学生读后感【荐】
认真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的学生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生读后感1
《why气象》这本书的主人公是风儿、小拇指、大拇指和高齐亚博士。
风儿是具有超能力的风之王子。他利用超能力多次解救了处于死亡边缘的其他主人公，还有一个可爱的小男孩，他叫小拇指，他很讨厌别人叫他胆小鬼，可胆子的确很小。对多变的的天气充满了好奇，很想了解更多的气象知识，大拇指是一个聪明漂亮的少女。知道很多有关气象的知识，自始至终都很认真的学习，高齐亚博士是大拇指的姨夫。称自己为气象专家，制造了“乌龙号”飞车，带领孩子们开始了“乌龙”之旅。
他们了解了地球和大气、风、云和雨、一年的四季、气象观测和天气预报、环境和气象等等。他们了解了很多不同的`气象。
读了这本书，我明白了，空气的压力是很大的，但是，为什么我们没感觉到呢？因为我们的身体可以抵抗大气的压力。还知道台风的漩涡是怎样转动的，台风的漩涡是随台风一起出现的，他在北半球向右旋转，在南半球向左旋转。在赤道附近没有台风漩涡。我很喜欢这本书，希望你们也喜欢。
学生读后感2
今天，我读了一则故事叫《闻鸡起舞》，故事讲的是东晋时期，有个名将叫祖逖，年少时就胸怀大志。中原被匈奴侵占后，他就把收复中原作为己任 。他有一个好朋友叫刘琨，俩人经常在一起谈论国家大事。有一天黎明，祖逖听到鸡叫的'声音受到启发，决心练一身过硬的功夫，报效国家。从此，无论寒冬腊月，还是盛夏酷暑，一听到鸡叫，他们就立即起身到院子里练习武艺。后来，他们终于收复了 长江以北黄河以南的大片失地。
读了这则故事使我得到了很大启发，我们要学习祖逖自强不息，坚持不懈，勤劳刻苦的精神。虽然现在我们伟大祖国的领土上已经没有外国侵略者了。但是，我们的各项科技还不够发达。“落后就要挨打”，现在可是科技时代，所以我们一定要好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材，强大我们的科技，赶上并超过发达的国家，让中华民族永远屹立世界民族之林。
学生读后感3
《电话里的童话》讲了药品推销员彼安吉常年出差有事，他的小女儿每天睡觉之前要听故事，于是，无论在什么地方，他每晚都打电话给小女儿讲故事。本书收集的就是他讲的60多个故事，不过每个故事都比较短，有时总机接线员都为了听他的故事停了所有电话线。
这么多故事中，给我最大启发的故事是《一个没头脑的人去散步》，这个故事讲了乔万尼是个没头脑的人，有一天，他出去散步，结果，到处乱撞，把手呀脚呀都撞掉了，他还是照样玩得兴高采烈，后来有很多好心人把他的`断手、断脚送了回来。这个故事给我的启发是：做事不能丢三落四，要认认真真、有始有终。我也曾经有类似的缺点，不过现在改正了。
我是在星期天晚上回校的，记得有一次我的皮鞋忘带了，老师规定星期一必须穿皮鞋，怎么办呢？我家离学校比较远，叫爸爸送来又太迟了，而且来到的时候校门肯定关了，我只好叫爸爸送到妈妈的宿舍去，明天再叫其他同学带过来。这样丢三落四让父母这么辛苦，我以后可不能再犯啦。
为父母着想，自己的东西要放好，不要像乔万尼那样丢三落四。
学生读后感4
杨牧的诗是在形容中的奥妙，有霜，有雾、他的诗主要就是用优美的词句以及柔和的语调来写诗，他所做的每一首诗，彷佛是每天清晨开心绽放着的花朵般， 那么的自由自在，那么的无拘无束，任自己能自由发挥，他的文笔如流水般一样，温和、清晰、他形容雾是:朦胧、轻盈、无声，哇！看来他对大自然应该很了解！
他的诗能让我彷佛再一个空旷又安静的大地一样，特别是他把雾形容成自然中最精致的化身，他把自然界的风吹草动，全部都写在他的诗句中，所以让我对杨牧这个人是特别的敬佩莫名啊！因为他的诗具有一股吸引力，看他的诗，会令人感觉在听一首具有优美的旋律、柔和的`声音以及美丽的诗词，这就是出自于他所谓的诗心如果可以，我愿意跟着他的脚步去探险自然界的奇妙，以及自然界生物、动物、植物，一位这些事物里，藏了许多人不知道的秘密、惊喜，难怪杨牧会利用自然科学来做主题，以柔和旋律、完美节奏、美丽诗词以及自己独有的诗心来衬托自然，哇！这种感觉是如此的美好，如此的奇妙呀！
