初中红楼梦读书心得
从某件事情上得到收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的初中红楼梦读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中红楼梦读书心得1
自从我翻开《红楼梦》这本书，我就认识了她——林黛玉。
林黛玉因母亲生病去世，为了让她受到更好的教育，父亲让贾雨村把她带到荣国府。
刚到荣国府的黛玉处处注意，不肯多说一句话，不肯多走一步，怕被嘲笑。
很多人评论黛玉脾气小，心胸狭窄。有人甚至说黛玉喜欢嘲笑别人，特别烦人。但我不这么认为。
黛玉的父母早年去世，她的痛苦是普通人无法忍受的。当她到达荣国府时，她是无助的'。她的关心、嘲笑和嘲笑都是为了她心中唯一的尊严。她不允许别人践踏它。
黛玉的诗是大观园里最好的姐妹之一。诗歌是她美丽的灵魂和精神寄托。她的诗就像一把锋利的刀，深深地刻在读者的心中，给人一种肝肠寸断的感觉。就像她写的《葬花吟》一样，“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？春残花渐落，就是红颜老死的时候。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！读完之后，让人心如刀绞，悲痛万分！
很多人认为黛玉心胸狭窄更体现在她和宝玉的谈话上，但我认为这是因为黛玉的心太娇嫩了，宝玉感觉不到。每次宝玉说不该说的话，都会被黛玉拒绝，无情，凶猛，但无意，不能接受。在她生命的最后一刻，她仍然微笑着说：“宝玉，宝玉，你好！”然后，他永远死了。
每当我看到这里，我都忍不住哭了起来。每当这个时候，我都会合上书，想把尘埃关起来。然而，这并不能阻止尘埃，尘埃仍然在我的记忆中旋转和飞翔...
初中红楼梦读书心得2
《红楼梦》这是一本古典名著，我们家每个人看完之后都有感触，一致认为这本书写出了人情的冷暖，是一本难得的好书。
红楼梦，意思是红楼梦，也就是说再荣华富贵，最后也是空的。这个话题意义深长。《红楼梦》主角十二金钗性格各异，命运各异，令人深思。先说宝钗。作为薛府大小姐，她精通各种钢琴、象棋、书法和绘画。她还一再劝阻薛蟠横行霸道，她在大观园里谈笑风生，文采横溢。在滴翠亭，她听到了两个女孩的私房话，为了避免尴尬，却推荐黛玉在附近，这可见她的圆滑与城府。在元春省亲时，她写了一首《凝晖钟瑞》，从这个话题中看到了一种贤惠端庄的气息。重立桃花社填写柳絮词时，她的“白玉堂前春解舞，东方卷均匀”和“好风靠力送我去青云”凸显了她无忧无虑的幸福，但柳絮最终会落下，不能一直走下去。
在十二钗中，大家首先想到的是宝钗，另一个是黛玉。黛玉的父母从小就去世了。她在大观园里受到贾母的爱戴。她多愁善感，但她读诗读书。她的才华堪比宝钗。只有宝玉和紫娟是她的知己。代表封建势力的贾母和王夫人扼杀了她与宝玉的感情。贾母是个老长辈，最爱宝玉，在这种爱下，也不顾黛玉。她的孤独、清高、自许，从黛玉的《葬花吟》和《世外仙源》中可以看出。最后，只有宝玉“空对着山中高士晶莹雪，永远不会忘记世外仙树孤独的森林。叹人间美中不足今方信，即使是齐眉举案，到底意难平。”
该说元迎探惜了。说到这四个春天，最感人的是四个灯谜。元宵节，大家写灯谜，元春的谜底是鞭炮，迎春的谜底是算盘，探春的谜底是风筝，珍惜春的谜底是海灯。但鞭炮一响，就散了，象征着元春的早逝；算盘混乱，象征着迎春的命运多变；风筝飞得很远，象征着探春与亲人的离别；海灯孤独冷清，寓意着珍惜春天的“看三春景不长”。为什么四个才华横溢的女人最终会这样结束？
转眼间，两年过去了。宁荣二府逐渐破败。官员的家庭财产枯萎，财富的金银散去，善良的.死亡逃离，无情而清晰的报应，生命的死亡，眼泪的眼泪，不公正的报告不轻，分离和聚集在前面，想知道生命问前世，老财富真的很幸运，看到逃跑，痴迷于浪费生命，好像吃鸟，白色的土地真的很干净。
初中红楼梦读书心得3
七八岁时，常看见妈妈或是姥姥，抱着一本《红楼梦》不分昼夜地读，读得如痴如醉。令我很不解。“一本平平常常的书，有什么好看的？”
“你不知道”姥姥嘴里说着话，但是眼不离书，“《红楼梦》好看得不得了！它包罗万象，医学、文学、政治、艺术，都……”不等姥姥说完，我就摇摇头，走了。
