读《童谣岁月长》有感

2021-08-08 00:42:13
读《童谣岁月长》有感800字

童谣,是大自然的智慧,是知识的传递,是代代流传下来的经典文化。

“啷啷啷,骑马到松江,摇摇摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝。月亮亮,家家小囡出来白相相……”这是奶奶教我唱的,她就躺在藤椅上,一手执扇,一手握住我,一句一句地教我,似已淡忘的回忆,忽的变得清晰起来。属于孩子的稚音与奶奶年老的声音回响在天地之间。长大了,听到了双笙唱过的外婆桥,里面的歌词:“摇啊摇,十五摇过春分”让我想起了童年跟奶奶学童谣的画面。想起从小包容我的外婆。

想着当时,不论男女,皆会些歌谣。于学堂之时,总会拍着手,念着歌,童声清亮,抑扬顿挫,朗朗上口。要说如何学会的,倒不是不知,一个人会了,便传给另外一个人,如此,便能掀起一拨风潮,只是那传起的源头永远不是我,到现在还有点遗憾。

童谣是孩提时期看不见的色彩,是摸不着的白云。记得日本的动漫《蜡笔小新》里有一个片段,小新用一首童谣,将哭得正凶的宝宝逗笑了。自己也跟着笑了,现在想一想,我自己都不知道自己在笑什么。

童谣,就像一个小小的世界,盘旋着我的笑声,拥有着最美的景色,还有最美的阳光。那里的一砖一瓦,叠堆起庭院;一呼一吸,是山风的私语。童谣,只是简单的文字,它的出处,可能不是三年五载,可能没有精细的结构,有的可能只是某个平凡的人,玩性一起,随口编的一首民间小歌。

从古“小三资,拉车子,一拉拉到陆家嘴。拾着一包香瓜子,炒炒一锅子,吃吃一肚子,拆拆一裤子,到黄浦江边解裤子,拨拉红头阿三看见仔,拖到巡捕行里罚角子。”

至今“小皮球,小小篮,落地开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一……”

在这些歌谣里,不缺民间的俏皮话,不乏在数学中的普遍道理。

于生活“叫伊淘淘米,揿脱仔饭箩底;叫伊挽挽水,驳起屁股摸螺蛳;叫伊拔拔葱,登拉田里竖烟囱;叫伊纺纺纱,锭子头上开朵花;叫伊绣绣鞋,好像鸡脚赖;叫伊织织布,布机潭里撤推污;叫伊兜兜火,东家白话西家坐;叫伊捉捉花,偷是隔壁田里瓜。”

于神话“月光光,照河塘。骑竹马,过横塘。横塘水深不得过,娘子牵船来接郎。问郎长,问郎短,问郎此去何时返?”

童谣最大的意义,小则了解自己,大则学习古老的智慧。

童谣,并非小儿科的东西,它有着非常深远的意义。我也特别希望这些美好的记忆和人类的智慧,伴随着动听和谐的童谣,一代又一代的传递下去。

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