学生读后感5
寒假，我读了老师推荐给我们的《封神演义》，作者是明代作家许仲琳。书中描绘了一段人神共处的神秘历史，一场关于正义与邪恶不能两立的征伐。在这心游万仞的想象中裹挟的是最朴素的善恶观：商纣无道，终将被取而代之。
书中共有33章，其中众所周知的是第十章——比干挖心。比干是一位忠臣，可却被心狠手辣的狐狸精妲己所害，不仅因为妲己的残忍，还因为纣王的荒灜无道，竟相信忠臣比干有一颗“玲珑心”可救妲己，以至于比干挖心，可怜的比干就这样被害死了。
这个故事告诉我们：有所得必有所失，任何事情都一样。重要的是在面临选择和取舍的.时候，要做出正确的选择，而不是舍本求末。纣王身为一个君王，在重要的时候，选择了妲己，放弃了忠臣，国家又怎么会有发展呢？所以，我们要辨清是非，脚踏实地，走好每一步，不要总想有捷径。
《封神演义》利用玄妙的色彩，显示中华文明之博大，无论是五行八卦，还是循地腾云，狂野的想象尽显古代劳动人民天马行空的创造力。我们要仔细阅读！
学生读后感6
今天下午第三节课是素读课是读《弟子规》这本书。这本书是从小到大的一本教育最好的'书。学小给我们学生提供的书，是因为要让我们学生做一个善良，尊敬长辈，不偷东西的学生。
李老师和我们都读了《弟子规》这本书已经很久了，应有一些感想和或反思吧！
我的反思与感想：《弟子规》这本书里有一句话是这样的：借人物，及时还，后有急，借不难。这句话意思是说：你向别人借东西，一定要及时还，你以后再要向他借东西比较容易的。一次，我向我的一个朋友借一条红领巾，可是我过了好几个星期才还给她。今天我又要向她借东西，可是她一直提醒我：不用了一定要还给我！我知道我以后一定不再借别人的东西，不要那么久才还给别人了。
原来读《弟子规》这本书是有收获的。
学生读后感7
这个寒假，我把《时代广场上的蟋蟀》这本书读完了，这本书出版后佳评如潮，荣获1961年纽约伯瑞儿童文学奖的银奖，20世界全球50本最佳童书之一。我被主人公柴斯特的坚持自己梦想的毅力所深深的打动。
来自美国康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃所以来到了纽约这个大城市里，被一个爱他的小男孩玛丽欧收养，并和塔克老鼠，亨利猫结下了深厚的友谊。柴斯特拥有美妙的歌声，还会振动翅膀奏乐，所以它很快变成了当地走红的地铁歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫咪之间那真挚的友谊。虽然蟋蟀柴斯特的事业看似蒸蒸日上，但它并不快乐，常常思念自己的家乡和朋友，并不喜欢被别人安排在固定的时间去表演，因此可以看出它向往的是心灵的`自由，对家乡的怀念，象征追求的自由，而它的离开，正说明对自由的向往，这就是它离开的理由。
小小的蟋蟀都可以这样深的思念之情，并坚持着自己的梦想，那我们人类是否应该从小做起，做一个拥有理想的人，并向这个目标去努力，就会成功。
学生读后感8
最近，我读了一本书，叫做，《奇妙的数学》，我学到了很多解题思路，还有巧算的方法。下面我就来分享一下我学到的知识吧！
我最喜欢的一章中，作者向我介绍了“芝诺悖论”，什么是悖论呢？所谓悖论，就是在同一个推理过程中隐含着两个相互的结论，并且两个结论到拥有各自的道理。芝诺拜伦中有一个是这样说的`：一个人从A点走到B点，要。先走完总路程的，再走完剩下路程的……这样循环下去，他永远也走不完全程。我学到了等比数列的求和公式是：S＝a1(an-1/a-1)。
我有一个很喜欢的游戏，抢椅子，规则是这样的：将椅子围成一圈，游戏这也为这椅子站成一个圈，椅子的数量比游戏者的数量少一个。主持人开始敲鼓，鼓声一响，游戏者就围着椅子转圈。鼓声一停，游戏者就开始抢椅子，一个椅子上只能坐一个人，没有坐上椅子的人就被淘汰，主持人会把一个椅子拿走，一直轮下去，坐在最后一张椅子上的人获胜。这个游戏看似简单，但是却隐含了一个深刻的数学原理——抽屉原理——鸽巢原理。抽屉原理（鸽巢原理)的常规表述为：把n+1个物体放入n个抽屉里，那至少有一个抽屉里包含两个物体。