那时的我，理解不了姥姥和妈妈的想法。只觉得这本罗罗嗦嗦的书，一点魅力也没有。
直到九岁多时，我再拿起那本书，才尝到了一点“满纸荒唐言，一把酸辛泪”的滋味。
《红楼梦》用一段爱情故事做背景，让我们了解了明末清初时一个皇宫贵族家庭兴衰的故事。用细腻的笔墨：人物的言谈举止中的每一个细节，让读者了解到了每个人物之间微妙的关系、促成最后结局的原因。
正如姥姥所说，《红楼梦》包罗万象。举例：医学则有：王太医为黛玉诊脉时道：“肝阴亏损，心气衰耗，只因六脉借弦，因平日郁结所致……”；文学则有：诗词。如：宝玉的《红豆曲》：滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。睡不稳窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁……、黛玉的《葬花吟》：花谢花飞飞满天，红消香断有睡怜？游丝软细飘春谢，落絮轻毡扑绣帘……；政治则有：贾政执政遇到的种种问题：他一心想做一名清官，但却管不住手下的人去做坏事、薛蟠在外面闹了人命案，官方的处理；艺术则有：兄弟姐妹们讨论绘画、书法；其中还谈到了当时的种种礼节等等。总而言之，《红楼梦》中包含的东西实在太多了。
其实，对于《红楼梦》，根本就不存在什么“读书心得”。红楼梦是读不完、读不懂的。作者曹雪芹，把每个细节都安排得那样周全，每个人物都塑造得那样鲜活、栩栩如生。走近《红楼梦》，接触《红楼梦》，给人一种梦幻的感觉，让人漂浮在“开辟鸿蒙，谁为情钟”“满纸荒唐言，一把酸辛泪”的幻境中。在《红楼梦》中，处处都充满玄机。如：贾宝玉与长相相同的甄宝玉，姓氏换成谐音字就成了“假宝玉”和“真宝玉”。这难道是曹雪芹在暗示：贾宝玉不是真正的人，而是历经红尘中悲欢离合的`一块石头？这些令人疑惑的事情，难道都是曹雪芹安排好的？所以，当我暂时放下《红楼梦》时，这些众多的思绪涌上心头。《红楼梦》把我迷住了。让我懂得了有团聚必有分离，有欢喜必有悲伤。也让我知道了世界的复杂，懂得了为人要谦和、好学、善良、守信，懂得了只有自己实践、积极进取才能干出一番大事业。但是，让我懂得的这些道理，都隐藏在《红楼梦》的字里行间、每个人物所受到的教训中。也许，这就是《红楼梦》的伟大之处吧！
以前觉得十分陌生、对它毫无兴趣的《红楼梦》，已经渐渐成为了我的朋友。我也渐渐理解了姥姥和妈妈。也学着她们，慢慢地走入《红楼梦》，体验那种梦幻的、懵懂的感觉。
初中红楼梦读书心得4
呜呜之间秋风萧瑟，就像曹雪芹十年写的红楼一样，似悲似悲。“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。“这是曹雪芹对《红楼梦》的评价，从中我们可以看出曹雪芹所有的辛酸。她化身为书中悲伤的林黛玉，封建残余似乎总是跟着她，幸运的光环永远不会照耀她。然而，即使阴天不能散去，她也像冰一样坚定，从不鞠躬，因为她相信希望的光就在前面，她努力追逐，梦想是一匹马！
我走得像灰尘，踩在黄土上；我向往星空，却无能为力。我没有林黛玉的不幸，但我有她的矫情；我有时退缩，有时犹豫，但我永远不会攻击。性格上的懦弱让我习惯了“满足”，但不是“快乐”。
此时此刻，泪水肆意地在我的脸上，我的思绪回到了过去。
我常常幻想着自己长大了，愿意平庸或空无一人。可能是因为什么，我心里有一个舞台梦，但天生的口吃似乎注定是一个不可触及的梦想。有一次在课堂上回答问题，我被叫了很长时间，但不能回答一个，所以，只是第一个字的发音卡在喉咙里，怎么也不能吐出来。老师的辱骂，同学们模仿我错误的发声方式，让我心中流下沉默的泪水。是的，一个口吃儿怎么能上台呢？
当我打开买了很久却还没翻过的红楼时，我的思绪被它牵动了很久，追溯到封建黑暗的红楼。我知道，我也可以像书中的林黛玉一样为爱而奋斗，为梦想而奋斗！红楼，一个朝代，一首爱情的.悲歌。林黛玉梦想着日夜与宝玉结婚，为自己的幸福与封建势力作斗争。这个过程可能是坎坷的，结果可能是失败的，但他们并没有努力工作！那我也能!合上书卷，书中红楼的气息不褪色。闭上眼睛，我甚至能感受到痛苦。
以梦想为马，相信自己，全力以赴。我终于可以区分舌头和舌头，我终于可以摆脱每天读报纸的日子。我明白，如果你想更接近你的梦想，你必须依靠自己。我很幸运，我想克服的敌人是我自己，我成功了，我可以说话。林黛玉很不幸，她所承受的是一个时代的悲剧。我和她都是我们自己的英雄。
