高潮部分和它那令人实在意想不到的结局，总能让人眼睛一亮，使读者回味无穷。更值得一提的是书中的人物，每一个仿佛都是从罗琳的手中活生生的蹦出来一样。勇敢的哈利，热心却总是闹出一堆笑话的罗恩，还有机智多谋的赫敏……许许多多可圈可点的小人物。
虽然他们会魔法，但却又是如此的贴近生活。就是因为这些各有特色的人物，组成了这本很特色的书。当你手捧着它时，你的情绪会跟着故事情节的变化而又变化，你整个人会渐渐地融入到里面，让你不得不感叹它有多么神奇！所以每当读到这套书，我总会废寝忘食，忘了时间，视线总不愿离开它，甚至已经“走火入魔”了。至于原因，我觉得这就是《哈利波特》——这本轰动全球的书的魔力吧！就是别人想学也学不到的魔法！
读后感的作文 篇3
端午假期，我和爸爸妈妈共同读了《奇妙的蜂巢》这本书。它不仅让我对蜜蜂有了更深刻的了解，也让我感到爱护保护蜜蜂是我们每个人的责任。
蜜蜂和我们人类一样有着严格的纪律和明确的分工，蜂王是一家之主，它的任务是产卵。工蜂是不能产卵的雌蜂，负责蜂巢内外的所有工作。它们不辞辛苦，精心采蜜，是我们人类不可多得的好朋友。在我们的日常生活中是离不开它们的。
蜜蜂采集的蜂蜜是天然的健康食品，比如现在是炎热的夏天，我们每天喝一杯蜂蜜水，还能起到防暑降温的作用呢！蜜蜂在采蜜的同时也对很多植物起到了授粉作用，比如我们吃的粮食，水果等都需要蜜蜂授粉才能结果，不然我们就吃不到这些美味的食品啦！
所以爱护保护蜜蜂就是爱护保护我们人类，勤劳的蜜蜂对我们人类的贡献太大啦!但它从来不会主动伤害人类，因为它一旦蛰人，自己很快就会死掉！我呼吁农民伯伯，园林工人叔叔不要随便给花木打农药，以免伤害我们的蜜蜂朋友，我也想敬告所有小朋友，遇到蜜蜂不要伤害它。让我们身边的蜜蜂越来越多，让所有人都能天天吃上天然纯正的蜂蜜。让我们的生活像蜂蜜一样甘甜甘甜。
读后感的作文 篇4
在这个寒假期里我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。先引入正文：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现诸葛亮的方法也极简单：摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
读后感的作文 篇5
前几天，我们学习了一篇丹麦作家安徒生写的文章—《卖火柴的小女孩》后，我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。
一个除夕的夜晚，下着大雪。一个女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一大把火柴。不久，再匆忙中，她把拖鞋弄丢了。小女孩只好光脚走路。小脚冻得又红又青。卖火柴的小女孩很美，但她顾不上自己的摸样美不美，因为她正饱受着寒冷和饥饿的折磨。一整天谁也没有买她的一根火柴，没有人给她一分钱。家家户户灯火通明，沿街弥漫着烤鸭鹅的香味，因为今天是除夕，而小女孩却不能回家。
小女孩在一个墙角坐了下来，把两条腿放在围裙下，不过她觉得比先前更冷了，她抽出一根火柴在墙上一划，火柴燃出火花，小女孩仿佛自己坐在火炉旁，火炉烧得旺旺地，突然，火炉消失了，只剩下一截柴梗。
一次一次的幻想，让她看见了她的奶奶，奶奶把小女孩抱起来飞走了。
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
读后感的作文 篇6
一提到“死亡”大家都很忌讳，认为那是不吉祥的.东西。其实“死亡”并不可怕，关键在于你是用什么样的态度去对待“死亡”。有人认为“死”是一种解脱，有人认为“死”很可怕，还有人认为“死”是一种快乐。
