考试有感作文

2021-08-29 10:48:27
有关考试有感作文6篇

有关考试有感作文6篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的考试有感作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考试有感作文 篇1

读了大人们的考试这篇文章后我感到无比的气愤。

作者的爸爸去参加考试,而当作者偷偷的跟在他爸爸身后来到考场外,准备考试的叔叔阿姨们却一点儿也不紧张。旁边的一位叔叔问作者的爸爸复习了没有,而作者的爸爸竟然说:“我交了钱,应该能过关。”更可气的是,那些考生们考试时作弊,主考官也不管,让作者非常气愤。

这还叫考试吗?这分明是交钱过关的考试嘛!当我看到“有的偷偷在桌子底下翻书有的在交头接耳,还有的竟把书摆到桌上,明目张胆地抄起来。而主考官竟然象没看见似的坐在讲台上看报纸……整个考场乱糟糟的像集市场。”读到这里,我和读者一样愤怒!金钱怎么是万能的呢?这不是明显违反考场纪律吗?我的心里充满了无名的怒火。

这让我想起了“钱”的很多用处:进个好单位要给领导钱,儿女要上好学校,要给校长钱,连古代也不例外,你想考状元都要花大量金子、银子去贿赂主考官。我不禁想问:“金钱真的是万能的吗?”

金钱谁不喜爱?可如今,金钱竟变得如此的罪恶!

考试有感作文 篇2

今天下午,燕子老师走进教室布置家庭作业。你可能会问,布置作业有什么稀奇的呢?还需要在这里浪费笔墨吗?呵呵!一会儿你就知道了。燕子老师表情由严肃变为开心地说:“今天没有数学家庭作业——”耶耶耶!太棒啦!“但是——明天早上考数学!”唉,老师这不是浪费我们的感情吗?老师的话令我喜忧参半,前一句听起来非常棒,没有作业可以尽情的玩,可是后一句简直像恶魔一样困扰着我。

放学以后,我三步并作两步,飞快地跑回家。急忙打开数学书,拿出练习本,我像一块海绵,掉进了数字的海洋里面,吸满数学的奥秘,一次次复习老师讲的重点和自己平时作业中的错题。直到完全明白每一个解题步骤为止。

第二天早晨,跑完操后,钟老师郑重地告诉我们,今天占用晨读和第一节课的时间,进行数学测验考试。试卷发下来后,我仔细的审题,得心应手,第一题、第二题、第三题,晨读下的时候,我已做完了一半。感觉非常轻松,但是做到最后一题时。老师说还有两分钟,我紧张极了,这段时间犹如飞一般快。铃声响了,老师说:“时间到了,收卷!”我刚好答完,交给了组长,这时我的心里特别的忐忑不安,试卷还没有来得及检查一下,当然事实已经不可逆转,现在说什么都迟了。

周五的时候,老师说成绩出来了,我的心口像有只小兔子一样突突直跳,既想知道成绩,但又害怕知道成绩。张书滔97分,我那一颗悬着的心终于落地了。

通过这次考试,我明白了学习只要努力了,就一定会有收获的,同时发现在细节上,我仍然有粗心大意的问题,今后一定改正,力争在下次考试中取得更好的成绩。

考试有感作文 篇3

生活是苦难的,幸福是短暂的,噩运总会在你毫无准备时降临。

人生就是一时好,一时坏。当你以为你会幸福很久而洋洋得意时。其实一切幸福都如同锦鲤纵身一跃时的水花,转眼即逝。

就如同考试前的我曾信誓旦旦的对别人说:“哎呀,我这次写的不错。”我为什么会这么说呢?因为我把对于一个小女生青涩的回忆小心翼翼的写在了上面,对于过去迷茫中的爱恋,对于心中关于恋爱的憧憬,一切的一切都写在了上面,我用心的将上的每一个字、每一句话、每一个段落,注入了专属于我的灵魂印记。看似是一篇简单的,其实对于我这种总是将心事埋藏在心中的小女生来说,就是一种心灵的寄托,一种灵魂的安慰。