梦想是舵，引导我们走向成功。相信自己，希望的曙光一定会出现。以梦为马，我努力，继续追！
初中红楼梦读书心得5
曹雪芹的一生是悲剧的，晴雯亦然。晴雯给我的感受就是：她是一个人，一个有血有肉凭借理性活着的人。她既不是一件礼品也不是一件工具。她有血有肉，不愿被人区别对待。即使她身份低微，在府上也不过是个下人的身份，但她所做的种种行动却在表明，她的内心并没有视自己为下人，她的每一次不卑不亢都让人对她越加佩服。
在她的行为中似有一种风骨在的，好似文人。她的骨子里淌的是反奴性的血。简而言之，《红楼梦》中的每一个人都有曹雪芹的心绪，宝黛的无可奈何，荣国府的兴衰荣败，而晴雯这反奴性而招惹的是是非非的悲剧形象，正是在暗喻自己在面对封建势力时也曾有过反抗，然结局也同样凄凉，故著晴雯一角聊表余志。
研究红学的`学者们一直分为两派并苦苦争论，一为“喜晴派”，一为“厌晴派”。当我看到宝玉私见晴雯，晴雯剪去指甲赠与宝玉并说下那一席话后当夜死去的那一段时，一瞬间就站在了“喜晴派”中。因为我注意到一
个细节——晴雯剪指甲。一方面，晴雯作为下人，是需要经常做粗活的，所以下人通常是不被允许留指甲的，另一方面，长指甲在古代是被王爷娘娘之类的身份显赫的人用以炫耀身份高贵的。
而晴雯作为一个下人，她的指甲则彰显了她的反抗精神。且“身体发肤，授之父母”，晴雯的指甲送给了身份显赫的宝玉，也揭示了她的反抗精神。无疑，晴雯的一生虽然坎坷且短暂，然而其“真性情的人”的身份，必定是《红楼梦》最光辉也最黑暗的一笔。
“每个人的心里都有一部红楼，每个人都是一段传奇，或跌宕起伏，或平平淡淡。”我倒觉得：“每个人的心中都有一个晴雯，或温顺，或乖张，或楚楚可怜，”晴雯，你虽死在书里却入了我的梦里，活在了我的心里。
有时真的分不清现实与幻境，到底是我入了书里，还是晴雯活在了我的梦里?如果是我入了书，我倒宁愿活在书中的世界里，说着晴雯的故事，流着观者的泪，不甚欢喜，不甚痛快。
一曲离愁，道不尽儿女情长，原以为时光未老，不曾想流年最易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，奈何物是人非事事休，臆想当年，却只道当时是寻常。绛珠之所以美，因为还有神瑛，他对社会制度的恨，对仕途经济的恨，对所有女儿的爱，都是绛珠愿意为他美的原因，所以把一生的泪都给他，只是世俗的牵绊让他们失去里永远在一起的机会，只有生死两相望了。
初中红楼梦读书心得6
《红楼梦》是中国四大名字之一。作者曹雪芹在初中时必须阅读高中入学考试的内容，但事实上，我们只记得一个模糊的概念，了解作者和故事的整体情节。然而，我们对故事中复杂的人物了解不是很详细。
通过暑假的阅读活动和高中第二学期学习的《林黛玉进贾府》，我们对故事中丰富的人物及其复杂的人物关系有了更深入的了解；林黛玉聪明的病美，贾宝玉奇怪的外表，贾宝玉的母亲在贾府过得很好，这反映了她的聪明和深刻的阴谋。贾太太对林黛玉的爱和其他复杂的情感在这本书中生动。
贾府实力雄厚，家规严格，等级明确严格。贾家和宁荣二府是财富和权力的代名词，但事实上，谁知道，一旦你进入一个富裕的家庭，它就像大海一样深。宝玉、宝钗、湘云，包括黛玉，整天呆在大观园里，吟诗赏花。虽然很优雅，但这不是生活的全部。而整天的限制，让大观园里的人情绪封闭可怕，越压抑越多，爆发时什么都阻挡不了。腐朽制度使贾府的大多数人都有封建思想，而贾宝玉是这些人中独一无二的人。他有先进的想法。然而，由于封建制度的欺凌，贾府中没有人支持他的想法。当他看到他一起长大的奴隶被欺负时，其他人都漠不关心。只有他悲伤地表达了他的'无助和悲伤。
在宝玉和黛玉的爱情中，虽然时间很短，但他们非常相爱，但由于不同的想法，导致悲剧，也许两个人都是浪漫的人，浪漫的人不应该相遇，因为生活不是浪漫，生活会消磨浪漫，最后，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰变成了胸部的白米饭。因此，让浪漫在最美的是画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。两个相爱的人天地相隔。有些人认为宝玉最终出家是无情的，但我认为他的选择无疑是一个明智的决定，因为他想逃离封建制度的压迫，不想继续被世俗世界纠缠。