这本书是我喜欢上了数学，你也不妨去读一读吧！
学生读后感9
作者是美国作家弗兰克，鲍姆，他因为写这部童话，享有"美国童话之誉".《绿野仙踪》是世界儿童文学的瑰宝，更是小朋友都应该读的一部童话。这部童话教会我勇敢精神。
多露茜的勇敢战胜了西方魔女解救了伙伴们。有一章让我深有感触，就是和西方魔女决斗，多露茜成了西方魔女的仆人，在厨房的时候，西方魔女想要她的鞋子，多露茜害怕躲到墙角，看到装着水的'水桶并拿它扑向西方魔女，这回西方魔女害怕了，最后化成水冲走了。
这体现了多露茜的勇敢精神，我要向她学习，学习她的不畏艰难、面对挫折勇于挑战。勇敢的多露茜、足智多谋的稻草人、想要拥有爱心的铁皮人，这让我明白人要拥有勇敢之心，以前胆小的我面对困难就想要放弃，但是多露茜这本书的精神让我不想要放弃，想要挑战一下、尝试一次，最后我成功了。
这告诉我要勇于面对挑战不能放弃。多露茜的精神告诉我要勇敢去面对困难，还有关心别人、保护自己的朋友，为了自己的愿望要不断努力。
学生读后感10
读了 《詹天佑》这篇文章我的心里久久不能平静。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师、 铁路工程专家。1878年进入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异，1888年在当时的中国铁路公司任工程师。
从北京到张家口的铁路长200千米，是连接华北和西北的`交通要道。当时，清政府提出修筑的计划；一些帝国主义国家就出来阻挠，他们想要进一步控制我国的北部。1905年清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
虽然这样，但詹天佑，面对帝国主义国家的阻挠和嘲笑，他不怕困难，毅然接受了任务，马上开始勘测线路；还创造性的开凿了居庸关和八达岭两条隧道，设计“人”字形线路。我觉得詹天佑以身作则，艰苦奋斗，誓为国家做贡献的顽强毅力和战斗精神。
这篇文章主要将詹天佑是一位对工作一丝不苟、极端负责；会克服困难，詹天佑有着超常智慧，表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的决心。总的来说就是讲詹天佑：严谨的工作作风和爱国主义情怀。长大后我也要像詹天佑叔叔一样那么有才干。
学生读后感11
居里夫人是波兰人，她的人生旅途充满了坎坷和曲折。小时候，她忍受着亡国之耻。10岁那年，死神又夺走了她母亲的生命。这对玛丽来说，没有比这更悲伤的了。她忍受着生活的痛苦，经过不懈努力，终于和丈夫皮埃尔一起提炼出了镭。这一伟大的科学发现震惊了世界，荣获了诺贝尔奖。但是，不幸的事又发生了：丈夫惨遭车祸身亡。这给居里夫人带来了沉重的打击，但她又一次挺住了，坚持用顽强的`毅力进一步研究，再一次登上了诺贝尔领奖台。
读了这本书，我悟出了一个道理：要取得好成绩，是不容易的；要有所成就，更不是轻而易举的，所以我们必须付出艰苦的劳动。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们从平时开始，就要要求自己养成良好的学习习惯，要独立思考、认真学习、不怕困难、永往直前。今后，我一定要学居里夫人的顽强进取的精神，努力攀登学习高峰。希望自己长大了做一个像居里夫人一样的科学家，为了祖国的繁荣富强，为了祖国的科学事业奋斗。
学生读后感12
今天，我读了《城南旧事》一书，其中《爸爸的花儿落了，我已不再是小孩》这篇文章让我感受很深。