主人公哈里因为一次意外来到了“死亡”的天堂。并在这个世界遇到了很多人，虽然大家彼此不认识对方，但大家都有一个共同点：还没有完成自己的愿望。“死”来的太突然了。也许在下一秒你就已经……当你睁开眼来到这个陌生的地方，也许你会抱着脑袋对自己说：“噢!天哪!这不是真的，这只是一场梦。”然后，猛地用手狠狠掐自己的手，然而，下一秒你就会惨叫一声：啊—。这不是太高而发出的声音，而是你发现你抓不住自己的手，就好像不存在一样。当你发现你真的死了的时候，就会开始抱怨起来，觉得这不公平。但这一切已经发生，与其纠结无法改变的命运，不如微笑者面对未来，因为生活没有如果。
就比如说我吧!同学们亲切地称呼我为：笑星、呆头。虽然呆头名字不好听，但是如果你换个角度来思考：同学们为什么要这样称呼我，是因为我能让同学们开心，她们不开心时都是我这个“小呆头”为她们解闷。这就跟死亡是一样的道理，虽然表面上认为它不吉祥，很吓人，很痛苦，但是你换个角度去想:你就再也不写作业了，不被老师批评了，想去哪儿就去哪儿，还可以搞恶作剧吓一吓别人，呵呵还会像电视剧里面的一样会“轻功，”会飞在天空中翱翔，会……当然我说的是自然死亡，而非“自杀”。
《天蓝色的彼岸》到底是什么，它的背后有什么，这就像一个毛线球一样越裹越紧，当你一点一点把它读完，秘密就出来了，我们到达了“天蓝色的彼岸”的尽头，看到了绚丽多彩的夕阳，太阳落在天蓝色的海面上，我从没有见过那么清澈，那么广阔的大海，我开始涉水了，成为天蓝色海洋的一部分，我不再是我了，我将获得新生，成为新思想、新的人，成为他们的一部分，天蓝色的彼岸太美好了，也太深奥，这更吸引我，让我喜欢上它，那里好美丽，我慢慢地闭上眼睛回忆哈里所走的一切路程，并让自己也走一遍……我到了，到了天蓝色的彼岸，我看见了，看见了天蓝色的彼岸，这里的一切都太美妙了。我感觉我已经被天蓝色的海洋包围者，融化了……
读后感的作文 篇7
许多人都没有见过真正的狼，可在大家的心目中，狼都是邪恶、残忍、贪婪的。翻开成语字典，什么狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心等描写狼的成语，没有一个是褒义词。所以，狼在人们心目中，是个十恶不赦的坏蛋。刚开始，我也这么认为，可当我看了沈石溪的《狼王梦》后，改变了我的这种看法。
这本书主要说的是母狼紫岚的一生悲惨经历。她爱上了大公狼黑桑，并想帮助它登上狼王宝座，可惜黑桑惨死于鬼谷，紫岚便立志要让儿子当上狼王。可惜孩子却一个个命丧黄泉。但紫岚并不气馁，又想着让孙子当上狼王，为了实现这一梦想，也为了给自己最得意的狼儿黑仔报仇，她不惜一切代价和一只老雕搏斗了一天一夜，最终同归于尽。当读我到这儿时，不禁热泪盈眶，我真心祝愿紫岚的狼孙中有一只可以成为顶天立地的狼王。
再来说说这位伟大的母狼——紫岚。她为了实现丈夫黑桑的遗愿，不遗余力地培养自己所生的三只雄性狼崽，一次次经历生活中的暴风雨的击打还不放弃梦想，这种精神在我们人类中都非常罕见，更何况狼呢！
说到这儿，我就想到了里约奥运会。运动员们为了登上奥运舞台，不知流了多少汗水、花费了多少心血、放弃了多少与亲人团聚的机会······赛场上，运动员们为了实现奥运梦想而奋力拼搏，就算对手再强大，他们也不放弃，反而放手一搏。如中国女排和赛尔维亚交手，小组赛中，中国队三比零惨败，又在决赛中狭路相逢，在零比一落后的情况下，队员们并不气馁，稳扎稳打，最终却以三比一战胜对手，让中国女排时隔十二年再次登上最高领奖台。这种精神是非常可贵的，值得我们学习。
可是我觉得紫岚这样做，未免也太过于局促，才导孩子们一个个死亡。我想告诉她，人才是需要慢慢培养的，而且家长还要根据孩子的爱好、身体素质等方面来考虑孩子该学什么，不要给孩子过大的心理压力，只要每天都有进步就好了，而且还要有耐心，本领并不是一两天能练好的。所以家长不能因望子成龙而盲目的让孩子学一些不适合他们的东西，孩子们在学习上不要因为受到一点挫折就放弃，不能坚持到底。
总而言之，我们要学习紫岚那种永不放弃的精神。对于我们来说，学习是一个漫长的过程，不可能一蹴而就，所以同学们我们在学习上对自己要的耐心、信心、恒心。