在我的心中,它早已不是一篇用来应付考试的了,它是一种对自由的渴望,一种对于现实的鄙视,一种将万恶的封建思想踩在脚下的魄力,它是无拘无束的。

可是现实就是这样不解风情,无奈又残忍。就是这么一篇有筋骨、有血肉,有灵魂的,我自以为优秀的,竟然只打了35分。我不相信,也不愿相信,但更多的是不敢相信。但是在现实面前,我却不得不承认。

好,我理解。我理解为什么会得到这种分数。

行,这是命,我认(此刻应响起二泉映月之类的悲凉音乐)

但是,有骨气的我最终含泪决定,在我心灵的创伤还没有完全修复之前。我,一个顶天立地的弱女子决定从今天起——

我还要写抒情的文章了,我就不信了,我能写不好。

谨以此篇,寄予语文老师和无情的现实。

考试有感作文 篇4

有一句话是这样说的:成绩是衡量是我们学习的效果的一种尺度,但是我们也不应该把成绩看的太重。

期中的考试成绩发布了

有看过的同学跑来告诉我:“吴雪梅,你语文考了91分。”我惊住了,我怎么考了这么低啊!随后我就“噢”了一声,并附上一句“谢谢”。同学们诧异于我的平静,但马上就带着满足的微笑离开了。我仍旧淡然,尽管我知道这个成绩在我们班也是个精英。但我仍旧有想哭的饿冲动。

半期的考试卷发下来了

我没有理会这种成绩的,或许你会认为这是我在为自己逃避的借口。但我可以很肯定的说这是事实。因为我的试卷里,不该扣的也扣,我的试卷了笔试全对,但阅读题却是扣了5分!当我细下心来检查时,才发现原来老师扣错了。我不知道为什么?我心酸,我不甘心,我为自己寻找答案!这是为什么?当时的我真的想不出来!经过我跑到老师那里问时!答案问出来了?我的心舒服多了!因为答案很容易,我怎么会这么傻!这种情况还不明白!我跑到我的坐位真的很想痛苦一场!但我并没有流泪!因为我不应该为这种成绩而流泪!

我没有像以前那样分析试卷,也无法静下心来分析试卷。趴在桌子上,问自己“这种分数我的不在意吗?”我没有答案。然而深深的自卑却茫然涌上心头,我不可能了

半期的考试前十名公布了

半期考试总成绩前十名公布了,教室上出现了刺眼的黑板,上面有我的名字在第二。也将是全级的第二,如果这是往年的我的话,我一定是喜出望外的高兴往年的我只考了班上第六,分数也比往年多了10多分。但今天的我怎么却是垂头丧气的呢?(原因一:这个学期我可以说比上个学期努力了很多。原因二:这次我的目标是第一。原因三:我已经没得第一了,但那些老师还是用那种眼光看着我!)

于是,我坐在教室的角落,成了一个被遗忘的人,因为总有老师已经教我一个学期以后还叫不出我的名字来。我沉默了。我只是重复着自己讨厌的生活,我并没有改进!我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河东流”。

考试有感作文 篇5

今天修武县招教面试在我校举行,此次面试工作由县人事局、组织部、纪检委三家联合举行,我和校长以及后勤的两位老师服务此项工作,整个面试工作有条不紊,严格、规范、公平、公正,下午三点多钟圆满结束。

按照人事局领导的要求,6:40到校开始准备工作,全体工作人员7:00到达考点,7:30左右一辆大巴开进校园,宾客对话期间我得知评委是外地市请来的,谈话期间,县纪检委的一位领导说:“今天早上我去接评委老师,上车之前不知道往哪个方向去,上车后才接到通知,告诉我去的方向。”客县的.领队说:“来这里之前我们告诉老师有一个紧急参观任务,今天早上集合时,有的老师还带着大旅行包,我说旅行包先放在办公室,就今天一天时间。”评委在校长室简单就餐后,考试工作8:00准时开始。

为了严肃、严密期间,全体工作人员,评委老师的手机全部收交,中午全体工作人员、评委老师在考场简单尽餐,又开始工作,听领导说,大约5点左右成绩就出来了,明天就网上公示。