这篇文章主要讲了小英子代表全班同学领毕业证书并致谢词，她邀请父亲一起参加，可父亲病重去不了。她参加完毕业典礼时，得知父亲去世了。她的心情十分沉重，仿佛一下子成了大人，要和母亲一起承担起家的责任。英子回想了父亲的过去：在读一年级时，英子有一个早晨赖床的坏习惯。有一天下着大雨，她低声向妈妈哀求今天晚了不去上学了。爸爸气急了，把她从床上拖起来，抄起鸡毛掸子，狠狠地打了她一顿。从此，六年来，无论是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，她都是等待校工开门的学生之一。
我呢，也有早晨爱赖床的.坏习惯，特别是冬天，早晨，父母叫我起床，我钻在暖烘烘的被窝里，就是不起来。五年了，这个坏习惯一直存在。和英子比，我感到十分惭愧，我要向英子学习，要有坚强的意志和毅力，下狠心改掉这个坏习惯。常言道，一日之计在于晨，我要用实际行动，抓紧早上宝贵的时间学习。
英子十二岁就那么出色，那么优秀，我已经十一岁了，我也应该懂事明理了。我的任务是学习，我要下苦功夫，努力完成学习任务，做一个像英子一样优秀的学生。
学生读后感13
学校发了一本《学生安全教育读本》的书。书中主要讲的是“生存、生命、生活”，让我们注意安全，里面写了：如何乘船安全、乘飞机应该注意什么、路上遇到抢劫如何自护……其中有一篇是关于食物中毒的。
上面写了：某学校食堂，午饭新增了土豆泥和凉拌黄瓜，同学们都去买。下午第一节可是，六一班很多同学都肚子痛、想呕吐等症状，老师连忙停止上课，把情况报告学校。不一会，很多班都出现了同样的症状。之后，厕所里挤满了呕吐的同学，教室外过道也站满了肚子痛的`同学。开始的时候，学校老师把病情重的同学送到了医院，但是生病的人实在是太多了，随后医院的急救车便一趟又一趟的开进学校……
看完了这个故事，我又看了下面的“预防食物中毒”，里面写了：做饭、吃饭前一定要洗手、食物一定要煮透、蒸透，发芽的土豆不能吃……
这本书让我知道了许多关于生活的知识，我会多读、多看的。
学生读后感14
前几天，我读了一本书，书里面有一篇故事名叫《妈妈的硬币》，这篇故事写的是一个九岁的孩子，她在一次大火中左腿被火严重烧伤，医生说她的左腿极可能残疾，最后会变成瘸子。她的妈妈听了医生的话，很伤心地哭了，妈妈无法接受她变成瘸子的事。于是妈妈鼓励她，让她每天站起来练习左腿，但是她感觉到钻心的疼痛，有一天，妈妈怎样鼓励她，她都拒绝挪动左腿。后来，妈妈拿出一枚25美分的硬币，告诉她如果她站起来，就把那枚硬币给她。为了得到硬币买糖果吃，于是这个孩子忍痛站了起来，妈妈微笑着把硬币给了她。一天，一个月，一年？这个孩子返校了，医生很吃惊，因为她的左腿非常正常。
多年以后，这个孩子的姐姐告诉她，妈妈当时打两份工，根本就没有时间休息，就是为了挣到每天给她的25美分硬币，妈妈想让孩子走路的愿望实现了。
看了这篇文章，我知道了世界上的妈妈都是很爱自己的孩子的，她们会为孩子做出巨大的牺牲；妈妈的`爱是伟大的，能创造出世间少有的奇迹。
我知道，我的妈妈也很爱我。以后，我要更加爱自己的父母，做个听话、懂事的好孩子。
学生读后感15
我和姐姐坐在大伯的车上，一起来到大妈的单位。到了单位，大妈拉着我和姐姐的手，要送我们到乒乓球班里，我觉得大妈走得太慢，就和姐姐松开大妈的'手向乒乓球班跑去。姐姐果然是姐姐，她可跑的比我快多了，她像火箭一样冲刺，一下子就把我甩得远远地。
到了乒乓球班里，我不由得大叫了一声，呀！班里其他学员都到了，我和姐姐迟到了，我们连忙从包里拿出乒乓球拍，站到队伍里。刚开始老师教我们握拍，握拍的时候食指在上，其他手指握住拍子就可以了。老师先教我们颠球，我紧张地拿好拍子，眼睛一动不动地盯着乒乓球，开始颠球了，可惜我颠的太高，才颠了两三个球就掉了。经过我坚持不懈的练习，颠的球越来越多，到现在能颠九十多个球了。老师又教了我们各种各样的发球方法，如像拍苍蝇一样拍球、像扇扇子一样发球……练会了发球，我们开始对着打球机器练习接球，还记得第一次打球机发的球我全没接到。经过一段时间的练习后，老师开始和我们对打，老师直线给我们喂球，我们接球，到现在我已经能接住老师发过来的三、四球了。我将继续努力练习打乒乓球，争取越打越好！
通过打乒乓球，让我明白：什么事情都不是很容易就做好的，要付出努力才能获得成功！
