读后感的作文

2023-05-03 22:48:31
【精选】读后感的作文汇总五篇

【精选】读后感的作文汇总五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的读后感的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文 篇1

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳,上面有两三种颜色,有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

读后感的作文 篇2

读完冰心奶奶的《春水》后,我感触最深的是:“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”

多好的一句话呀,说得既经典又准确!

回忆起小学四年级最后一次竞赛考试时,我就非常后悔。当时因为我连考了几个班级前几名,高兴得有些忘形了。我觉得学习不就是那回事嘛,马马虎虎也能过,而且考试成绩还说得过去嘛。虽然面临小升初的选拔考试,但是我的心思却不怎么在学习上了。楼下有小孩玩,我在家里就坐不住;同学玩电脑,我也想伸手玩一把;还想让爸爸带我出去旅游……很快到了外语学校的选拔考试,当我拿到考试成绩时,才惊奇地发现我才考了年级第十四名,不少原来成绩在我后面的同学反超了我,比较一下我小学三年级时每天都认真、虚心地学习,不耻下问,在一次英语竞赛中崭露头角的我拿了个全年级第二名。那时的我就像那朵墙角的花,只能看到自己的优点而看不到自己的缺点,无形中我正在退步,最终导致我没能考出理想的成绩。

我又想起了《伊索寓言》中的两只口袋的故事。这个故事讲的是普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此,人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。现实中,我们总只能看到自己的优点,而看不到自己的缺点。我们要时不时扭头看看自己后面的口袋,找出自己的缺点并加以改正,这样自己才会有进步。

读后感的作文 篇3

一开始拿到这本书时,我以为夏洛是一个渔民。但真正翻开这本书后,我才知道:原来夏洛是一只蜘蛛,一只勇敢的蜘蛛,一只忠诚的蜘蛛。这本书讲述的是这样一个故事:在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛建立了最真挚的友谊。然而,一个丑恶的消息打破了谷仓里往日的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛欲觉的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的蜘蛛夏洛却挺身而出,坚定地说:“我救你!”于是,夏洛用自己吐出来的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得了特别大奖,和一个安享天年的未来是的。是的`,在网上的这些文字是夏洛鼓励小猪威尔伯不要气馁的话。但就在这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

这本书没有蕴涵什么特别深刻的大道理,也没有什么深奥的知识,只有温暖的爱,弗思对威尔伯的爱,夏洛对威尔伯的爱,威尔伯对夏洛子女们的爱……和一份真挚的友情,这些爱好似渗透着阳光的秋日天空,又如一杯冬日的热咖啡,虽然简单却可以轻易地融化每一颗冰冷的心。

读了这个好似珍珠一般美丽又纯洁的童话,我的心灵深处被深深地打动了。在现在这个金钱和权力泛滥的时代,很多人为了追求心中所谓的幸福,而忘却了许多真正的幸福:爱、友谊、亲情、健康……他们把心锁在一个小小的匣子里,而对于感情已变得有些迟钝、麻木。人与人之间除了金钱外,有没有感情已变得不再重要。那些百万富翁们,虽然过着奢侈,令人向往的生活,但,他们幸福吗?他们快乐吗?不,他们不幸福,因为他们没有一份真挚的感情,所以他们也并不快乐。

拥有一份真正的感情,对人们来说已不再重要了,久而久之,人们也忽视了它,忽视了这份比金钱还要珍贵的财宝。也许,现在你该停下脚步,问一问自己:“我幸福吗?快乐吗?”

读后感的作文 篇4

梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路引你走到黎明。

每个人都有自己的梦想。每个人的梦想也都不一样。如果合在一块儿就成了一片五彩缤纷的天空。而我的理想就是天空中的一片小云。我的梦想就是当一名演员。

演员虽然不是神圣的,却可以给人们带来欢乐与悲伤。剧情中的人好人坏你承任务轻与重。剧情的喜与悲。喜的时候,人们可以捧腹大笑。悲的时候我们也痛苦流泪,我可真佩服那些演员的超高演技。演什么像什么,演的那么的惟妙惟肖,能牵动我们的情绪,还可以从中悟出许多的道理。演员给我们带来了丰富多彩的生活。所以我才如此的想当一名演员。

当然我想当的是一名出色的喜剧演员。让欢声笑语传遍千家万户。我还想当一名电视剧演员,演绎古代的传奇,因为里面包含我们5000年的传奇文化。演绎科幻人物,因为剧情里面是那么的惊险。又那么的刺激,更能让我体验一下飞是什么感觉……

理想开花,桃李要结甜果。理想抽牙,榆杨有浓阴……

读后感的作文 篇5

这篇文章是我第一次看到,它确实不一般,给了我很大的震撼,读后心里波涛汹涌,久久不能平静。

从这篇文章中,我们可以显而易见地看出,日本孩子们身上所体现出的坚强、抗风险能力,是我们中国的学生所比不上的,这是中国式教育上的缺陷。而日本家长的所作所为则给我们中国家长敲响了警钟,一味的溺爱孩子只会害了他。

说实话,我对这种批判中国教育的文章已经屡见不鲜了,也可以说中国教育不容乐观的情况是人尽皆知的。

中国式教育是什么?简单一点来说,中国式教育其实就是“分数”。不论是家长、学生还是老师,这样的一句话已经充分说明“分数”在中国教育中的重要性:“分分分,学生的命根。”难道分数就可以说明一个人吗?在中国式教育上可能确实是这样的,可这个问题早就有了答案了,它毋庸置疑是错误的。

现在关于中国式教育最热门的话题就是“分”与“能”的关系了。我从没有否认过我不是一个高分低能的学生,我有自知之明,知道自己的真实能力。现在的我们,大致可以分为三种类型:低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是没有,只是因为太少了,万里挑一也不是不可能的。

中国虽然正在实施着素质教育,名义上是为改革中国式教育,其实又有什么成效呢?仔细想一下,这样的素质教育本质上只是把百分制换成了ABCD而已,这样的教育变革有意义吗?只是一句空话吧。

在将来的某一天,如果中国发生了危险,那么靠我们这一代能保护好中国吗,自己都保护不了吧。

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