这样的工作我经历了多次,亲眼看到程序是那么严谨、贴衣无缝,亲耳聆听要求是那么严格、责任重大,应考人员是那么不易,考试期间,我看到一位考试结束的年轻女子从考场出来,看样子仪表大方,聪明伶俐,却一脸沮丧,我关心的问她几句,他没吭声连连摇头摆手走了出去,看样子她对这次考试非常失望。现在的年轻人求得一份工作,争得一个岗位,太艰难了,太不易了,我想说,老师们好好珍惜自己的这份工作,好好珍惜这个岗位吧!教师这个岗位,是一份很好的工作,要有良好的师德师风,要有高度的责任心,要尽心尽责,钟爱自己的事业,热爱自己的学生,用良好的心态去面对一切,天下没有克服不了的困难,没有过不了的火焰山,有激情才会有行动,有目标才会成就梦想。

考试有感作文 篇6

初拿到这本下旬刊时,我并未像孩童一样对未知的一切充满好奇与向往,相反,我的内心是波澜不惊。因为,对于我这样一个从不打草稿,全靠自己荒诞的思想来填塞作文方格纸的人而言,所谓的“高分素材”显然不能起多大诱惑。

一直以来,我把好的文章比作一幅画,无论是笔者的闭目斟酌,还是读者的优雅赏阅,它都能在字句间衍生出无限优美的意蕴。这些由文章内核流淌出的微小的感动与震撼,归根结底是以情动人,那些似水般汩汩流动的真挚似乎拥有一种能让死水活跃的能力。我安于阅读这样的文章,也安于把这些触动融入到自己的写作中。

因此,眼前这本让人耳目一新的新刊却引不起我的青睐。我想假若真的运用素材写文章,把那些皆为世人所晓的事与物套进我的文章内,那结果定然不乐观。倘若只是一味地套用,那么我的文章又何尝称得上有让自己怡然、让他人为之动容的地方呢?

直到指尖拨过那个栏目,我看到一副新的图景呈现在油墨香的纸页上—?素材活用”。这几乎是使我意外的一个栏目,我有种从狭隘中挣脱出来的豁然开朗,原本生硬的材料在这一刻变得活跃。我开始专注于那几张光滑小巧的纸页,慢慢地,得到一种前所未有的启迪。

对于素材的“用”,我现在想我是愚昧的。一直以来,我对于素材懵懂的认知与鄙夷使我走进一个思维的隘口,面对材料的木然使我丧失了一种灵活应变的能力,这一切都源于我的不会“用”!

我的思维在一页页的翻阅中逐渐显现出清晰的脉络。“名师讲用”,我从导语中找到了我写作的起讫点。所谓的素材只是给我们提供一个概念化的事例,要根据素材写好文章必须经过自己缜密地提炼与开拓,然后把素材转为一个可写的题材。就像刘老师所解析的“笼中鸟”,将其延伸到备受作业负荷的学生,从“自由”中找到渴望蓝天的共同点。这一些,让我从“套用”到“活用”跨越了一大步。佳作展示更使我找到了写作的出发点,此时我对这本刊物流露出一种由衷的赞美。

“巧思妙用”同样使我受启发至深。原本我以为死板与冷冰冰的素材竟可以在巧妙的构思下摇身一变成为一篇别有韵致的华章,实在令我大感骇,然。包括素材的多维品读,我发现我可以试着学会在一个事例中寻找多个角度。这一切,使我大改对于素材的一贯态度。我在这本刊物中找到了一个新的起点。

“活用”素材,依旧可以写出好的文章,而那些被我称誉的拥有真情实感的好文章,其实都可以从一篇小小的素材得到延伸,就像从“最美女孩”中看到母女间的真诚与不离不弃,从此,我便在自己的生活中找到一个点,绵生出我与母亲之间的情感变化,由此感发出爱的伟岸与壮阔。

抱着这一种心态再去翻翻“素材森林”里的点滴,会有不一样的触动。

好的文章是一幅画,素材的活用就像一朵开在画里的花。

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